蘇教版六年級下學期語文復(fù)習測試綜合練習期末試卷

1、蘇教版六年級下學期語文復(fù)習測試綜合練習期末試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習 (40 分 )1. 選出下列詞語中劃線字的正確讀音鐵鍋 _（gu w）魚腥 _（xng x n）哀悼 _（do di o）田螺 _（lu nu ）祭祀 _（s sh ）瘦_?。?shu s u）茁 _壯（ zu zhu ）剖_開（ pu p ）2. 給下列加橫線的字選擇正確的讀音抽噎（ yy）_ 駁倒（ pb）_ 憧憬（ chncn）_機械（ji xi ）_ 鼻祖（bb）_ 頭銜（xi nxun）_阻擊（zzh）侵蝕（shs）陷入（xi nxi n）_3.組詞度踱渡_步_ 江

2、溫_崖涯芽發(fā)_ 云_天_4.反義詞：當機立斷 _鋪張浪費 _慌慌張張 _5. 七步詩的作者是 _時期的詩人 _。在這首詩中，詩人把自己比喻成 _，把他的哥哥 _比喻成 _，用以指責 _，表達了 _。6. 下面劃橫線的字有多種解釋， 你能根據(jù)句子內(nèi)容選擇正確的解釋嗎？卻：后退。推辭。再。A 卻看妻子愁何在。 _B 我見他誠意相邀，就沒有推卻。_山高路險，令人望而卻步。_重：重復(fù)。重新。層。C書買重了。 _D我勸天公重抖擻。 _E 廣大科技人員突破一重又一重困難，終于研制出了第一顆人造衛(wèi)星。 _漫：到處都是。廣闊，長。不受約束，隨便。F 漫卷詩書喜欲狂。 _G漫山遍野開放著映山紅。_H我們度過了一

3、個漫長的暑假_7.下列說法不正確的一項是（）A . 為人民服務(wù)是毛澤東為紀念張思德所寫的，它屬于記敘文。 B . 凡卡一文中，作者在凡卡寫信過程中穿插了兩次對鄉(xiāng)村快樂生活的回憶，這樣安排意在與現(xiàn)實中城里的悲慘生活形成鮮明的對比。 C . 湯姆索亞歷險記中湯姆經(jīng)歷的幾次歷1 / 4 不 是孩子的游 ， 穿插著“ 埃” 個 盜的故事。 D . 道游 目小兵 嘎都是革命 材小 。8. 按要求寫句子。 道你 根據(jù) 的信息得出的 答案， 得分不成？（改 述句）_我的耳畔又響起了 熟悉的笑聲。（ 句）_那一 碗在少年的 上不停地晃 著。 （改 人句）_小 ：“我 要等我的同伴呢?！保ǜ?述句） _她 到那

4、沒有寒冷，沒有 ，沒有痛苦的地方去了。（用劃 造句） _9. 判斷正 。1. （1）“你 一 小小的屋子都不 ，又怎么去 天下呢？”意思是 ：你 一 小小的屋子都不 ，是不可以去 天下的。2. （2）跳水的作者是俄國的列夫托 斯泰。 在文中，作者批 了船 用 指著兒子， 逼兒子跳水的 做法。3. （3）大自然的秘密告 我 ：人是萬物之靈，所以人不用遵循大自然的 律。4. （4）成吉思汗和 中，成吉思汗從怒而 的教 中，悟出了一個道理：永 不要在 怒的 候 理任何事情。10. 充句子死去元知萬事空， _.（ 游示兒）人之學 知能成就，猶_.( 王充 衡量知篇）_， 物 無聲。（杜甫春夜喜雨）洛陽

5、 友如相 ， _。（王昌 芙蓉樓送辛 ）11. 充 文1. （1）我國古代有句名言“良 苦口利于病， _?！备?我 要聽得 人的建 或意 ；而“ _，_?！?我 明白 _。2. （ 2）在 _里，在 _里，在 _里，看不出_的 候，也看不出 _的 候，無日不迎 吐 。 句 寫出了 _。3. （3） 秀的古 是我 豐富的文化 養(yǎng)， 我 要用心品味。 于 石灰吟中的“ _， _?！蹦芨惺艿?人的高尚情操； 著李清照夏日 句中的“ _， _?！庇?我感受到她 烈的 情之情。4. （ 4）本學期我 了很多人物，有被日本人稱 “_”和“ _”的 榮臻將 ，有 _的天游峰的 路人，有 _的伯 德夫人一家人

6、，個個都令我敬佩。我 在作者的 下神游了浙江金 的_，欣 了 _的三 落日收 真的不小??！二、閱讀理解(30 分 )12. 下文，回答 自孔子游春孔子凝望著泗水的 波，意味深 地 ：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或 ，流必向下，和 溫柔，它好像有情 。水穿山巖， 石壁，毫無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能 垢，它好像善施教化由此看來，水是真君子??！1. （ 1） 系上下文，“奔流不息”的“息”可以解 2 / 4_；“或方或長”的“或”可以解釋為_。2. （ 2）孔子講到水的德行，我會自然想到一句廣告語_；孔子講水有志向，我會自然地聯(lián)想到一句成語：_；

7、孔子講水“流必向下”，我又會自然想到一句諺語： _。3. （3）這段話中的省略號表示什么意思？你能仿照文中的寫法再補充一點嗎？4. （4）孔子借水喻人，發(fā)人深思，他偉大的人格和高超的教育藝術(shù)于此可見一斑?？鬃拥拇_是一位 _的老師啊?。◤奈闹姓乙粋€詞填在橫線上）5. （5）你是不是想到了孔子的一些名言？請?zhí)钜惶畎?。學而不思則罔， _。三人行， _。溫故而知新， _。知之為知之， _。13. 給劃線的字選擇正確的讀音。似（ ssh）_乎興（ xngxng）_奮逃竄(cu nchun)_暑假(jiji )_14. 閱讀下文，回答問題迎著風走一群探險者聽說某地新發(fā)現(xiàn)一個巖洞，立即就趕去探險。當他們爬上

8、山坡時，興奮的心情難以形容。一進洞，他們便被洞中天然形成的鐘乳巖所吸引，一路觀賞：不知不覺越走越深。雖然岔路很多，他們卻并不害怕，每到一個岔路口，他們都會留下一個標記。不知過了多久， 手電筒的光暗下去時， 他們還沒有走到巖洞的盡頭。于是。他們決定往回走， 走來走去，才發(fā)現(xiàn)迷路了。每一個岔路口都有標記， 每一條通道都似曾相識， 他們有些驚慌，不知道會有什么樣的命運等待著他們。終于，他們的手電筒全熄滅了， 周圍一片黑暗。一開始，他們還想尋覓洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是無盡的漆黑，他們相互牽著的手已沁出汗水。夜光手表顯示已是下午六點，外面應(yīng)該暗下來了，靠光源找洞口的希望破滅了。而且，他們被饑餓包

9、圍著，原以為洞不會很深，所以，他們沒有準備食物。絕望漸漸爬上他們的心頭。沉默了會兒， 領(lǐng)隊忽然問誰有打火機， 有人將打火機遞給他。他點燃打火機，屏住呼吸，一動不動地看著那簇火苗，忽然，火苗稍微地傾斜了一下。領(lǐng)隊看了一下熄滅打火機，帶著大家向與火苗傾斜相反的方向走去。就這樣每到一個岔路口，他都用打火機微弱的火苗捕捉那一絲微風。 大家仿佛看到了希望，可是，打火機里的汽油很快便用完了。人們的心再度沉了下去。領(lǐng)隊忽然脫光上身， 站在岔路口，靜靜地感覺那極微弱的風，其他人紛紛效仿。就這樣，他們又走了許久。風漸漸大了起來，終于，他們找到了出口，人們紛紛贊嘆領(lǐng)隊的智慧與冷靜。生活中，我們常常在挫折與磨難中陷

10、入困境， 不知何去何從。更多的時候，我們總是選擇逃避，可是那樣會讓路越走越艱難。人生際遇就像故事中黑暗的巖洞，我們只有迎向生活的風雨，才會在沒有光亮的情況下，找到光明的出路。1. （1）選擇劃線多音字的正確讀音。興奮 _（xngxng）似曾相識 _（shs）屏住呼吸 _（bngpng）磨難 _（nnnn）2. （2）“一群探險者聽說某地新發(fā)現(xiàn)一個巖洞， 立即就趕去探險”這句話表現(xiàn)了探險者們 _的心情，其中“_和_”這兩個詞是關(guān)鍵詞。3. （3）認真閱讀第段，回答下面的問題。探險者遇到的困難是什么？3 / 4哪句 最能表 探 者 的害怕？4. （4）探 是怎 找到出口的？5. （5） 系生活 ， 你