2016年校長述職述廉報告

1、2016 年校長述職述廉報告2016 年度，在各級領導的正確領導下， 在社會各界的大力支持下， 在全體教職工的共同努力下，本人團結(jié)班子成員，認真履職，廉潔奉 公，模范遵守國家法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，深入貫徹黨的 十八大會議精神， 全面執(zhí)行黨的教育方針， 把立德樹人作為我校的根 本任務，努力做好學校各項工作。 現(xiàn)將一年來履行職責情況及廉潔自 律情況，簡要匯報如下：一、把“立德樹人”作為立校、興校的根本，狠抓學校德育工作1. 加強德育隊伍建設，營造育人氛圍。1) .加強校園德育環(huán)境建設，努力建設一支政治素質(zhì)高，能 力修養(yǎng)強，作風樸實，穩(wěn)定的德育工作隊伍。學校利用每周政治 學習時間，組織教師

2、學習，重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師學 習相關的法律法規(guī)知識，指導教師學習管理學生的方法。2) .加強班主任隊伍建設 我校健全和完善了班主任崗位職責，由分管教學的校長分管 班主任工作，完善班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和 內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，激勵班主任主動、認 真開展工作。每月開展一次班主任工作會議，認真總結(jié)一個月來各個班級 的工作情況，指出存在的問題，會上還安排優(yōu)秀班主任交流班級 管理經(jīng)驗，切實提高班主任的管理能力。3) .充分發(fā)揮團組織、學生會成員的作用做好團員和學生會成員的培訓，充分發(fā)揮他們的積極性, 使他們帶動更多的同學一起進步。充分發(fā)揮各成員的作用，配合值周

3、組開展工作，從而達到自我教育，自我管理，自我評價，提高學生的管理水平。2. 抓好常規(guī)德育活動，營造育人環(huán)境1) .抓好校園文化建設，包括校園綠化美化、最新的教育方 針、校訓、標語、警示牌、寢室文化和樓道文化，做到了讓每一 面墻壁說話，每一寸土地育人。今年，借教育均衡發(fā)展的東風， 全面打造校園文化，實現(xiàn)了學校處處德育，處處育人的效果。2) .抓好行為規(guī)范教育 學校在醒目位置、墻壁、宣傳欄以及每間教室張貼中小學生守則和中學生日常行為規(guī)范 。從上學、 上課、就餐、就寢、 洗理等方面對學生的行為作出了明確的要求。通過具體的強化訓 練，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。重視良好學習習慣的 養(yǎng)成教育，從而

4、形成良好的校風。3. 加強班級陣地建設，營造德育教育的小天地1) .要求每位班主任根據(jù)本班實際情況，充分利用班會課， 認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事來感染和影 響學生。2) .加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形 象，爭創(chuàng)班級特色，除學校統(tǒng)一布置外，我們要求班級組織學生 自主營造班級文化。 全校十六個班級做到一班一特色， 一班一品，各具特色3) .以活動為載體，在班級，年級中開展豐富多彩的德育活 動，在活動中培養(yǎng)學生的集體感，榮譽感。我校開辦了各種興趣 班，同學們積極參與，在活動中增強了責任感和主人翁意識。4. 通過家校結(jié)合，促進學生全面健康發(fā)展學校重視家庭，社會與

5、學校教育的配合。每學期召開開學典 禮和家長會，溝通學生在校和家庭的情況。提出相應的要求，使 學生在家庭和學校的配合指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。每 學期要求班主任和科任老師定期和不定期進行家訪。二、狠抓后勤管理1. 加強食堂管理由于學校食堂關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展， 關系到學生的切身 利益，因此，為加強對食堂工作的領導，學校實行層級管理，學 校校長負總責，分管校長牽頭抓，后勤主任親自抓。2. 嚴格把關，為師生健康護航學校食堂飯菜質(zhì)量直接關系著師生生命的安全。為確保師生身心健康，學校嚴把質(zhì)量關，杜絕“三無”食品進入校園。三、“廉”字當關，狠抓教師隊伍自身建設1. 抓好黨性黨風當即教育，建設一支高

6、素質(zhì)的黨員干部隊伍。積極組織黨員干部思想政治學習，踐行科學發(fā)展觀，堅持以“三個代表”思想為工作出發(fā)點和歸宿。2. 強化組織領導，把黨風廉政建設落在實處成立組織機構，學校層層簽訂廉政責任制，把黨風廉鎮(zhèn)建設作為一項常規(guī)工作來抓。3. 加強財務管理，規(guī)范辦學行為我校除代收學生保險費外，沒有收取學生任何費用，開學初 都進行了及時公布。四、狠抓教學常規(guī)管理1.堅持常規(guī)管理不放松，常規(guī)工作積極穩(wěn)妥開展認真貫徹 中小學教學常規(guī)管理辦法 ，嚴格執(zhí)行教學六認真， 狠抓考試管理，建設優(yōu)良的考風和學風?？茖W、規(guī)范地組織各種 考試，充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵作用。 2.持之以恒抓教研開展內(nèi)容豐富的教研活動， 通過聽課、 說課、評課等各種形式， 拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間，促進教師的專業(yè)成長。3. 狠抓教學質(zhì)量，學校質(zhì)量穩(wěn)步上升牢固樹立“質(zhì)量強?！彼枷?，狠抓中考相關工作，實行年級 負責制。選出有能力，有魄力的老師擔任年級組長，行政分管年 級，實行包班制，每個行政包三個班，及時指導班級開展活動。 認真?zhèn)淇?，及時分析總結(jié)，在總結(jié)中逐步提升教學成績。一年來， 學生中考成績突出，許多青年教師脫穎而