二年級下學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷AO9

1、二年級下學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷AO9時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1.補(bǔ)全音節(jié)。x_ h_k_ l_ b_ j_兇狠窟窿畢竟w_ g_ y_ j_蜈蚣秩序研究3. 讀句子，選擇正確的讀音1. （1）他學(xué)著老師的模（ m m）樣教（ ji oji o）妹妹學(xué)習(xí)。2. （2）爸爸怕他玩蟲子中（ zhng zhng）毒就責(zé)罵了法布爾。3. （3）鴨媽媽讓孩子們盡 (j n j n) 量東張西望。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 (j n j n) 。4. （4）法布爾對昆蟲有著強(qiáng)烈的好 (h oho) 奇心。5. （5）人行 (h ng xng) 道的兩旁有一

2、行 (h ngxng)小白楊。4. 看拼音寫字詞，看誰寫得漂亮。2.請把課上和同學(xué)們交流的故事用自己的語言整理一下，寫出來和大家一起來分享。qhnj x gny hu 興_叫_開_zhn quhr noji nli ng c _仙_造懸_股第 1 頁/共 4 頁w chn hung j ng ch 文_ 大_張_5. 連線組成新字。火舌子門木女辛瓜因少馬目6. 把括號內(nèi)的詞語加在句子中合適的地方。春姑娘一邊在樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著筍芽。（綠色的 沉睡的）英國的一家報(bào)紙用“沙灘天使”這個(gè)名字，來稱呼這位小姑娘。（美麗的充滿愛心的）燕子造好了窩，睡在窩里面很快樂。（溫暖的）商人果然找到了

3、駱駝。（走失的）人們經(jīng)常用我射出光束， 裝點(diǎn)廣場。（不同顏色的節(jié)日的）小鹿的門前有一座橋。（結(jié)實(shí)的）“回去，回我們自己的祖國去！”華羅庚說（堅(jiān)定地）華羅庚下了車，走進(jìn)客廳，沖著妻子喊：“中國解放了！”。（疾步興奮地）海底的巖石上，長著珊瑚，有的像花朵，有的像鹿角。（各種各樣的綻開的美麗的）小英猶豫了一會兒，最后站了起來。（慢慢地）二、組詞練習(xí) (40 分)7. 我會根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。春天來了！春天來了！她在柳枝上_ ， 在風(fēng)箏尾巴上_；在桃花、杏花 _；還在白居易的古詩“野火燒不盡，_”里。我還在課外讀到的詩句“_ ，_”中找到了春天。元宵節(jié)， _ ， 大街小巷人如潮。微微風(fēng)簇浪， _。

4、要是你在野外迷了路一文向我們介紹的天然的指南針有：_、_、大樹、積雪，我知道枝葉 _的一面是南方，溝渠里的積雪化得快的一面是_。學(xué)了寓言故事亡羊補(bǔ)牢，我明白了_的道理。課外我還讀過 _這個(gè)寓言故事。8. 我會照樣子寫句子?；ü嵌鋬簼u漸地長大了。_漸漸地 _。茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽光。_像_。同學(xué)們把教室打掃干凈了。_被_打掃干凈了。9. 閱讀下文，回答問題奇妙的天空天空向我們展示了許多寶藏（zng）。清晨，我們看到了日出， 帶給我們新一天的光明。 一開始天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽像一個(gè)大火球一樣升起來了。有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行， 它們就像經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的

5、形狀，告訴我們許多奇妙的故事。夜幕降臨了，我們看見夜空中有許多星星在閃爍 （shu），就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。1. （1）這篇短文共有 _個(gè)自然段。第 2 頁/共 4 頁2. （2）找出文中描寫顏色的詞語。3. （3）天空向我們展示了 _、_、_等寶藏。4. （4）云彩呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀， 告訴我們許多奇妙的故事。會有哪些形狀？會是一個(gè)什么樣的故事？請你發(fā)揮想象，寫一寫。10. 寫反義詞。復(fù)雜 _ 困難 _黑暗 _ 難受 _開始 _ 寒冷 _11. 把下面的詞語排成一句通順的話。1. （1）小軍 學(xué)習(xí)委員的 我們 是 班級_2. （2）大花園我們的像 學(xué)校 一個(gè)_三、提升練習(xí) (20

6、 分 )12. 讀短文，回答問題。地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子， 牌子上寫著：“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫，就來了許多報(bào)名的。海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（ pi o）著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈?！焙永锏啮a（j ）魚從水中伸出頭來說： “我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈。”穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆（ ynq）呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了。”蚯蚓（qi yn）從泥土里鉆出頭來， 說：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料?！钡厍蚬犃舜蠹抑v的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊！”1. （1）文中說到的地球清潔工 _、_、_、_。2. （2）為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。3. （3）你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個(gè)。干干凈凈 _ 、_4. （4）你還知道誰是地球清潔工嗎？13. 口語交際。學(xué)習(xí)了要是你在野外迷了路這一課后，同學(xué)們在一起議論怎樣辨別方向，請你把他們的對話補(bǔ)充完整。小軍：明明，如果你在野外迷了路，你會怎么辦？明明： _小軍：要是碰到陰雨天，沒有太陽，那你怎么辨別方向呢？明明： _小軍：除了課文中告訴我們的辦法外，你還知道哪