《做不抱怨的老師》讀書心得

1、做不抱怨的老師讀書心得做不抱怨的老 本 可以幫助廣大中小學(xué)教 適 快速 化的社會(huì)，改 倦怠的狀 。下面是由出 guo 的“做不抱怨的老 心得”， 迎 。 個(gè)世界有太多的人在抱怨，可是抱怨能解決 ？所以我相信一句 ：如果你想抱怨，生活中一切都會(huì)成 你抱怨的 象；如果你不抱怨，生活中的一切都不會(huì) 你抱怨。 什么抱怨的人會(huì) 生活的 么累，因 他只看到了自己的付出，而沒有看到自己的所得，而不抱怨的人即使真的很累，也不會(huì)埋怨生活，因 他知道，失與得 是同在的，我 做不到從不抱怨，但我 自己少一些抱怨， 而多一些 極的心 ， 因 如果抱怨成了一個(gè)人的 ，就象搬起石 自己的腳，于人無益，于已不利，生活就成了

2、牢 一般，其 生活本身就是最大的幸福。 如做不抱怨的老 中所言，“凡是你所渴望的 西，你都有 格得到，快朝夢想前 吧?！?久以來，我 教 一 被譽(yù) 人 靈魂的工程 ， 是天底下最光 的 。 隨著 代的 展、社會(huì)的 步、獨(dú)生子女 代的到來， 社會(huì)和家庭 教 的要求越來越高，而 些引 的焦 、抑郁、擔(dān)心等 面情 正在悄悄侵 我 的身心，我 教 成天也就唉聲 氣地 上了日子。 常聽到老 抱怨（我也曾抱怨 ） ： 在的孩子怎么那么 教？怎么 么不 學(xué) ？怎么 么小就想著喜 呀、 呀？怎么家 都不管那些坐不住的孩子， 家 ，似乎就成了我 最大的麻 ?？墒羌?又會(huì)怎么想呢？“老 有點(diǎn)小 大作了”，不就是上

3、 開了小差 ，提醒一下， 下次 就行了；不就是跟同學(xué) 點(diǎn)矛盾 ，他 在不是好的很 ，告 他 下次收 點(diǎn)， 太沖 就行了； 次作 沒做好，確 是家中有事，他也只是偶 沒完成 ，告 他 再出 的事了就行；考 成 不好，他也就 水平，我以前也 其 我 得只要跟孩子好好 就行了。 竟，沒有不犯 的孩子，關(guān) 是他有沒有放棄學(xué) 。只要他 在努力，只要他 能接受你的 ，我 就沒必要 加管教、另眼相待。以前，我也 常抱怨，抱怨在校 太 ，以致自己年幼的孩子無人照 ；抱怨工作的 力太大，以致教 的身體狀況不佳；抱怨教 的待遇太低， 教 的福利太少但是當(dāng)我 完 做不抱怨的老師 ，我明白了，抱怨 境不如自己努力，通

4、 自己的努力，才能真正 個(gè)體的生命成 。我 也 改 不了 境，但是，我 完全可以改 自己。所以， 個(gè)角度看 ，情況就有翻天覆地的 化，如咱 在校 ， 孩子一人在家， 從另一個(gè)角度看就是 了孩子的獨(dú)立能力，孩子學(xué)會(huì)了自己照 自己， 學(xué)會(huì)了做比 的 菜；教 的平均壽命太短， 咱 控制不了生命的 度， 但可以拓 自己生命的 度 小平 ：“ 展才是硬道理。”我 必 展，只有 展，才能真正提升自己的生命 量。所以我決定改 自己， 再抱怨，把抱怨的 和精力用在 好 、研究教學(xué)等有意 的事情上，用心平氣和的心情， 離浮躁的心境，來 品 自己所 有的幸福 . 累了，伸伸 腰；困了，看看 的 景； 了，想想人生是多么的美好； 了，找家人 內(nèi)心的苦 ， 倦怠從此隨 而去其 生活就是一面 子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。