高一物理(人教版)必修1綜合題型專題練習(xí)卷：實(shí)驗(yàn)：探究求合力的方法

1、實(shí)驗(yàn)：探究求合力的方法1某探究小組做 “驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，將畫有坐標(biāo)軸（橫軸為x 軸，縱軸為y 軸，最小刻度表示1 mm ）的紙貼在水平桌面上，如圖（a）所示。將橡皮筋的一端q 固定在 y 軸上的 b 點(diǎn)（位于圖示部分之外），另一端p 位于 y 軸上的 a 點(diǎn)時(shí)，橡皮筋處于原長。（ 1）用一只測力計(jì)將橡皮筋的p 端沿 y 軸從 a 點(diǎn)拉至坐標(biāo)原點(diǎn)o，此時(shí)拉力f 的大小可由測力計(jì)讀出。測力計(jì)的示數(shù)如圖（ b）所示， f 的大小為 _n。（ 2）撤去（ 1）中的拉力，橡皮筋p 端回到 a 點(diǎn)；現(xiàn)使用兩個(gè)測力計(jì)同時(shí)拉橡皮筋，再次將p 端拉至 o 點(diǎn)。此時(shí)觀察到兩個(gè)拉力分別沿圖（ a）中兩

2、條虛線所示的方向，由測力計(jì)的示數(shù)讀出兩個(gè)拉力的大小分別為f1=4.2n 和 f2=5.6 n。（i）用 5 mm 長度的線段表示1 n 的力，以o 為作用點(diǎn)，在圖（a）中畫出力f1、 f2 的圖示，然后按平形四邊形定則畫出它們的合力f 合 ；（ii ）f 合的大小為 _n， f 合與拉力 f 的夾角的正切值為_。若 f 合 與拉力 f 的大小及方向的偏差均在實(shí)驗(yàn)所允許的誤差范圍之內(nèi)，則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了力的平行四邊形定則?！敬鸢浮浚?1） 4.0（ 2）（ i）如圖（ ii） 4.00.052某同學(xué)在 “探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，測得圖中彈簧oc的勁度系數(shù)為500 n/m 。如圖 1 所示，

3、用彈簧oc和彈簧秤a、 b 做 “探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)。在保持彈簧伸長1.00 cm 不變的條件下。（ 1）若彈簧秤a、b 間夾角為90，彈簧秤 a 的讀數(shù)是 _n（圖 2 中所示），則彈簧秤b 的讀數(shù)可能為_n。（ 2）若彈簧秤a、b 間夾角大于90，保持彈簧秤a 與彈簧 oc的夾角不變，減小彈簧秤b 與彈簧 oc的夾角，則彈簧秤 a 的讀數(shù) _、彈簧秤b 的讀數(shù) _。（填 “變大 ”、 “變小 ”或 “不變 ”）【答案】（1） 3.01（3.003.02 均算對）3.99（3.984.00 均算對）（有效數(shù)不作要求）（ 2）變大變大3某同學(xué)通過下述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。實(shí)驗(yàn)步驟：將

4、彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上，使其軸線沿豎直方向。如圖甲所示，將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上，另一端用圓珠筆尖豎直向下拉，直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時(shí)，將橡皮筋兩端的位置記為o1、 o2，記錄彈簧秤的示數(shù)f，測量并記錄 o1、 o2 間的距離（即橡皮筋的長度 l ）。每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50 n，測出所對應(yīng)的l，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：f（n）00.501.001.052.002.50l（ cm）l010.9712.0213.0013.9815.05找出中 f=2.50 n 時(shí)橡皮筋兩端的位置，重新記為o、o，橡皮筋的拉力記為foo。在秤鉤上涂抹少許潤滑油，將橡皮筋搭在秤鉤上，如圖乙所

5、示。 用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時(shí)拉橡皮筋的兩端，使秤鉤的下端達(dá)到o 點(diǎn)，將兩筆尖的位置標(biāo)記為a、 b，橡皮筋oa 段的拉力記為foa，ob 段的拉力記為fob。第 1頁完成下列作圖和填空：（ 1）利用表中數(shù)據(jù)畫出 fl 圖線，根據(jù)圖線求得 l0=_cm 。（ 2）測得 oa=6.00 cm， ob=7.60 cm，則 foa 的大小為 _n。（ 3）根據(jù)給出的標(biāo)度，作出foa 和 fob 的合力 f的圖示。（ 4）通過比較f與_的大小和方向，即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論?！敬鸢浮浚?） 10.00（ 2） 1.80（ 3）如圖（ 4） foo4小明通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。（ 1）實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖1

6、所示， o 點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計(jì)共同作用時(shí)，拉力f1 和 f2 的方向分別過p1 和 p2 點(diǎn)；一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，拉力 f3 的方向過p3 點(diǎn)。三個(gè)力的大小分別為：f1=3.30n、 f2=3.85 n 和 f3=4.25 n。請根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出f1 和 f2 的合力。（ 2）仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)，小明懷疑實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。他用彈簧測力計(jì)先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同，于是進(jìn)一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響。實(shí)驗(yàn)裝置如圖2 所示， 將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于o 點(diǎn)，下端 n 掛

7、一重物。用與白紙平行的水平力緩慢地移動n，在白紙上記錄下n 的軌跡。重復(fù)上述過程，再次記錄下n 的軌跡。兩次實(shí)驗(yàn)記錄的軌跡如圖3 所示，過 o 點(diǎn)作一條直線與軌跡交于a、 b 兩點(diǎn)， 則實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到a 和 b 時(shí)所受拉力fa、 fb 的大小關(guān)系為 _。（ 3）根據(jù)（ 2）中的實(shí)驗(yàn)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有哪些? _（填寫選項(xiàng)前的字母）a橡皮筋的長度與受到的拉力成正比b兩次受到的拉力相同時(shí)，橡皮筋第2 次的長度較長c兩次被拉伸到相同長度時(shí)，橡皮筋第2 次受到的拉力較大d兩次受到的拉力相同時(shí)，拉力越大，橡皮筋兩次的長度之差越大（ 4）根據(jù)小明的上述實(shí)驗(yàn)探究，請對驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)提

8、出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)?！敬鸢浮浚?1）如圖所示4.7 n（ 4.64.9 n 均可）（ 2） fa =fb（ 3）bd（4）選用新橡皮筋；橡皮筋拉伸不宜過長。5（ 1）在做 “探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上兩根帶繩套的細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的o 點(diǎn)，則下列說法中正確的是_。a兩根細(xì)繩必須等長b同一次實(shí)驗(yàn)中，o 點(diǎn)位置不允許變動c實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到 o 點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間的夾角必須取 90 d本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法（ 2）某同學(xué)用勁度系數(shù)為500 n/m 的彈簧 oc代替橡皮條做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)。在

9、保持彈簧伸長1.00 cm第 2頁不變的條件下：若彈簧秤a、 b 間夾角為90，彈簧秤a 的讀數(shù)是 _n（圖 2 中所示），則彈簧秤b 的讀數(shù)可能為_n。若彈簧秤a、 b 間夾角大于90，保持彈簧秤a 與彈簧 oc 的夾角不變，減小彈簧秤b 與彈簧 oc 的夾角，則彈簧秤b 的讀數(shù) _（填 “變大 ”“變小 ”或 “不變 ”）?！敬鸢浮浚?1） bd（ 2）3.00（ 3.003.02）4.00（ 3.94.1）變大6某同學(xué)為了探究求合力的方法，先用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)線懸吊一個(gè)鉤碼；當(dāng)鉤碼靜止時(shí)， 彈簧秤的示數(shù)為2.00 n ；再用兩個(gè)彈簧秤a 和 b 通過兩根細(xì)繩互成角度將該鉤碼懸吊其中b 彈

10、簧秤一端固定，a 彈簧秤所拉細(xì)線如圖1 所示水平向左，駕鉤碼靜止時(shí)，b 彈簧秤的示數(shù)如圖2 所示。（ 1）圖 2 中 b 彈簧秤的示數(shù)為 _n；可求出 a 彈簧秤的拉力為 _n ；（ 2）保持 a 彈簧秤及其所拉的細(xì)繩方向不變，將 b 及其所拉的細(xì)繩以o 為軸沿逆時(shí)針方向在圖示平面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)至豎直方向的過程中，b 的示數(shù) _。（選填 變大 ”“變小 ”或 “不變 ”）【答案】（ 1） 2.50（ 2.49 2.51）1.50（ 1.49 1.51 均算對）（ 2）變小7實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用彈簧測力計(jì)在水平放置的方木板上做“驗(yàn)證共點(diǎn)力的合成規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”。（1）同學(xué)們用坐標(biāo)紙記下某次橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置o

11、 以及兩彈簧測力計(jì)施加的拉力的大小和方向，如圖所示。圖中每個(gè)正方形小格邊長均表示1.0 n ，利用作圖法可知f 1 與 f 2 的合力大小為 _n 。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（ 2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一次用兩個(gè)彈簧測力計(jì)、第二次用氣一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置，其目的是為了 _。（3）不改變測力計(jì)1 的示數(shù) f 1 的大小，逐漸減小兩個(gè)彈簧測力之間的夾角。為使結(jié)點(diǎn)o 位置保待不變，則另一測力計(jì)2 的示數(shù)將 _ （填 “增大 ”、 “減小 ”或 “不變）?！敬鸢浮浚?1） 6.5（ 2）使力的作用效果相同（ 3）減小8某學(xué)習(xí)小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，如，圖甲所示，先用圖釘把橡皮

12、筋的一端固定在a 點(diǎn)，接著在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套b、c。實(shí)驗(yàn)中用兩根彈簧秤互成角度的把橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到 o 點(diǎn)，再只用一根彈簧秤同樣把結(jié)點(diǎn)拉到o 點(diǎn)。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。（ 1）圖乙中方向一定沿ao 方向的是（選填 “f”或“f”）。（ 2）某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中的細(xì)繩換成橡皮筋，其他步驟不變， 那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果（選填 “會 ”或 “不會 ”）發(fā)生變化。（ 3）某同學(xué)用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）來探究求合力的方法，如圖所示，三根橡皮筋在o 點(diǎn)相互連接，拉長后三個(gè)端點(diǎn)用圖釘固定在a、b、c 三點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)中，可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力

13、大小，并通過oa、ob、oc的方向確定三個(gè)拉力的方向，從而探究求其中任意兩個(gè)拉力的合力的方法。在實(shí)驗(yàn)過程中，下列說法正確的是。第 3頁a為減小誤差，應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋b只需要測量橡皮筋的長度，不需要測出橡皮筋的原長c以 ob、 oc為兩鄰邊作平行四邊形，其對角線一定與oa 在一條直線上且長度相等d多次實(shí)驗(yàn)中即使o 點(diǎn)不固定，也可以探究求合力的方法【答案】（ 1） f（ 2）不會（ 3） d9為了較準(zhǔn)確地測量某細(xì)線能承受的最大拉力，小聰、小明分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：小聰在實(shí)驗(yàn)室里找到一把彈簧測力計(jì)，按圖甲所示安裝細(xì)線和測力計(jì)后，他用力緩慢豎直向下拉測力計(jì)，直到測力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程（細(xì)線沒有

14、斷裂），讀出測力計(jì)的示數(shù)f，將 f 記為細(xì)線能承受的最大拉力。小明在實(shí)驗(yàn)室里還找到一把刻度尺和一個(gè)玩具小熊，接著進(jìn)行了如下的操作：用刻度尺測出細(xì)線的長度l，用彈簧測力計(jì)測出玩具小熊的重力g；按圖乙所示安裝玩具小熊、細(xì)線（玩具小熊系在細(xì)線的中點(diǎn)）；兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動直到細(xì)線斷裂，讀出此時(shí)兩手間的水平距離d；利用平衡條件算出結(jié)果。在不計(jì)細(xì)線質(zhì)量和伸長影響的情況下，請回答：（ 1）小明算出的細(xì)線能承受的最大拉力是_（用 l、g、 d 表示）；_(填 “小聰 ”或 “小明 ”) 同學(xué)的測量結(jié)果較準(zhǔn)確。（ 2）在小明兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動的過程中，下列說法正確的是_。a細(xì)線上的拉力大小不變b

15、細(xì)線上的拉力大小減小c細(xì)線上拉力的合力大小不變d細(xì)線上拉力的合力大小增大【答案】（ 1） gl l2d 2小明（ 2） c2( l2d 2 )10（ 1）在 “探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，其中的兩個(gè)步驟是：在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置o 點(diǎn)，在白紙上記下o點(diǎn)和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)f1 和 f2；只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)線拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長量一樣，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù) f 和細(xì)線的方向。以上兩步驟均有疏漏，請指出：在中是 _ ；第 4頁在中是 _

16、。（ 2）某同學(xué)在研究“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，得出合力f 的大小隨夾角變化的規(guī)律如圖所示，由圖象及力的合成知識可求得兩分力大小分別為_n、_n；它們的合力若是作用在一質(zhì)量為2 kg 的物體上（重力加速度g=10 m/s 2）可使該物體獲得的加速度范圍為_?！敬鸢浮浚?1）還應(yīng)記下兩細(xì)線的方向應(yīng)將結(jié)點(diǎn)拉到同一位置o 點(diǎn)（2） 86317 m/s 211在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測力計(jì)互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條。（ 1）對兩次拉橡皮條的實(shí)驗(yàn)過程，

17、下列說法正確的是：（填字母代號） 。a只要兩次實(shí)驗(yàn)都將橡皮條拉伸相同長度即可b用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條時(shí)最好讓每個(gè)測力計(jì)都達(dá)到滿刻度c每一次實(shí)驗(yàn)都需使彈簧測力計(jì)達(dá)到相同刻度d兩次實(shí)驗(yàn)需要將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置（ 2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是。a理想實(shí)驗(yàn)方法b等效替代方法c控制變量法d建立物理模型法【答案】（ 1） d（ 2） b12為探究求合力的方法，某同學(xué)將環(huán)形橡皮筋掛在彈簧秤鉤上，用力拉使彈簧秤上的讀數(shù)為2.00 n 時(shí)，將橡皮筋兩端的位置畫在白紙上，記為o、o，選擇合適的標(biāo)度作出橡皮筋拉力的大小和方向，記為foo，如圖甲所示。接著他在秤鉤和兩支圓珠筆上涂抹少許潤滑油，用兩支圓珠筆和

18、秤鉤將環(huán)形橡皮筋拉成三角形，使秤鉤的下端仍到達(dá) o 點(diǎn)，將兩筆尖的位置標(biāo)記為a、b，橡皮筋 oa 段的拉力記為foa，ob 段的拉力記為fob，如圖乙所示。再將環(huán)形橡皮筋剪斷，測得所受的拉力f 與長度 l 之間的關(guān)系，如圖丙所示。完成下列問題：（ 1）測得 oa=6.10 cm， ob=8.20 cm， ab=10.70 cm，則 foa 的大小為 _n。（ 2）選擇相同的標(biāo)度，下列按比例作出的foa 和 fob 的合力 f的圖示正確的是_。（ 3）通過比較 f與 _的大小和方向，即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論?！敬鸢浮浚?1） 1.5 （ 2） c （ 3） foo13某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋（遵循

19、胡克定律）來探究求合力的方法，如圖所示，三根橡皮筋在o 點(diǎn)相互連接，拉長后三個(gè)端點(diǎn)用圖釘固定在a、b、 c三點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)中，可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小，并通過oa、ob、oc 的方向確定三個(gè)拉力的方向，從而探究求其中任意兩個(gè)拉力的合力的方法。在實(shí)第 5頁驗(yàn)過程中，下列說法正確的是_。a實(shí)驗(yàn)需要測量橡皮筋的長度以及橡皮筋的原長b為減小誤差，應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋c以 ob、 oc為兩鄰邊做平行四邊形，其對角線必與oa 在一條直線上且兩者長度相等d多次實(shí)驗(yàn)中o 點(diǎn)不必固定【答案】 ad14在 “探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照如下步驟進(jìn)行操作：a在桌上放一塊方木

20、板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；b用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的a 點(diǎn)，在橡皮條的另一端檢上兩條細(xì)繩形成結(jié)點(diǎn)，細(xì)繩的另一端系著繩套；c如圖甲，用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置o，記錄結(jié)點(diǎn)位置和兩個(gè)彈賛測力計(jì)的示數(shù)、兩根細(xì)繩的方向；d按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力f1 和 f2 的圖示，并以f1 和 f2 為鄰邊作平行四邊形，畫出它們所夾的對角線。e只用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩套拉橡皮條，；并按同一標(biāo)度作出這個(gè)力f 的圖示；f比較 f 和 f 的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。（ 1）把步驟 e 中的內(nèi)容補(bǔ)充完整

21、 _。（ 2）本實(shí)驗(yàn)中步驟c 和 e 兩次拉橡皮條的過程，主要體現(xiàn)了下列哪種科學(xué)方法_。a理想實(shí)驗(yàn)法b等效替代法c控制變量法d建立物理模型法（ 3）下列操作有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_（填字母代號） 。a實(shí)驗(yàn)前將兩彈簧測力計(jì)調(diào)零后水平互鉤對拉，選擇兩個(gè)讀數(shù)相同的測力計(jì)b拴在橡皮條上的兩條細(xì)繩必須等長，并且要盡量長一些c彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行d用兩彈賛測力計(jì)同時(shí)拉橡皮條時(shí)，兩彈簧測力計(jì)的示數(shù)之差應(yīng)盡可能大e在記錄力的方向時(shí)，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些（ 4）圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用同一標(biāo)度畫出的圖示，如果沒有操作失誤， 圖乙中的f 與 f 兩力中，方向一定沿ao 方向的是

22、 _。（ 5）若小明和小剛兩位同學(xué)在家中想探究求合力的方法，他們手中有一些彈性橡皮條（彈力滿足胡克定律，勁第 6頁度系數(shù)為k）。如圖丙所示，他們將三根橡皮條的一端系在一起，另一端分別系上細(xì)線，仍保證橡皮條原長相同，測得原長l0=5.40 cm 。接下來把貼有白紙的木板放在水平桌面上，兩人合作平行于紙面分別通過細(xì)線拉三根橡皮條至某一長度（在彈性限度內(nèi)），保持狀態(tài)不變；如圖丁所示，記錄此時(shí)結(jié)點(diǎn)位置和三個(gè)橡皮條另一端的位置，量出三個(gè)端點(diǎn)到結(jié)點(diǎn)o 的距離分別為l1=9.20 cm、 l2=8.40 cm 、 l3=7.50 cm，請根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過程和記錄的數(shù)據(jù)作出探究求合力的方法的圖示，并說明是如何

23、驗(yàn)證的。【答案】（1）把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置o，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向（ 2）b（ 3）ace（ 4） f（ 5）如圖所示，按比例作出平衡時(shí)三個(gè)橡皮條的拉力的圖示。15在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)測力計(jì)互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條。（ 1）對兩次拉伸橡皮條的實(shí)驗(yàn)過程，下列說法正確的是。a只要兩次實(shí)驗(yàn)都將橡皮條拉伸相同長度即可b用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條時(shí)最好讓每個(gè)測力計(jì)都達(dá)到滿刻度c每一次實(shí)驗(yàn)都需要使彈簧測力計(jì)達(dá)到相同刻度d兩次實(shí)驗(yàn)需將橡皮

24、條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置（ 2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是。a理想實(shí)驗(yàn)法b等效替代法c控制變量法d建立物理模型法（ 3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中作出如圖所示的圖，其中 a 為固定橡皮條的固定點(diǎn)，o 為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，圖中是f1、 f2 合力的理論值，是合力的實(shí)驗(yàn)值（填f 或 f）?！敬鸢浮浚?1） d（ 2） b（ 3）ff16如圖甲為用等效代替法“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。甲乙（ 1）本實(shí)驗(yàn)中 “等效代替 ”的含義是。a橡皮筋可以用細(xì)繩替代b左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果c右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果d兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測力計(jì)的作用效果替代第 7頁（ 2）請將下面實(shí)驗(yàn)的主要步驟補(bǔ)充完整。將橡皮筋的一端固定在木板上的a 點(diǎn)，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測力計(jì)；沿著兩個(gè)方向拉彈簧測力計(jì)，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，記錄的位置，并記錄兩個(gè)拉力的大小及方向；再用一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮筋的活動端也拉至o 點(diǎn)，記錄。（ 3）如圖乙所示，是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度（標(biāo)度未畫出）畫出的力的圖示。f1、f2、 f、 f中不是由彈簧測力計(jì)測得的力是（填字母）?！敬鸢浮浚?1） d（ 2）結(jié)點(diǎn) o 的位置拉力的大小及方向（ 3） f17在 “探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中（ 1）本實(shí)驗(yàn)采用的