高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)：避開五大忌諱

1、2019 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)：避開五大忌諱高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)：避開五大忌諱一忌雜亂、繁多，顧此失彼在高考中想領(lǐng)先于他人，想方設(shè)法要比別人學(xué)、看、作得多，雖是件好事。但所采用的方法卻往往是對自己不利的，精神非常可貴，方法不可取。1. 高中階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識具有一定的范圍，有些數(shù)學(xué)知識的重復(fù)和變形，都代表相同的知識點和方法，不要做簡單、無聊的重復(fù)，這樣會使你身陷題海，不能自拔，既耗精力，又會失去了信心。 2. 應(yīng)以學(xué)校所選的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料為準(zhǔn)，因每一套復(fù)習(xí)資料都經(jīng)過反復(fù)推敲，仔細(xì)的研究，很系統(tǒng)地將相應(yīng)的知識點按照一定的規(guī)律和方法融會于其中。對于需要的知識點，再補充，這樣你學(xué)的數(shù)學(xué)知識點系統(tǒng)性強。3. 不

2、能對數(shù)學(xué)題太貪，以系統(tǒng)掌握思想、方法為主線，查缺補漏。同學(xué)們的精力是有限的，而數(shù)學(xué)題目千變?nèi)f化，是無限的，因此，若以有限的精力去做無限的題目，必然會導(dǎo)致你沒有系統(tǒng)地研究數(shù)學(xué)題， 反而會使你的學(xué)習(xí)失去系統(tǒng)性， 顧此失彼，是高三復(fù)習(xí) ( 第一輪、第二輪 ) 的大敵。二忌學(xué)而不思則罔第二輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，但多學(xué)生會認(rèn)為自己的基礎(chǔ)已過關(guān)，放松對基礎(chǔ)知識、基本方法等的學(xué)習(xí)和研究。而是去大量做題，導(dǎo)致很多同學(xué)身陷題海，不能自拔，其主要原因就是學(xué)而不思，數(shù)學(xué)題目是數(shù)學(xué)知識的載體，平時養(yǎng)成思考、總結(jié)的習(xí)慣，自己對數(shù)學(xué)題分析能力會提高。學(xué)而第 1頁不思在數(shù)學(xué)第二輪的復(fù)習(xí)中幾種具體表現(xiàn)：上課聽懂了，課后作業(yè)不會做 ;

3、對數(shù)學(xué)題有未曾相識的感覺 ; 只會朦朧做出數(shù)學(xué)題，卻講不出其中原因 ; 對總結(jié)一類題目的解題方法和策略缺乏 ; 粗心是犯同樣的錯誤的最好解釋。這就是你的數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)中，阻滯你很難取得好成績的又一個大敵。三忌臉高、手高忘基礎(chǔ)同學(xué)們總認(rèn)為基礎(chǔ)的東西，簡單，沒有必要進(jìn)行研究，又進(jìn)入第二輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，再抓基礎(chǔ)就是浪費時間，甚至是放棄理想中的大學(xué)的認(rèn)識。更有一些同學(xué)對自己的考大學(xué)定位較高，總是高掛自己。似乎有泰山頂看小山的感覺。俗話說得好，最深刻的道理，往往存在于最簡單的事實之中。同學(xué)們可以仔細(xì)、認(rèn)真地分析老師講的課、做過的數(shù)學(xué)題，無論是多難的題目，最后都?xì)w結(jié)到數(shù)學(xué)課本上的知識點。重視雙基，就是搞好第二

4、輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，更是一種態(tài)度，態(tài)度決定一切。四忌臉高、手高忘基礎(chǔ)三忌臉高、手高忘基礎(chǔ)在第二輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，不能蒙著眼睛走路，老師叫干什么就干什么，老師講什么就聽什么，看見數(shù)學(xué)題就做，發(fā)了試卷就考，可是有了問題也不問，從來不去想，怎樣才能使自己的數(shù)學(xué)變?yōu)閺婍棧鯓訒脧浹a自己的不足，為自己分別制定長期和短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)如何做會很快收效。一個人如果沒有人生目標(biāo)，那么他的人生將失去意義。五忌對自己寬大，不清算第 2頁數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要注重基礎(chǔ)、抓老系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識梳理、對自己的漏洞提高警惕。否則就會失去時機。首先要學(xué)會節(jié)省做題時間，對不同題型采用不同的方法，以簡捷為準(zhǔn); 其次做好改錯反思，建立改錯本。錯誤是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中最好的老師，也是最寶貴的財富