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1、20XX秋季學(xué)期一年級少先隊工作總結(jié)時光的車輪輕輕輾過,留下一道深深的印痕。歲月匆匆,回顧20XX學(xué)年,頗有感觸。在領(lǐng)導(dǎo)、老師努力構(gòu)建的和諧大家庭中幸福工作,忙碌而充實。一年級班主任、輔導(dǎo)員老師隊伍,團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取,努力譜寫學(xué)校新篇章。學(xué)初主任、組長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),我們統(tǒng)一思想,工作開展有條不紊。培養(yǎng)“學(xué)生習(xí)慣”為主目標(biāo)。全組老師一盤棋,共同抓,人人講。效果顯著,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)取得良好效果。一、一年級教師崗前培訓(xùn)小學(xué)一年級是一個人學(xué)習(xí)的起始階段,這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞,對孩子的一生有著無法估量的影響。六七歲的孩子跨入學(xué)校的大門,即將開始全新的學(xué)習(xí)生活,他們要經(jīng)歷從幼兒期的以玩為主,逐步過渡到以學(xué)
2、為主。學(xué)習(xí)了解低年級兒童的年齡特點和心理特點,既不能低估孩子的潛力,又不能要求過高過急。二、及時召開家長會,講“習(xí)慣養(yǎng)成”的意義,家長配合學(xué)校教育,共同抓習(xí)慣養(yǎng)成。三、入學(xué)后的常規(guī)教育,從以下幾方面進(jìn)行:(一)、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識校園,逐步適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。(二)、采用靈活形式,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的常規(guī)方面的養(yǎng)成教育。以兒歌形式等,指導(dǎo)學(xué)生行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。如上課,課前準(zhǔn)備,物品擺齊。聽講專心,范文寫作正確坐姿,書寫認(rèn)真等習(xí)慣要求。課間,文明游戲,低語交流。升旗,嚴(yán)肅認(rèn)真,隊列整齊。間操,整齊有力度。衛(wèi)生,做到“五不”。放學(xué)路隊,指定地點接送,安靜有序,按時回家。四、開展形式多樣的少先隊活
3、動,讓學(xué)生在活動中充分得到教育。1上好每節(jié)隊課。注重常規(guī)教育,抓好學(xué)生的“自律”。每次隊課有主題,以誠信評價手冊為抓手,針對學(xué)校及中隊、個人,開展集體承諾,個人承諾。個人、家長、同學(xué)、老師共同監(jiān)督,老師們?yōu)槊课粚W(xué)生辛勤填寫評價,對學(xué)生促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成,達(dá)到自我教育,起到了很好的指導(dǎo)作用。2從安全教育入手,提高學(xué)生安全保護(hù)意識,加強同學(xué)們的責(zé)任感。學(xué)校圍繞交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動,積極開展從新聞及學(xué)校做了有關(guān)自護(hù)安全的教育活動,從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強安全意識,提高自我保護(hù)能力。3培養(yǎng)班級小干部,工作有成效。班干部是班級管理的小助手,本學(xué)期重點培養(yǎng)了班級的小干部,最全
4、面的范文參考寫作網(wǎng)站讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。從工作來看,他們干得很出色。4節(jié)假日活動照常開展。本學(xué)期,各中隊圍繞各種紀(jì)念日,開展相關(guān)活動。9月份尊師教育主題宣傳;10月份“愛國”教育主題對活動;11月份的交通安全教育主題活動;12月份“迎新年“慶祝元旦”主題活動。五、觀摩隊課,共同參與,推出優(yōu)秀老師郭老師執(zhí)教好習(xí)慣,我能行主題隊課參加學(xué)校競賽活動。各位老師及時調(diào)課,按時、認(rèn)真學(xué)習(xí),做好記錄并點評。六、道德講堂,各中隊,選擇主題,設(shè)計教案,制作課件。一班馬老師、二班王老師在時間短,任務(wù)重的情況下積極準(zhǔn)備,順利完成錄像課。開展各項工作,我們有計劃,有主題,有內(nèi)容,并交流、溝通,大家合作意識強,有了好點子、好方法,試著用,有了經(jīng)驗教訓(xùn),在今后的工作中積極改進(jìn)。我們深深地認(rèn)識到,需要不斷的加強學(xué)習(xí)、反
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