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平行與垂直,在紙上任意畫(huà)兩條直線(xiàn)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它們之間的位置關(guān)系，有幾種情況,活動(dòng)一：畫(huà)一畫(huà),相交,不相交,把下面每組直線(xiàn)的位置關(guān)系按相交和不相交進(jìn)行分類(lèi),相 交： 不相交,活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)新朋友,在同一個(gè)平面內(nèi)，不相交的兩條直線(xiàn)叫平行線(xiàn),也可以說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相平行,永不相交,a,b,a與b互相平行,在同一個(gè)平面內(nèi)，不相交的兩條直線(xiàn)叫平行線(xiàn), 也可以說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相平行,記作ab,讀作a平行于b,前面,在同一平面內(nèi),右面,不在同一平面,上面,前面,上面,不在同一平面,a,b,垂足,在同一平面內(nèi)，如果兩條直線(xiàn)相交成直角， 就說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相垂直。其中一條直線(xiàn)叫做另一條直線(xiàn)的垂線(xiàn)，這兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)叫做垂足,a與b互相垂直， 記作ab, 讀作a垂直于b,找一找：教室里平行與垂直 的現(xiàn)象有哪些,下面各圖中哪些是平行線(xiàn)？哪些不是？為什么,找一找：下列圖形中有沒(méi)有垂直和平行的現(xiàn)象,a,b,c,d,a,b,c,d,折一折,1、把一張長(zhǎng)方形的紙折兩次，使三條折痕互相平行,2、把一張正方形的紙折兩次，使兩條折痕互相垂直,課間10分鐘,蒙自市城區(qū)地圖,說(shuō)說(shuō)你有什么收獲,a,b,在同一個(gè)平面內(nèi)， 不相交的兩條直線(xiàn) 叫平行線(xiàn),也可以說(shuō) 這兩條直線(xiàn)互相平 行,在同一平面內(nèi)，如果兩條直 線(xiàn)相交成直角，就說(shuō)這兩條 直線(xiàn)互相垂直。其中一條直

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