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文檔簡介

1、1000字優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人事跡模板大學四年很快就過去了。感覺這四年自己成熟了很多,學到了很多。我四年的大學生活很豐富多彩。我真的不想離開學校,不想離開一起朝夕相處的同學。我們在紅葉楓林中有多少回憶。飄動的楓葉把我們帶入了一個奇妙的境界。以下為優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人故事模板,希望大家喜歡。優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人事跡模板1路是腳造的,歷史是人寫的。人類行動的每一步都在書寫自己的歷史。我是郭志輝,晉中師范學院數(shù)學系065班畢業(yè)生。這次被評為優(yōu)秀研究生干部,我感到非常榮幸。我在班里當班長四年多了。這絕對是感謝老師和同學們對我這幾年工作的信任、支持和認可?,F(xiàn)將我的事跡報道如下:2006年,我把心放在了晉中師范

2、學院(晉中大學師范分校),開始了我五年的大學生涯。新生報到后,我們所有的新生都在8653部隊開始了為期18天的軍訓生活。他們當時剛剛初中畢業(yè),從未離開過父母,沒有在外生活或在校園生活的經(jīng)歷。在集體生活中和這么多人住在一起,他們總是感到不舒服。慢慢認識,慢慢了解,就成了好朋友。訓練當中,我很努力的去做教官教的動作,努力做到最好!我也很榮幸被老師和教官選為模范,參加了全院的軍訓演出。我非常感謝班主任(程建平)給了我鍛煉的機會。軍訓完回新學校。這時,我的大學生活真正開始了!當初我不是班干部。我剛成為班里的美術課代表??傆X得自己管理不好班級,所以當時太不自信了。聽了老師的諄諄教導和同學的推薦,當時當班

3、長的同學因為某些原因不合適,我被老師任命為新班長,也擔任了一段時間的副班長。我一直知道,只有掌握優(yōu)秀的專業(yè)知識,不斷努力,才能進步,才能成就自己。總結(jié)這五年的表現(xiàn),有得有失。但更多的是,我學會了如何在未來更快更穩(wěn)地走向社會,走向我的下一個人生。在學習_,我相信付出就會有收獲。我對專業(yè)課充滿濃厚的興趣,態(tài)度認真,學習目的明確,態(tài)度端正,勤奮進取,不僅專注于課堂,而且為了提高自己的能力,我利用所有的業(yè)余時間把精力投入到參加各種興趣小組和社區(qū)活動中。思維方面:從小就聽爺爺講中國的苦難故事,經(jīng)常要我們坦誠相待,腳踏實地做事。在學校里,我總是要求自己用一個優(yōu)秀的中國共產(chǎn)主義青年團成員的行為準則積極熱情地

4、參與共青團的工作,以協(xié)調(diào)自己能力的發(fā)揮和對集體的奉獻。在學校,他被授予優(yōu)秀學生干部的榮譽稱號。生活上:因為我出生在一個普通的農(nóng)民家庭,祖先的節(jié)儉生活方式深深的印在了我的心里。我很清楚自己應該在生活中跟上低標準,在學習上要求自己高標準。假期里,我多次外出打工,努力工作,把自己放在社會上歷練,積累了很多經(jīng)驗教訓。一直嚴格要求自己,保持良好的生活,不攀比不浪費,與同學和睦相處,積極團結(jié)同學,得到他們的普遍認可。其他方面:我興趣廣泛。我擅長繪畫、寫作和舞蹈。我參加過許多學院和系組織的文化項目。作為一名師范生,當老師是我的理想。我從小就想成為一名光榮的人民教師。我嫂子是個優(yōu)秀的老師。她豐富的知識,對學生

5、的熱愛,對事業(yè)的熱愛,都深深地感動和感染了我。通過自己的努力和對事業(yè)的熱愛,我也會成為一名優(yōu)秀的老師。上班前夕,我很激動,很激動,因為我知道,老師是人類靈魂的工程師,老師做的事情是世界上最光榮的事業(yè)。我也知道,作為一名受黨培養(yǎng)的人民教師,我必須忠于黨和人民的事業(yè)。思想上,我做好了當人民教師的準備。我真的很想走上領獎臺,用自己的熱情和知識去培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當然我也知道老師很努力很努力,但是我不怕,我不在乎!我也準備好了一切!我會努力的,一定要做好本職工作,好好學習,和學生溝通,考慮,服務。爭取每一天都是充實的一天,美好的一天,滿意的一天,學生快樂成長的一天。在大學里,我尊敬老師,熱愛母校。

6、我對老師和學校都有強烈的感情。我團結(jié)同學,關心集體,關心同學,樂于助人。多次參加義務勞動和打掃公共衛(wèi)生,受到老師和同學的好評。我遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,從不違紀。而且在校期間擔任班長,積極配合老師搞好班里、系里的組織紀律性。由于工作出色,領導有方,他的支部和班級多次被評為優(yōu)秀集體和優(yōu)秀團支部。我很愛我的065班。即將畢業(yè),非常舍不得班上的人和事。但是,我也知道,世界上沒有所謂的大團圓結(jié)局。今天的離別是為了明天更好的相遇,我期待那一天。青春永遠是美好的,但真正的青春只屬于那些永遠努力向上的人,永遠忘不了工作的人,永遠謙虛的人!做這樣一個高素質(zhì)的人,不是一句空話。它要求我比別人更努力,忍受別

7、人吃不了的苦,忍受別人受不了的累,才能最終成為別人無法成為的人。好事多磨。xxxx年2月,我有幸附中太師的一所小學,我們市最好的學校之一。我的導師也有小學高年級老師的頭銜。我珍惜這個機會,用心向優(yōu)秀的老師學習,為以后的職業(yè)打下堅實的基礎。在以后的工作學習中,我會再接再厲,不斷提升自己,向著更高的目標沖刺。我會永遠記得我是金老師,我遇到了金老師。我想用我的足跡把金的愛和精神傳播到每一個地方。優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人事跡模板2時間過了三個環(huán),快畢業(yè)的時候,回頭看過去的腳印,依然清晰分明。從2006年7月-考入文師范學院成人教育學院漢語言文學專業(yè)開始,我滿懷信心,以飽滿的斗志投入到函授學習中。上課的時候,

8、我保持著以前學生時代的傳統(tǒng)作風,不遲到,不早退,勤記筆記,重要事情發(fā)生時向班主任請假。在校工作期間,認真?zhèn)湔n,做好自己的教學工作,努力教好學生;同時受溫州師范學院教授指示,要充分利用閑暇時間,去了解和消化函授期間無法詳細講解的書本知識。不勞無獲。由于我不懈的學習,我可以平靜地應付每一次考試,并取得好成績。我熱愛我的語文專業(yè),更熱愛神圣的事業(yè)。我努力培養(yǎng)自己的文學興趣,積累一定的文學功底,希望把自己的才華奉獻給祖國的土壤。同時我也熱愛我的班級,能和同學和睦相處。我也主動參與班級事務,樂在其中。因為我相信幫助別人是幸福的基礎。我還記得開學第一天,副校長把我們學生的讀書目的總結(jié)為:第一,拿文憑,第二

9、,獲取知識,第三,交朋友。的確,經(jīng)過三年的寒窗,我有所收獲。通過三年的本科函授學習,我的思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能都有了很大的提高??偨Y(jié)如下:(a)意識形態(tài)理解:在函授期間,我可以認真學習_學院開設的所有課程。(2)業(yè)務知識:三年函授學習_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(c)學習目的和態(tài)度我已經(jīng)順利完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我很珍惜

10、面授的時間。上課期間,我保持著以前學時代的作風,不遲到不早退。如果你有重要的事情,向班主任請假。上課認真聽老師講解,做好學筆記,拿出自己的困惑和老師討論。我總是高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)。因為我深深明白,這是一個提升自己水平和能力的機會。(4)收獲和經(jīng)驗我通常不學習。函授學習讓我感覺到自己專業(yè)知識的不足,督促我學習各種專業(yè)書籍,并結(jié)合平時工作。取得了一些成績,個人素質(zhì)有了很大提高。(5)存在的問題和努力雖然是三年制函授,但實際上面授只有三個月左右。函授老師備課雖然認真負責,但是真正能讓學生向老師學習的東西并不多。大部分知識都要靠自己在教學實踐中的積累和理解。在以后的學習中,我會在此基礎上繼續(xù)學

11、習,提高自己。有人把函授學生讀書的目的總結(jié)為:一是拿文憑,二是獲取知識,三是交朋友。的確,我的本科函授學習是認真而充實的。經(jīng)過三年的學習,我有所收獲。以后在工作中會更好的運用自己的專業(yè)知識。優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人事跡模板3大學四年是我一生中最寶貴的時光。這四年,我遵守學校規(guī)章制度,尊重老師,團結(jié)同學,要求政治進步;學習_目的明確,態(tài)度端正,學習專業(yè)知識。學習_努力,成績優(yōu)秀;關心同學,熱愛集體。敬業(yè),誠實守信,對他人熱情,勇于挑戰(zhàn)自我。不足之處是專業(yè)知識需要進一步提高,知識要拓展的更廣。在未來,我會發(fā)揚艱苦奮斗的精神,克服自己的缺點,努力學習,爭取更大的進步。在學校里,我嚴格要求自己,好好學習,好

12、好學習,態(tài)度端正,目標明確,基本上對一些專業(yè)知識和技能有牢固的把握,理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習,我們還注重各方面知識的拓展,廣泛涉獵其他學科的知識,從而提高自己的思想文化素質(zhì)。有句話說的好,不夠求大局,所以我孜孜不倦的尋找機會鍛煉自己。作為一名學生,我從低水平開始,一步一步往上爬。感覺就像給生活增添了一個精彩的場景,成為另一股無形的力量在鼓勵我,讓我在修養(yǎng)上有良好的品德,正直,真誠;性格謙虛友好,有良好的人際交往能力。為人踏實,工作努力,責任心強,有良好的組織溝通能力。工作再累再繁瑣,也不再是一種疲勞,而是一種滿足和快樂。最大的收獲是心理上的成熟。我傷心,失落,心疼,委屈了1000多天。

13、現(xiàn)在,我知道如何擦干眼淚,站起來繼續(xù)前進。眼前的荊棘什么都不是,只是路上的障礙。每次攀爬穿越,我都離云更近了一步。使他們的知識水平、思想品德、工作能力等方面都邁上了一個新臺階。在生活中,我養(yǎng)成了良好的生活習慣,充實而有條理的生活,嚴謹?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活態(tài)度和生活方式。本人熱情大方,誠實守信,樂于助人,有自己良好的意外原則,能與同學和睦相處;積極參加各種課外活動,從而不斷豐富自己的經(jīng)歷。當然,我還有很多缺點,比如:第一,我學習成績不是很好。這四年來,我的學習成績雖然一直在提高,但一直沒有達到理想狀態(tài)。主要是基礎比較薄弱。另外,剛進大學的時候,學習的環(huán)境變得寬松了,更需要的是自主性。第二,與同

14、學的聯(lián)系不夠緊密,與同學的交流較少。主要是自己作息的作息時間安排不夠合理,沒有有效的工作和學習,導致時間利用緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于性格內(nèi)向,不太會說話,擔心找同學打擾休息,導致不能主動與同學溝通,理解同學的感受和想法。第三,有時候處理工作中的問題不夠成熟,主要表現(xiàn)在工作中缺乏勇氣,做事缺乏決斷力和優(yōu)柔寡斷。主要原因是缺乏處理工作的經(jīng)驗。在過去的學習和生活中,我沒有注意到其他學生在處理班級事務時使用的好方法和手段。同時,我自己的方式方法也有不足之處。在未來的日子里,我會從自己身上找原因,改進自己的不足,改進自己的學習方法,提高自己的理論水平。在提高科學文化素質(zhì)的同時,也要

15、努力提高思想道德素質(zhì),使自己德智體全面發(fā)展,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。在學校里,它不僅教會了我知識,也讓我恰到好處的為人處事,磨練了我強大的必勝的意志和信心。當我即將告別精彩的大學生活,踏上社交之旅時,我將以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任感迎接新的挑戰(zhàn),跨越新的高峰。優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人事跡模板4回顧四年的大學校園生活和社會實踐,有抱負,有追求,有成功,也有失敗。我孜孜不倦,不斷挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生價值打下堅實的基礎,為應屆大學畢業(yè)生做個人自我評價。我在思想覺悟方面對自己的要求更高。能以科學發(fā)展觀認識世界和社會,能自覺承擔社會責任,對個人生活理想和

16、發(fā)展目標有相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課的學習中,根據(jù)自己專業(yè)方向的要求,有針對性地認真學習相關核心課程,為自己的學習打下堅實的基礎;涉獵了一些其他的課程,開闊了視野,對自己專業(yè)的應用背景和整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的了解。學習成績也很理想。在外語方面,加強了閱讀的訓練,取得了一定的成效。在學習和工作中,在老師的指導下,我學習了大量的作品,逐漸明確了發(fā)展方向,通過自己的不斷努力和與師生的討論交流,取得了一些令人滿意的成果。在此期間,數(shù)據(jù)查閱、綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,文字表達能力也得到鍛煉,尤其是獨立思考、判斷和研究的能力有了很大進步,對以后的工作大有裨益。在日常生活中,我善良熱情,與同學關系融

17、洽。他們根據(jù)自己的愛好和能力,在業(yè)余時間參加一些社會活動,為自身綜合素質(zhì)的全面發(fā)展奠定了基礎。有句話說的好,不求大局的人,一瞬間是不夠求的,所以我孜孜不倦的尋找機會訓練自己。領導的能力可以詳細觀察。要成為一名學生干部,我從低水平做起,一步一步往上爬。作為一名干部,我覺得給自己的生活增添了一個美好的場景,這已經(jīng)成為鼓勵我的另一股無形的力量,使我在修養(yǎng)上具有良好的品德、誠信和真誠。四年的大學生活,把一個人的知識水平、思想境界、工作能力提升到了一個新的高度。當我們即將告別精彩的大學生活,踏上社會征程的時候,我們?nèi)娚舷抡燥枬M的熱情、堅定的信心、高度的責任感,準備迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。我相信這

18、些經(jīng)歷和積累會成為我人生中寶貴的才能!優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人事跡模板5在大學里,我總是保持積極的態(tài)度,這使我能夠從快樂中學習。我相信付出總會有回報,我有很強的適應新環(huán)境的能力。我在大學的學習和生活打下了扎實的專業(yè)理論、良好的組織能力、團隊合作精神和務實的工作作風?;仡欉@三年,在學校、老師、同學的幫助下,我覺得自己很幸福,很充實。除了學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐和文化體育活動。這三年,我明顯感覺自己的學習成績,工作能力,思想覺悟都比剛來大學的時候有了很大的提高。剛進大學的時候,我沒有被陌生的學習生活環(huán)境嚇倒,很快克服了各種適應不良,成功完成了從高中生到大學生的過渡。在學校里,我一

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