《物理世界奇遇記》讀后感_第1頁(yè)
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1、物理世界奇遇記讀后感物理世界奇遇記是一部享譽(yù)世界的物理科普著作。以下是為大家精心的物理世界奇遇記 讀后感,歡迎大家閱讀,供您參考。物理世界奇遇記是一部享譽(yù)世界的物理科普著作。從 1940 年該書第一次出版至今, 每年或隔年重印一次, 而且已經(jīng)被翻譯為世界各國(guó)文字,深受廣大讀者的歡迎, 甚至連愛因斯坦都對(duì)這部著作有相當(dāng)高的評(píng)價(jià)。本書的作者是著名的美籍俄裔物理學(xué)家喬治。伽莫夫,他在許多科學(xué)領(lǐng)域都做出了重大的貢獻(xiàn),尤其是在 1948 年提出了大爆炸學(xué)說(shuō),指出宇宙起源于原始的熱核爆炸。而在生物學(xué)方面,他首先提出了“遺傳密碼”的概念,對(duì)此后遺傳理論的迅速發(fā)展起了很大的作用。此外,伽莫夫還花費(fèi)了很大的精力

2、用于寫作科普讀物, 這些著作中最知名的就是這部物理世界奇遇記,書中的主人公湯普金斯已經(jīng)成為西方世界家喻戶曉的人物。這本書以主人公湯普金斯的經(jīng)歷為主線, 將書中涉及的相對(duì)論、宇宙學(xué)、量子力學(xué)和粒子物理學(xué)這四大部分內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)。 湯普金斯原本是一家大銀行的小職員, 一次偶然的經(jīng)歷使他參加了一個(gè)介紹相對(duì)論的講座。而在聽講座的過(guò)程中,湯普金斯不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)境中,他來(lái)到了一個(gè)奇特的世界,在那里光速不超過(guò) 20 公里每小時(shí)。結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)騎自行車的人難以置信的變扁了,可是當(dāng)他自己開始騎車的時(shí)候, 他卻發(fā)現(xiàn)變扁的不是他自己, 而是周圍的建筑物和人。而且當(dāng)他騎車的時(shí)候, 他的手表也變慢了,盡管他的手

3、表并沒有毛病。此外,湯普金斯還遇見了一位紳士,令人驚奇的是這位紳士的孫女看起來(lái)比他的年紀(jì)還大, 原因是這位紳士的工作要求他經(jīng)常出去旅行。又有一次, 湯普金斯在睡夢(mèng)中來(lái)到另外一個(gè)奇妙的世界。他發(fā)現(xiàn)臺(tái)球能夠從沒有空隙的木框中“漏”出來(lái),一點(diǎn)也沒有離開臺(tái)面。甚至汽車也有可能穿過(guò)車庫(kù)的磚墻“漏”出來(lái),注意汽車不是破墻而出,而是像茅山道士那樣仿佛學(xué)會(huì)了穿墻術(shù)。所有這一切都讓人感覺這是一個(gè)童話中才有的世界,就像是我小時(shí)候讀過(guò)的童話愛麗絲夢(mèng)游仙境,而湯普金斯就是物理世界中的愛麗絲。但是和真正的童話故事不一樣, 作者隨后就會(huì)向我們解釋這些現(xiàn)象背后的物理規(guī)律和我們真實(shí)世界中是一樣的, 只是某些重要的常數(shù),如光速

4、和真實(shí)的世界相差很大。 所以剛才那些在現(xiàn)實(shí)世界中不可思議的事件都在他的夢(mèng)中發(fā)生了。 之后,作者介紹宇宙學(xué)和粒子物理學(xué)基本都是按照這種既講“童話故事”,又分析物理原理的套路進(jìn)行的,我就不再一一復(fù)述了。這種通過(guò)講故事來(lái)科普物理知識(shí)的寫作方式是我以前所沒有接觸過(guò)的,因?yàn)槲乙沧x過(guò)霍金的時(shí)間簡(jiǎn)史,愛因斯坦和因費(fèi)爾德合著的物理學(xué)的進(jìn)化。我感覺這兩本科普著作的寫作風(fēng)格就顯得比較嚴(yán)肅一些,沒有那么多花俏的故事,尤其霍金的時(shí)間簡(jiǎn)史雖然是科普著作,但是閱讀難度確實(shí)非常大的。如果要讀時(shí)間簡(jiǎn)史,我覺得既要對(duì)物理有濃厚的興趣,還要有足夠的物理基礎(chǔ)才行。大概伽莫夫也是考慮到物理科普著作往往不易讀懂,所以才這樣想方設(shè)法地寫成“童話故事”。但是有時(shí)我也覺得作者在故事情節(jié)方面花費(fèi)的筆墨太多了,有一點(diǎn)喧賓奪主的意味。比如,也許是為了吸引讀者把這本書讀完,作者在書中加入了湯普金斯和教授女兒的愛情故事, 可是我確實(shí)看不出他們兩人之間的羅曼史與普及物理知識(shí)有什么聯(lián)系。這本書給我印象最深的地方就在于作者特別擅長(zhǎng)講故事,他利用這一系列的故事將抽象的物理概念和規(guī)律形象化,用通俗的語(yǔ)言講述深刻抽象的物理知識(shí)。 我覺得這也是我們這些中學(xué)物理教師需要學(xué)習(xí)的地方。這本書的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在講故事,可是有時(shí)也會(huì)顯得過(guò)猶不及,例如書中提到教授的女兒熱衷于追求各種時(shí)髦的東西,比如想要

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