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文檔簡介
1、蘇教版四年級全真同步下學(xué)期語文期末試卷時(shí)間: 90 分鐘滿分: 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按注音寫詞語f n l nshu i jiof i xi ngj mmi shichy _2. 選出意思相近的幾組對應(yīng)的詞語拮 據(jù)夢 寐 以 求器 重贈予貧窮饋 贈朝 思 暮 想看 重悶 悶 不樂愁眉苦臉_ _ _ _ _3. 寫出下列詞語的近義詞或反義詞近義詞:碰巧 _舒暢 _兇惡 _反義詞:消失 _漂亮 _聰明 _4. 模仿秀:大雨如注(帶比喻方法的詞語)_、_翻山越嶺(有一對近義詞的詞語)_、_5. 我會把詞語補(bǔ)充完整心_誠_騰_駕_不_所_飲_思_才_橫_
2、危_旦_6. 黃河是我們的“母親河”, 現(xiàn)在要發(fā)起一個(gè)“保護(hù)母親河”的活動(dòng),請你設(shè)計(jì)一條公益廣告語。7. 根據(jù)詞語的不同意思造句。溫和:氣候不冷不熱:_。不嚴(yán)厲,不粗暴;使人感到親切:_。8. 判斷題1. (1)觸摸春天的主人公安靜是個(gè)聾啞女孩。2. (2)“這次,我為自己的女兒 14 歲的溫迪而驕傲!”特意強(qiáng)調(diào)溫迪的年齡,是為了與文章開頭當(dāng)年 14 歲的“我”進(jìn)行照應(yīng),形成對比,從而引發(fā)讀者的深刻思考。3. (3)“荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國?!边@是一個(gè)總起句。4. (4)扁鵲治病告訴我們在大難來臨時(shí),要善于想辦法保護(hù)自己。9. 三字經(jīng)中教育我們要孝敬父母的一句是()A . 香九齡
3、,能溫席B . 融四歲,能讓梨C . 親師友,習(xí)禮儀10. 在小兒垂釣中,寫路人問路,而小孩不回答的句子是 _,_。1 / 211. 充完整葉 翁的游園不 一 中寓理于景,表 “一切新生的美好事物是封 不了、禁 不了的” 一道理的兩句 是_,_。天路一文中多 運(yùn)用了比 的修辭手法,如將神 比作一片_,將 路比作一條條 _,抒 了藏家兒女 黨和祖國的 _和_之情。在 學(xué)期我 學(xué) 的 文中,我最喜 的人物是_,因 他(她) _,最敬佩的英雄是 _,因 他 _, 得我 學(xué) 。二、閱讀理解 (30 分)12. 下文,回答 昌學(xué)射 昌 自己的成 感到很 意,以 學(xué)得差不多了,就再次去拜 。 他 :“ 然
4、你已 取得了不小的成 ,但你的眼力 不 。等到 得能 把極小的 西,看成一件很大 西的 候,你再來 我吧!” 昌 住了 的 ,回到家里,又開始 起來。他用一根 , 住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁 ,聚精會神地 著它。那只小虱子,在 昌的眼里一天天大起來, 到后來,大得竟然像 一 。1. (1)寫出下列 的反 。 意 _ 住 _ 開始 _2. (2)“ 昌 住了 的 ,回到家里,又開始 起來。” 句 寫出了 _。3. (3) 昌是如何 眼力的? 果如何?13. 點(diǎn) 人物。格 培斯 迪斯尼 園 的路徑被 “_”,他的 策略是 _, _。通 本學(xué)期的學(xué) ,我 從 文中 了不少人,有_的劉 ,_的祁黃羊,_的明明,_的公 休, _的竺可 。14. 近自然。地球上大片森林的消亡, 沙漠 洲迪拜的 生 你 的啟示:_。本冊 文中,一些可 的小 物 得你來 美,如_的天 , _的老羚羊。三、寫作 (30 分 )15. 森林里有 多 物,它 平 會做些什么呢?玩具店里的
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