下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人防工程孔口防護(hù)設(shè)備安裝工程質(zhì)量檢驗(yàn)3.1 本部分規(guī)程規(guī)定了人防工程孔口防護(hù)設(shè)備安裝工程檢驗(yàn)的技術(shù)要求,檢驗(yàn)方法和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。3.2 本部分規(guī)程適用于人防工程孔口防護(hù)設(shè)備安裝工程中防護(hù)門(mén)、防護(hù)密閉門(mén)、密閉門(mén)、防爆波活門(mén)和防爆超壓排氣活門(mén)的檢驗(yàn)。3.3 檢驗(yàn)項(xiàng)目及檢驗(yàn)方法3.3.1 保證項(xiàng)目及檢驗(yàn)方法1 安裝防護(hù)設(shè)備的規(guī)格、型號(hào)、性能必須符合設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范的規(guī)定。 檢驗(yàn)方法:檢查產(chǎn)品的出廠合格證、實(shí)物和對(duì)照設(shè)計(jì)圖紙檢查。2 預(yù)制的防護(hù)設(shè)備的門(mén)扇(或封堵板、活門(mén)等)強(qiáng)度必須符合設(shè)計(jì)要求。 檢驗(yàn)方法:檢查產(chǎn)品的出廠合格證或檢驗(yàn)報(bào)告。3 防護(hù)設(shè)備所有的零部件均無(wú)銹蝕且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的部位有涂油保護(hù),固定
2、牢靠,開(kāi)啟方向、位置、標(biāo)高必須符合設(shè)計(jì)要求。 檢驗(yàn)方法:觀察檢查、檢查施工記錄和對(duì)照設(shè)計(jì)圖紙檢查。4 鋼筋混凝土門(mén)扇嚴(yán)禁有蜂窩、孔洞和露筋。 檢驗(yàn)方法:觀察檢查。5 門(mén)扇上下鉸頁(yè)受力均勻,門(mén)扇與門(mén)框貼合嚴(yán)密,門(mén)扇關(guān)閉后密閉膠條壓縮量均勻,嚴(yán)密不漏氣。檢驗(yàn)方法:觀察檢測(cè)、燈光檢測(cè)和氣密檢測(cè)儀檢測(cè)。6 膠條接頭必須采用 45坡口搭接,膠條接頭單扇門(mén)不得超過(guò) 2 處,雙扇門(mén)不得超過(guò) 6 處。 檢驗(yàn)方法:觀察檢查。7 門(mén)扇能自由開(kāi)到土建設(shè)計(jì)的終止位置,表面平整光滑,面漆均勻,產(chǎn)品標(biāo)牌齊全。檢驗(yàn)方法:觀察檢查。3.3.2 基本項(xiàng)目及檢驗(yàn)方法1 鋼筋混凝土門(mén)扇的混凝土應(yīng)振搗密實(shí)。每扇門(mén)的任何一處麻面,其面
3、積應(yīng)符合以下規(guī)定: 合格:麻面面積分別不大于門(mén)扇總面積的0.5%。 檢驗(yàn)方法:尺量檢查。2 門(mén)扇開(kāi)關(guān)、閉鎖啟閉等應(yīng)符合以下規(guī)定:合格:門(mén)扇開(kāi)關(guān)比較輕便,閉鎖運(yùn)動(dòng)無(wú)卡阻,門(mén)扇外表面標(biāo)有閉鎖開(kāi)關(guān)方向,對(duì)于電控門(mén),除滿足上述要求外,還要求運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)可靠,門(mén)扇、閉鎖啟閉時(shí)間符合設(shè)計(jì)要求。檢驗(yàn)方法:觀察和手動(dòng)(或電動(dòng))操作檢查。3 防護(hù)設(shè)備的零部件應(yīng)符合以下規(guī)定: 合格:零部件齊全,無(wú)銹蝕,無(wú)損壞。檢驗(yàn)方法:觀察檢查。3.3.3 允許偏差項(xiàng)目及檢驗(yàn)方法防護(hù)設(shè)備安裝的允許偏差按本標(biāo)準(zhǔn)表3-1 和表 3-2 的規(guī)定取值。檢驗(yàn)方法:1 門(mén)框垂直度檢驗(yàn)采用磁力線墜檢查。2 門(mén)扇與門(mén)框貼合面允許間隙用塞尺檢查。懸擺
4、板與門(mén)扇、門(mén)扇與門(mén)框間隙檢驗(yàn):關(guān)閉懸擺板或門(mén)扇,用塞尺沿結(jié)合面檢驗(yàn)懸擺板與門(mén)扇間隙;閉鎖鎖緊后,用塞尺檢驗(yàn)門(mén)扇與門(mén)框間隙。3 門(mén)扇、閉鎖手動(dòng)啟閉力用彈簧拉力秤檢查。門(mén)扇啟閉力檢測(cè):用彈簧秤拉門(mén)扇開(kāi)啟或關(guān)閉,力的作用點(diǎn)在門(mén)扇拉手處,拉力的方向始終垂直于門(mén)扇表面,均勻慢速將門(mén)扇拉開(kāi)或關(guān)閉至能鎖為止,測(cè)量應(yīng)最少進(jìn)行三次,整個(gè)過(guò)程的最大力為門(mén)扇啟閉力。手動(dòng)閉鎖操縱力檢測(cè):方法一:用測(cè)力搬手檢測(cè)閉鎖鎖緊力,然后把力矩?fù)Q算成力。測(cè)量應(yīng)最少進(jìn)行三次,取最大值。方法二:用彈簧秤拉閉鎖手柄(輪)檢測(cè)鎖緊力,力的作用點(diǎn)距手柄末端(或與手輪外圓相切),且平行于門(mén)扇表面。測(cè)量應(yīng)最少進(jìn)行三次,取最大值。懸擺板啟動(dòng)力、關(guān)
5、閉力檢驗(yàn):用彈簧秤拉懸擺板關(guān)閉,力作用點(diǎn)在懸擺板中心,作用力方向與活門(mén)門(mén)扇垂直,測(cè)量恰好使懸擺板啟動(dòng)的啟動(dòng)力。測(cè)量應(yīng)最少進(jìn)行三次,取最大值。由彈簧秤拉懸擺板關(guān)閉,力作用點(diǎn)在懸擺板中心,作用力方向與活門(mén)門(mén)扇垂直,測(cè)量使懸擺板與門(mén)扇(底座)間的間隙滿足 值要求時(shí)的關(guān)閉力。測(cè)量應(yīng)最少進(jìn)行三次,取最大值。如條件限制不能在懸擺板中心檢驗(yàn)時(shí),可在懸擺板中心線近下緣處檢驗(yàn),然后換算成作用點(diǎn)在懸擺板中心所需的力。測(cè)量應(yīng)最少進(jìn)行三次,取最大值。濾毒設(shè)備及相關(guān)控制閥門(mén)的檢驗(yàn)細(xì)則本附錄解釋了在檢測(cè)過(guò)程中,通風(fēng)系統(tǒng)濾毒設(shè)備及相關(guān)控制閥門(mén)檢驗(yàn)的具體要求。C1濾毒設(shè)備及相關(guān)控制閥門(mén)的濾毒風(fēng)量和外觀尺寸應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。C2設(shè)置在染毒區(qū)的進(jìn)、排風(fēng)管,應(yīng)采用 23mm 后的鋼板焊接成型,其抗力和密閉防毒性能均應(yīng)滿足戰(zhàn)時(shí)需
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編版六年級(jí)下冊(cè)《第3課 古詩(shī)三首》2024年同步練習(xí)
- 2024秋四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Recycle 1第1課時(shí)教案 人教PEP
- 2024秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 有理數(shù)1.5 有理數(shù)的乘方 2有理數(shù)的乘方-有理數(shù)的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)新人教版
- 2024秋六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 第12課 橋說(shuō)課稿 新人教版
- 2024秋二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文2 4曹沖稱象說(shuō)課稿 新人教版
- 2024秋八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽(tīng)不到的聲音教案1(新版)蘇科版
- 2024委托售房合同協(xié)議書(shū)范本
- 2024七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 7 Sports and Good Health Lesson 41 Were People Healthy Then教案(新版)冀教版
- 2024年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 9 What's your hobby教案 湘少版
- 2024天貓轉(zhuǎn)讓合同范本
- 家長(zhǎng)進(jìn)課堂(醫(yī)學(xué)知識(shí)三年)教學(xué)課件
- 加氣站培訓(xùn)記錄
- 2022年5G行業(yè)之新通話技術(shù)與業(yè)務(wù)創(chuàng)新研究報(bào)告
- 游艇帆船A2F理論考試參考題庫(kù)(600題)
- 呼吸內(nèi)鏡的質(zhì)控管理課件
- 廠區(qū)保潔勞務(wù)外包服務(wù)方案
- 2023年機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤技能崗位等級(jí)考核試題
- 三年級(jí)美術(shù)(上冊(cè))課件-《快樂(lè)的回憶》教學(xué)課件
- 排球墊球教學(xué)
- 應(yīng)用回歸分析課程教學(xué)大綱
- 流動(dòng)兒童主動(dòng)搜索表兒童流入流出登記
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論