二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷SC5

1、二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷SC5時(shí)間： 60 分鐘滿(mǎn)分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 小朋友，你一定能把下面的字寫(xiě)得正確又美觀， 快試試吧。（每字寫(xiě)兩個(gè)）具、族、幸2. 讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。春gniang_ 剛到， li sh_便迫不及待地t _出l s_。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去， cn_頭那一棵開(kāi)mn_粉嫩花朵的t o_樹(shù)gwi_ 地yn r n zhm_。遇到突發(fā)情況，我們ynggi_l k_冷靜下來(lái)，切莫慌亂。3. 句子中的劃線詞語(yǔ)可以用哪個(gè)詞語(yǔ)代替，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。薇薇看見(jiàn)有個(gè)小朋友摔倒了，趕緊把她扶起來(lái)。_我們的校園又整潔又漂亮。_博物館里陳列著許多珍貴

2、的文物。_小明喜歡讀課外書(shū)，所以作文思路開(kāi)闊。_4. 組詞。詠_ 杏_ 像_泳_ 吞_ 象_彎_ 流_ 消_變_ 留_ 銷(xiāo)_5. 我會(huì)說(shuō)，我會(huì)寫(xiě)_地前進(jìn)燦爛的 _的故事_地爬行茂密的 _ 的姑娘6. 按要求寫(xiě)句子。1. （1）我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍 ， 不想回去。_一邊 _，一邊 _。（照例子把句子補(bǔ)充完整）運(yùn)用劃線的詞語(yǔ)造句：_。2. （2）瞧，那花瓣上晶瑩的露珠， 就是他灑下的汗滴。（運(yùn)用同樣的修辭手法，仿寫(xiě)句子）香山上的片片紅葉， _。二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。是沙灘海邊的快樂(lè)天地我們的贊賞辦法我的大家的得到了第 1 頁(yè)/共 3

3、 頁(yè)景色公園難道嗎不美的8. 閱讀繪本大腳丫跳芭蕾的封面示意圖，然后回答問(wèn)題。1. （1）判斷題這本繪本的書(shū)名是大腳丫跳芭蕾。這本書(shū)的翻譯者是美國(guó)人埃米揚(yáng)。這本書(shū)的文字和圖畫(huà)創(chuàng)作者是柯倩華。2. （2）選一選。（填序號(hào)）1. 從大腳丫跳芭蕾這個(gè)書(shū)名我知道書(shū)中主人公很喜歡 _彈鋼琴。跳芭蕾。2. 仔細(xì)觀察畫(huà)面上的女孩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的腳 _很小很小。很大很大。9. 閱讀下文，回答問(wèn)題?？鞓?lè)的小公雞小公雞整天沒(méi)有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂(lè)呢？小公雞跑到田野里問(wèn)老牛：“老牛爺爺，怎樣才能快樂(lè)呢？”老牛說(shuō)：“幫助人們耕種田地，就快樂(lè)了?！毙」u跑到花叢中問(wèn)蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂(lè)呢？”蜜

4、蜂說(shuō)：“飛來(lái)飛去給花兒傳播花粉，就快樂(lè)了?！毙」u回到家里問(wèn)爸爸： “爸爸，做什么事最快樂(lè)？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？”爸爸笑著說(shuō)：“幫助別人，你就會(huì)得到快樂(lè)?！睆拇?，小公雞每天早早起床， 和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)。 他成了一只快樂(lè)的小公雞。1. （1）在文中找出一對(duì)反義詞。_ _2. （2）小公雞一開(kāi)始心中很苦惱，是因?yàn)樗?_，后來(lái)他_，成了一只快樂(lè)的小公雞。3. （3）老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂(lè)分別是什么？4. （4）你認(rèn)為怎樣做才能快樂(lè)呢？10. 閱讀下文，回答問(wèn)題小螃蟹藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹（ png xi ），它仗著自己有一對(duì)鉗（ qi n）子，總是欺負(fù)別人。小魚(yú)被它夾得直

5、喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來(lái)。小蝦一見(jiàn)它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小螃蟹見(jiàn)大家都怕它，非常得意，揚(yáng)起頭來(lái)吐泡泡。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：誰(shuí)敢惹我？看我怎么夾住你！“哈哈！”一個(gè)小男孩叫道，“我釣到了一只小螃蟹?！?. （1）短文共有 _個(gè)自然段。2. （2）被小螃蟹欺負(fù)的動(dòng)物有 _、_、_。3. （3）小螃蟹最后被 _。4. （4）用“得意”寫(xiě)一句話。11. 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。第 2 頁(yè)/共 3 頁(yè)這是禮物美好多么的啊親手鄧小平栽樹(shù)爺爺柏樹(shù)長(zhǎng)大了的已經(jīng)三、提升練習(xí) (20 分 )12. 寫(xiě)出近義詞尋覓 _溫暖 _年邁 _仔細(xì) _13. 句子練習(xí)。1. （1）我們小蟲(chóng)子沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡小鳥(niǎo)。 （換一種說(shuō)法，不改變句意）2. （2）雨終于停了。（用劃線的字造句）3. （3）一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)葉顯得更綠了。（仿寫(xiě)句子）_，_顯得 _。4. （4）我們?cè)谧x書(shū)。（擴(kuò)