實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得_大學(xué)生

1、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得 _大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。其第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)， 根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這是學(xué)習(xí)的時(shí)候常常掛在嘴邊的一句話。胡 錦濤指出必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，要牢牢扭住 經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷 解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn) 變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快 發(fā)展。必須堅(jiān)持以人為本，要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣 大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重 人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障

2、人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富 裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、 發(fā)展成果由人民共享。必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，要按照中國 特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化 建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促 進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。必須堅(jiān)持統(tǒng)籌 兼顧，要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系， 統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長遠(yuǎn) 利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓 住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題，著力推進(jìn)、重 點(diǎn)突破。這些對(duì)于我們來說似乎有點(diǎn)遠(yuǎn)

3、，那么作為學(xué)生的我們?cè)鯓尤?shí)踐科學(xué)發(fā)展觀呢?第一要義 發(fā)展，對(duì)于學(xué)生來說我想最重要的就是提升自己，提升自己很重要的一點(diǎn)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。高等學(xué)校連續(xù)三年擴(kuò)招，在校的學(xué)生總量幾乎翻了一番。擴(kuò)招 給更多的人提供了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，同時(shí)擴(kuò)招也意味著將會(huì)有更多的 學(xué)生進(jìn)入高校，面臨就業(yè)。加上金融危機(jī)的影響，就業(yè)形勢(shì)更是雪 上加霜，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力我想最好的辦法就是認(rèn)真學(xué)習(xí)提升自 己。當(dāng)代大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，更是中國特色社會(huì)主 義事業(yè)的生力軍和接班人。科學(xué)發(fā)展觀的貫徹和落實(shí)離不開今天的 青年大學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生自身的素質(zhì)、水平和本領(lǐng)直接決定了科學(xué) 發(fā)展觀是否能夠

4、得到很好的實(shí)踐，甚至決定了科學(xué)發(fā)展觀的命運(yùn)。所以，青年大學(xué)生一定要珍惜在大學(xué)的寶貴時(shí)光，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤 懇懇地做好自己的本質(zhì)工作一一做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，為將來踐行 科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。核心 以人為本，我的理解是在我們學(xué)習(xí)的同時(shí)不忘休息，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。搞好勞逸結(jié)合，不僅不會(huì)降低而且有助于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。列 寧說：休息是為了更好的工作。大學(xué)生中有很多人為了完成任務(wù)或 者說提高學(xué)習(xí)經(jīng)常熬夜通宵，不顧自己的身體狀況，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效 率質(zhì)量下降，這些是不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。更有甚者，通宵沉溺于游 戲當(dāng)中導(dǎo)致第二天尚可完全沒精神，夢(mèng)游于課堂之上，這是更不可 取的。我們應(yīng)該在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)

5、不忘休息，保證睡眠，才能更有 精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)然還有其他勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，比如多 看 cctv10 的教育科學(xué)類欄目，很有思想性和可學(xué)性，而像那些娛樂 頻道的八卦新聞就不要看了，純粹浪費(fèi)時(shí)間。再就是看湖南臺(tái)等的 一些節(jié)目，做的也不錯(cuò)，很貼近生活，能讓人們了解到那些和我們 過著不同生活，屬于不同群體的人是什么樣子?？戳艘院髸?huì)對(duì)社會(huì) 有更深的感悟。上網(wǎng)建議去 qq 和新浪的教育頻道，都是非常大型非 常專業(yè)的，那里有所有你想查詢的有關(guān)教育的信息。包括考研，考 公務(wù)員，四六級(jí)，考證，就業(yè)，出國，校園熱點(diǎn)等等。那是一個(gè)接 觸社會(huì)的很好的窗口基本要求 全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，學(xué)習(xí)應(yīng)該是多方面、多渠道的，既

6、要學(xué)習(xí)最好、最先進(jìn)的理論，也要注意學(xué)習(xí)從生活中積累的經(jīng)驗(yàn)，在工作 的實(shí)踐中學(xué)習(xí)。例如可以多參加一些座談會(huì)、知識(shí)講座等，可以有 意識(shí)的總結(jié)一些成功者、成功企業(yè)的特點(diǎn)，當(dāng)然也包括參加某些課 程學(xué)習(xí)和各種培訓(xùn)等，從而不斷充實(shí)、提高自己。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)全面平 衡，有的同學(xué)英語水平很高，然而高數(shù)卻學(xué)的很差，這就是不全面 協(xié)調(diào)了，甚至掛科，這樣就不能專心學(xué)習(xí)下面的課程，心里受到一 定的影響，精力也被分散了，不能形成很好的可持續(xù)發(fā)展。大學(xué)是 自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的自由期，這就要求當(dāng)代大學(xué)生要以高度的自 覺自律精神全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展自己，完善綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。目前，我們大學(xué)生還存在著重理輕文、重技術(shù)輕人文的偏向觀

7、念, 因而大學(xué)生的綜合素質(zhì)綜合能力得不到提高和完善。沒有全面發(fā)展 自己，沒有樹立正確的世界觀，沒有人文素養(yǎng)，其他學(xué)科學(xué)得再好 再棒，你都是一個(gè)不適應(yīng)和諧社會(huì)發(fā)展的人。由此可知，我們當(dāng)代 大學(xué)生應(yīng)該在掌握好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他學(xué)科, 以豐富知識(shí)、提高能力，做一個(gè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展、與社會(huì)同步的人, 這是認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀所應(yīng)該認(rèn)識(shí)到的。根本方法 統(tǒng)籌兼顧，當(dāng)今社會(huì)復(fù)雜多變、競(jìng)爭激烈，更要求很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力。如果不明確這一點(diǎn)，就會(huì)偏離學(xué)習(xí)的根本目的，單純 為了掌握書本知識(shí)，為了考試和分?jǐn)?shù)而學(xué)，就可能導(dǎo)致“高分低能” 或“混文憑”的結(jié)果。對(duì)于大學(xué)生很重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)文化知識(shí) 與發(fā)展人際關(guān)系的統(tǒng)籌兼顧，這是很多大學(xué)生所面臨的一個(gè)難題與 重點(diǎn)，不能兩者都兼顧到，走向兩個(gè)極端。還有就是學(xué)習(xí)文化知識(shí) 與發(fā)展感情的統(tǒng)籌兼顧，當(dāng)然對(duì)于沒有意向在大學(xué)發(fā)展感情的同學(xué) 可以著重于學(xué)習(xí)，很多學(xué)生談了戀愛之后，沉溺