團(tuán)隊合作主題班會

1、班級真正的核心競爭力,什么是團(tuán)隊,團(tuán)隊的定義,為了共同的目標(biāo)而在一起工作的一群人,團(tuán)隊的基本要素,共同目標(biāo),互相依賴,歸宿感,責(zé)任心,團(tuán)隊類型,問題解決型團(tuán)隊,自我管理型團(tuán)隊,多功能型團(tuán)隊,第一講,缺乏“團(tuán)隊精神”的群體,不過是烏合之眾,一,為什么人多力量卻不一定大,二,以一當(dāng)十并不難，難的是以十當(dāng)一,三,時代需要英雄，更需要偉大的團(tuán)隊,四,沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊,一,為什么人多力量卻不一定大以前，我們中國,有一句話叫做“人多力量大,其實，在群體組織中，并不必然得出,1+12,的,結(jié)果，德國科學(xué)家瑞格爾曼的拉繩實驗也能告訴,我們這一點,參與測試者被分成四組，每組人數(shù)分別為一人,二人、三

2、人和八人。瑞格爾曼要求各組用盡全力,拉繩，同時用靈敏的測力器分別測量拉力。測量,的結(jié)果有些出乎人們的意料：二人組的拉力只為,單獨拉繩時二人拉力總和的,95,三人組的拉力,只是單獨拉繩時三人拉力總和的,85,而八人組的拉力則降到單獨拉繩時八人拉,力總和的,49,拉繩實驗卻告訴我們,1,1,2,即整體小于各部分之和這,一結(jié)果向團(tuán)隊的組織者發(fā)出了挑戰(zhàn),二,以一當(dāng)十并不難，難的是以十當(dāng)一,顯而易見，以一當(dāng)十并不難，我們的社會太強(qiáng),調(diào)英雄，總在強(qiáng)調(diào)“以一當(dāng)十”，但是，難的是,以十當(dāng)一。因為“以一當(dāng)十”只要最大程度地發(fā),揮一個人的潛力就行了。而以十當(dāng)一則不同,它需要最大程度地發(fā)揮十個人的潛力，而且,要使這

3、些潛力朝著一個方向使勁,曾國藩當(dāng)年在編練湘軍的時候，曾設(shè)想湘軍能夠在訓(xùn)練時以,十當(dāng)一，而在戰(zhàn)斗時以一當(dāng)十,曾國藩是這樣來組建湘軍的：利用自己的,親戚、朋友、同學(xué)、老鄉(xiāng)的關(guān)系，把一些,忠于自己、有能力的人任命為軍官，由他,們負(fù)責(zé)組建各自的營隊；軍有著非常濃厚,的個人色彩，是與國家利益相悖的，但在,當(dāng)時迫不得已的情況下，卻非常有效地起,到了增強(qiáng)凝聚力、提高戰(zhàn)斗力的作用。湘,軍的這種個人色彩，使得曾國藩在湘軍士,兵滿足了個人的基本需求之后，再也無法,像開始那樣發(fā)揮其戰(zhàn)斗力了,三,沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊,有一個故事是這樣的,在美國的一次藝術(shù)品拍賣現(xiàn)場，拍賣師拿出一把小,提琴當(dāng)眾宣布：“這把小提

4、琴的拍賣起價是美元。,還沒等他正式起拍，一位老人就走上臺來，只見他二,話沒說，抄起小提琴就竟自演奏起來。小提琴那優(yōu)美,的音色和他高超的演奏技巧令全場的人聽得入了迷,演奏完，這位老人把小提琴放回琴盒中，還是一言不,發(fā)地走下臺。這時拍賣師馬上宣布這把小提琴的起拍,價改為美元。等正式拍賣開始后，這把小提,琴的價格不斷上揚(yáng)，從美元、美元,到美元、美元，最后這把小提琴竟,以美元的價格拍賣出去,相傳佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾問他的弟子,一滴水怎樣才能不干涸？”弟子們面面相覷，無法回答,釋迦牟尼說：“把它放到大海里去。,個人再完美，也就是一滴水；一個團(tuán)隊、一個優(yōu)秀的團(tuán),隊就是大海,一個有高度競爭力的組織，包括企業(yè)

5、，不但要求有完美,的個人，更要有完美的團(tuán)隊,一個管理者就是一個教練，他要知道怎樣培訓(xùn)員工來幫助他,們做得更好，不是“叫”他們做事情，而是“教”他們做事,情,管理者在教他的工作伙伴做事情、建立團(tuán)隊時，要力求設(shè),計合理的團(tuán)隊結(jié)構(gòu)，讓每個人的能力得到發(fā)揮。沒有完美的,個人，只有完美的團(tuán)隊，惟有建立健全的團(tuán)隊，企業(yè)才能立,于不敗之地,思考,1 + 1,1+1=1,兩個合作伙伴組成一個團(tuán)隊。所以為,1,1+12,兩個思路相左的合作伙伴會因為意見,相駁，導(dǎo)致投資風(fēng)險提高，投資失敗的可能性,越大,1+12,因為“人多力量大,一、團(tuán)隊協(xié)作,團(tuán)隊協(xié)作是指為了共同目的而由兩個以上,個體共同完成某一種行為,在合作中

6、，個體達(dá)到目標(biāo)的機(jī)會與團(tuán)體中,其他成員是一致的，相互促進(jìn)的,合作無處不在,德國的化學(xué)家本生和物理學(xué)家基爾霍夫是,好朋友，他們合作發(fā)明了光譜分析儀，本生提,供的化學(xué)設(shè)想，基爾霍夫設(shè)計的物理儀器，造,就了這個偉大的發(fā)明,光譜分析儀,二、團(tuán)隊協(xié)作的重要性,一名很惡很惡的農(nóng)婦死了，她生前沒有做過一件,善事，鬼把她抓去，扔在火海里。守護(hù)她的天使站在,那兒，心想我得想出她的一件善行，好去對上帝說話,他想啊想，終于回憶起來，就對上帝說：“她曾在菜,園里拔過一根蔥，施舍給一個女乞丐。”上帝說,你就拿那根蔥，到火海邊去伸給她，讓她抓住，拉,她上來。如果能從火海里拉上來，就拉她到天堂上去,如果蔥斷了，那女人就只好

7、留在火海里，仍像現(xiàn)在一,樣。,天使跑到農(nóng)婦那里，把一根蔥伸給她，對她說,喂，女人，你抓住了，等我拉你上來?！彼_始小,心地拉她，差一點就拉上來了?；鸷＠飫e的罪人也想,上來，女人用腳踢他們，說：“人家在拉我，不是拉,你們。那是我的蔥，不是你們的?！彼齽傉f完這句話,蔥就斷了，女人再度落進(jìn)火海，天使只好哭泣著走了,農(nóng)婦后來才知道，這蔥其實是可以拉許多人的，上帝,想借此再度考驗一下她，但農(nóng)婦沒有經(jīng)受住這種考驗,瞎子和跛子,故事,2,一個瞎子和一個跛子，被大火圍困在一座,樓房里，眼看只有坐以待斃，但四肢健全的瞎,子和眼睛明亮的跛子，聰明地組合成一個完整,的“身體”，瞎子背起跛子，跛子指路，終于,從大火中

8、死里逃生,數(shù)學(xué)計算,三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓,1+12,這六個數(shù)在數(shù)軸上的位置,4,和,5,靠得最近,2,和,7,離得最遠(yuǎn)。本來,4+5=3+6=2+7,但一加上根號，就不,一樣了。這三組數(shù)的基礎(chǔ)力量是相同的,4+5=3+6=2+7,，當(dāng),他們向著同一目標(biāo)努力時,比,如加上一個根號,靠得越緊，越有凝聚力，力量才,越大,物理上兩個物體距離越近，萬有引力越大；化,學(xué)上鍵長越短，鍵能越大；歷史上，國共兩黨兩次合,作均取得成功。俗話說：家和萬事興,協(xié)作所產(chǎn)生的,合力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個體能力的簡單之和，這就是我們所說,的“1+12,1,相互信任,在一個團(tuán)隊中，不同的成員扮演著不同的角色,要讓團(tuán)隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基礎(chǔ),2,相互包容,包容才有和諧，尊重才能包容。相互包容，和諧,共事，才能干事?！彼自捳f：牙齒還有咬著舌頭的時,候,在一個班級里學(xué)習(xí)難免有發(fā)生矛盾和誤會的時候,這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷,3,優(yōu)勢互補(bǔ),人們永遠(yuǎn)也不能一個人做完、做好所有的事情,一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。在學(xué)習(xí)中，大家,也要盡自己的一分力，利用學(xué)科優(yōu)勢幫助其他同學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作，推動整個班級前進(jìn),目標(biāo)與成功,目,標(biāo),沒有目標(biāo),目標(biāo)模糊,有清晰但比,較短期的目標(biāo),人數(shù)（百分,比,27,60,10,25,年后,幾乎都生活在社,會的