我的大學(xué),我的未來.ppt

1、團(tuán)組織生活主題活動,主辦：2012級商務(wù)管理2班 時間：2012年11月1日,我的大學(xué)，我的未來,你理想中大學(xué)是什么樣的,那么現(xiàn)在你的大學(xué)生活和你想象中差距大嗎,大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善,禮記大學(xué)篇,“親”是通假字，通“新”,大學(xué)的道理是：發(fā)揚(yáng)先天固有的 德性，革新舊的思想和習(xí)氣，以 至到達(dá)最完善的境界,8,走過小學(xué),走過高中,走過初中,我們,我們,現(xiàn)在， 來到大學(xué),脫胎換骨,脫胎換骨,我們在學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)， 而是要,但是,但是,比如,鍛煉自我實力,同時追逐自我的目標(biāo),而是應(yīng)該參加學(xué)校的各類活動,校園運(yùn)動會,學(xué)院的球類比賽,校園辯論賽,最佳辯手,大 學(xué) 生 創(chuàng) 業(yè) 大 賽,甚

2、至 是 走 出 校 園 ， 給 自 己 一 個 實 習(xí) 的 機(jī) 會,愛因斯坦這樣理解大學(xué)：學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)以此為目標(biāo)：學(xué)生離開學(xué)校時是一個和諧的人，而不是一個專家。 耶士培在他的大學(xué)的理念中再三強(qiáng)調(diào)：大學(xué)必須具有“知識上自由的流”。 蒙羅指出：學(xué)術(shù)自由之存在，不是為了大學(xué)教師的利益，而是為了他服務(wù)的社會的福祉，最終則是為了人類的福祉。 懷海德說：大學(xué)的存在就是為結(jié)合老成與少壯以從事創(chuàng)造性之學(xué)習(xí)，而謀求知識與生命熱情的融合。 培克把大學(xué)描繪為：純粹學(xué)術(shù)之圣杯的堡壘，把教師譽(yù)為奉事圣職的騎士,大學(xué)應(yīng)該拋棄其研究職能，把精力集中到從事自由教育和專業(yè)教育上。 悉尼胡克，法蘭克福學(xué)派著名學(xué)者，美國實用主義哲

3、學(xué)家 大學(xué)的榮譽(yù)，不在它的校舍和人數(shù)，而在于它一代一代人的質(zhì)量。 詹姆斯科南特，曾任哈佛大學(xué)校長。二戰(zhàn)期間，他是組織美國科學(xué)的中心人物 大學(xué)能培養(yǎng)一切能力，包括愚蠢。 契河夫，19世紀(jì)末俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家 建一所大學(xué)，等于毀掉十所監(jiān)獄。 雨果，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家,大學(xué)不在訓(xùn)練人力（manpower），而在培育“人之獨(dú)立性”（manhood）。大學(xué)教育在知識以外，更應(yīng)重視德性的問題。 赫欽斯，被譽(yù)為“20世紀(jì)最具人文情懷的大學(xué)校長”。1929年 起擔(dān)任芝加哥大學(xué)長期間，采取了卓有成效的教育改革措施。 大學(xué)必須經(jīng)常給予社會一些東西，這些東西不是社會想要的（wants），而是

4、社會需要的（needs）。 弗蘭克斯納，美國著名教育家，1930年創(chuàng)建了普林斯頓高級研究中心。 大學(xué)之所以稱為大學(xué)，關(guān)鍵在于它的文化存在和精神存在。大學(xué)的文化是追求真理的文化，是嚴(yán)謹(jǐn)求實的文化，是追求理想和人生抱負(fù)的文化，是崇尚學(xué)術(shù)自由的文化，是提倡理論聯(lián)系實際的文化，是崇尚道德的文化，是大度包容的文化，是具有強(qiáng)烈批判精神的文化。 楊福家，復(fù)旦大學(xué)前校長，英國諾丁漢大學(xué)校長，首位英國大學(xué)華人校長,諸君皆系大學(xué)生，然所謂大學(xué)者，非校舍之大之謂，非學(xué)生年齡之大之謂，亦非教員薪水之大之謂，系道德高尚，學(xué)問淵深之謂也。 馬相伯，1903年創(chuàng)辦震旦學(xué)院。1905年創(chuàng)辦復(fù)旦公學(xué)，并兩度擔(dān)任該校校長 一個大

5、學(xué)的歷史存在于什么地方呢？在書面的記載里，在建筑的實物上，當(dāng)然是的。但是，它同樣也存在于人們的記憶中，相對而言，存在于人們的記憶中，時間是有限的，但它畢竟是存在，而且這個存在更具體，更生動，更動人心魄。 季羨林，著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家 我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我的意識，是康橋給我胚胎的。 徐志摩，中國詩人、散文家 判斷一所學(xué)校，我看人，不看大學(xué)。 陳丹青，當(dāng)代藝術(shù)家,大學(xué)三年的目標(biāo),NO.1計算機(jī)一級 NO.2英語三、四級 NO.3普通話二甲 NO.4三筆字過關(guān) NO.5教師資格證 NO.6大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽 NO.7外系的英語比賽（對英語感興趣的同學(xué),姓名： 短期目標(biāo)： 長期目標(biāo)： 理想職業(yè),我的名片,請大家記住今天你設(shè)計的名片，記住自己心目中的職業(yè)，讓我們向這個目標(biāo)而奮斗，永不放棄,游戲規(guī)則,本游戲需2人同時完成,由每組派出2人分兩輪進(jìn)行比賽，1人只能以動作為提示供另1人猜詞,猜詞者背對屏幕猜詞。共5組可選詞庫,每組10個或者15個詞,每次游戲只可選一組。每個詞語有10秒的猜詞時間,如超過10秒自動跳轉(zhuǎn)下一詞,本詞語按猜錯計算,可選詞組,運(yùn)動類(只能做動作讓另一人猜) 職業(yè)類(只能做動作讓另一人猜) 地名類(動作、語言