《夯基訓(xùn)練答案》PPT課件.ppt

1、專(zhuān)練1答案】 1B【A僂l，帙zh；C肱gng，怩n，；殍pio；D黠xi，鮮xin】 2 B【】A l / lu，sh，chu； B o / ni，ji / j，sh / zh；C y / zh，chn，zh/ d； D j / q，p / bi，b） 3D【A秘密，拒倨；B搗倒，廷庭；C弊敝，攣孿，箴緘；D積腋】 4A【A.十室九空：十戶人家有九家空，形容天災(zāi)人禍?zhǔn)沟萌嗣窳麟x失所的悲慘景象。B.做客：訪問(wèn)別人，自己當(dāng)客人。作客：指寄居別處。C.感慨萬(wàn)千：指因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。D.明日黃花：原指重陽(yáng)節(jié)過(guò)后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過(guò)時(shí)的事物或消息?！?5C【秀色可餐：一指女

2、子姿色美麗，二指景物優(yōu)美。A評(píng)頭論足：舊指無(wú)聊之人隨便議論婦女的容貌，也比喻在小細(xì)節(jié)上多方挑剔。B推波助瀾：（貶）比喻助長(zhǎng)或促使不好事物的發(fā)展，使擴(kuò)大影響。功敗垂成：在快要成功時(shí)遭到失敗，含惋惜之意?！?6B【A.缺介詞，“朝鮮的制裁名單”前應(yīng)加“對(duì)”字；C.暗中更換主語(yǔ)，可將“由 于”放到“美國(guó)”前面；D.重復(fù)矛盾，去掉“左右”或“均”。】 7D【A雜糅，B歧義；C搭配不當(dāng)?！?8D【總說(shuō)“幸福是什么”，其中是對(duì)的小結(jié)；是一個(gè)第一層 為因果關(guān)系第二層為轉(zhuǎn)折關(guān)系的多重復(fù)句，第句與后面的文字連接緊密。,專(zhuān)練2答案】 1A【B乘機(jī)而入（chng）改弦更張（xin）C茄子（qi）頃刻（qng）麻痹大

3、意 （b）D核桃（h）拈輕怕重（nin）】 2C【A和hu；B迫pi P；D忡chng】 3A【B應(yīng)為“隕石”“綿里藏針”C應(yīng)為“味同嚼蠟”D應(yīng)為“暮靄” 】 4C【箭健】 5C【不省人事：指人昏迷，失去知覺(jué)；或人不懂人情世故。使用對(duì)象是人】 6B【A陷于即陷入：落在不利的境地中；殺回馬槍?zhuān)河鞒銎洳灰獾鼗仡^一擊；C死 得其所：形容死得有價(jià)值，有意義；D下里巴人：泛指通俗的普及的文學(xué)藝術(shù)，往 往與“陽(yáng)春白雪”對(duì)照使用?！?7C【A缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“緊張”后加“壓力”。B雜糅，刪去“導(dǎo)致事故發(fā) 生”。D語(yǔ)意矛盾，可刪去“淘汰”。 】 8A【B項(xiàng)語(yǔ)序有誤，應(yīng)將“毛粗而長(zhǎng)”放在“灰褐色”前。C項(xiàng)成

4、分缺失，在“重 溫”前加上“我”。D項(xiàng)雜糅，去掉“所在”二字。,專(zhuān)練3答案】 1C【A好逸惡勞（w） B嫵媚（w） D輕蔑（mi）】 2B【A梏 C俾b D相xin】 3A【B 作派做派 C聯(lián)鎖連鎖 D變換莫測(cè)變幻莫測(cè)】 4D【角腳】 5C【A海闊天空：形容大自然的廣闊，也比喻想象或說(shuō)話毫無(wú)拘束，漫無(wú)邊際。B雞零狗碎：比喻事物零零碎碎，不成片段，也比喻無(wú)關(guān)緊要的瑣碎事物。C吃獨(dú)食：有東西自己一個(gè)人吃，不給別人；比喻獨(dú)占利益，不讓別人分享。D敲邊鼓：比喻從旁幫腔，從旁助勢(shì)。(暗帶些許貶義) 】 6 C【A“儼然”副詞，形容很像。B“如火如荼”形容旺盛、熱烈。C“掛一漏萬(wàn)”形容 列舉不全，遺漏很多

5、。與句意不合。D“黃荊棍下出好人”指用打罵的方式能教育出優(yōu) 秀的孩子。】 7C 8,專(zhuān)練4答案】 1.D【A盥un；B訥n；C梏，巋ku】 2.C【A皴裂cn B脊j D. 拗ni】 3.C【A震振；B親青；D迭疊，純醇）】 4.B【B闋-闕，聲-生，柱-炷； A觴-殤，俱-具； C震-振，厚-后；D. 餡-諂 既-繼】 5.B【煢煢孑立：孤孤單單，無(wú)依無(wú)靠的一個(gè)人。不能修飾少數(shù)人。A.形容事物種類(lèi)繁多,各式各樣 (多含貶義) 。C.再也忍受不下去了。D.蟄伏：潛伏；隱蔽?！?6.B【 A“拾人牙慧”比喻拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話，也比喻吸取別人 的語(yǔ)言和文字，不合語(yǔ)境意義；C指男女小時(shí)候

6、在一起玩耍，天真爛漫，沒(méi)有猜疑； D“良莠不齊”指一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)，不用于水平、成績(jī)等?！?7B【A“用過(guò)的”累贅 C搭配不當(dāng)。“大企業(yè)形成壟斷者”，“形成”改為“成為”?！坝嘘P(guān)”改成“對(duì)” D不合邏輯，應(yīng)該是“勸說(shuō)戒煙”。 】 8.D【A項(xiàng)“解決”與“風(fēng)險(xiǎn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“會(huì)遇到不少需要解決的難題和克服的風(fēng)險(xiǎn)”。 B不合邏輯，“凡是”和“不少”相矛盾；C主客倒置，“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)于公眾的困惑”應(yīng)表述為“公眾對(duì)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的困惑”。,專(zhuān)練5答案】 1C【A.傾qng；B.遂su；D.脂zh】 2. D【Adn/tn ， y ， p/q ； Bdin/nin， jin ，n/no ；C

7、q /q ， mi ， mo/mo ； Dq / x ，yn/n ，zh/z】 3.C【A薄餅bo B 稱體裁衣chn D削球xio】 4A 【B“合攏”改為“合龍”；C“婉囀”改為“婉轉(zhuǎn)”；D“嚴(yán)竣”改為“嚴(yán)峻” 】 5D 【A.查訪：調(diào)查打聽(tīng)案情，應(yīng)用“察訪”；B.“縱然”表示一種假設(shè)，應(yīng)改為“固然”；C.“評(píng)頭論足”為貶義詞；D.縱橫捭闔：指在政治、外交上運(yùn)用手段進(jìn)行聯(lián)合或分化】 6A【A金科玉律：原形容法令條文的盡善盡美?，F(xiàn)比喻必須遵守，不能變更的守則、信條。B吉人天相：好人總能得到上天的保佑，多用作遭遇危險(xiǎn)或困難時(shí)的安慰語(yǔ)。吉人，有福氣的善人。天相，老天的保佑。望文生義。C振振有辭：

8、形容自以為理由充分，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。不合語(yǔ)境。D歌舞升平：邊歌邊舞，慶祝太平。有粉飾太平的意思，含貶義。色彩不當(dāng)。】 7A【A耳熟能詳：聽(tīng)的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)。B潛移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺(jué)地起了變化。對(duì)象錯(cuò)誤。C熟視無(wú)睹：雖然經(jīng)常看見(jiàn)，還跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，指對(duì)客觀事物不關(guān)心。望文生義，應(yīng)為“視而不見(jiàn)”。D上行下效：上面或上輩的人怎樣做，下面或下輩的人就怎樣做。多指不好的事。貶詞褒用】 8A【B.句式雜糅“需要在保增長(zhǎng)、控通脹、穩(wěn)民生之間尋找一條平衡途徑是必不 可少的”改為“需要在保增長(zhǎng)、控通脹、穩(wěn)民生之間尋找一條平衡途徑，這是必不 可少的”；C搭配不當(dāng)“增多”改為“

9、增加”；D.成分殘缺，在等方面。,專(zhuān)練6答案】 1A（B項(xiàng)“粳”讀jng；C項(xiàng)“蒙”讀mng；D項(xiàng)“黠”讀xi） 2D（D項(xiàng) zn / cun chi / ch q / j A項(xiàng) 裨b B項(xiàng)p C項(xiàng) 艾y） 3C【A項(xiàng)“幅”應(yīng)寫(xiě)成“副”。B項(xiàng)“名信片”應(yīng)寫(xiě)成“明信片”。D項(xiàng)“界線”應(yīng)寫(xiě)成“界限”?！?4D【A貫慣 B憾撼 C震振】 5C【A項(xiàng)“擔(dān)綱”原指在藝術(shù)表演或體育比賽中擔(dān)任主角或主力，現(xiàn)泛指在工作中承擔(dān)重任。B項(xiàng)“高姿態(tài)”指對(duì)別人寬容、諒解。C項(xiàng)“拍手稱快”用來(lái)形容正義伸張或公憤消除時(shí)高興滿意的樣子。D項(xiàng)“皇帝的女兒不愁嫁”，指自恃某一外部條件優(yōu)越而不思主觀努力，用以批評(píng)一種因循守舊思想

10、?！?6D【A張口結(jié)舌，張著嘴說(shuō)不出話來(lái)。形容理屈詞窮，或因緊張害怕而發(fā)愣。不合語(yǔ)境。B濫竽充數(shù)，不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻沒(méi)有真正的才干，而混在行家里面充數(shù)，或者拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。這里應(yīng)用“魚(yú)龍混雜”。C 風(fēng)生水起，比喻事情做的特別好，一定的時(shí)間里就發(fā)展的特別快，迅速壯大起來(lái)或是產(chǎn)生意料之外的效果。錯(cuò)在望文生義D固步自封，比喻守著老一套，不求進(jìn)步?！?7B【A項(xiàng)介詞“對(duì)”要改為“在”。C項(xiàng)將“功不可沒(méi)”改為“組成”。D項(xiàng)“不僅”的內(nèi)容比“而且”的內(nèi)容在層次上和深度上都高一些和深一些，需要互換。】 8B【A“定位”與“以為主”雜糅，C項(xiàng)，成分殘缺，可在句子最后加“等因

11、素”D項(xiàng)，表意不明，“公開(kāi)懷疑”的內(nèi)容不明確，可在“事件后”加“真實(shí)性”。,專(zhuān)練7答案】 1C （A.qun，qun，qun，qun；B.x，x，x，x；C.p，p，p，p；D.ch，ch，ch，ch） 2.C 3.D 4C （“目無(wú)全?！北扔骷夹g(shù)非常熟練。此處符合語(yǔ)境。A“啼笑皆非”形容既令人難受又令人發(fā)笑，不適 用于“堵死黃牛黨的發(fā)財(cái)路”這種情況。B“良莠不齊”指一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)，不用于水平、 成績(jī)等。D“付之一笑”意思是用笑來(lái)代替回答，形容不值得理會(huì)。常用于不以為然的事情） 5A【B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“領(lǐng)略”和“民居建筑”不能搭配；C項(xiàng)句式雜糅，可改成：吸引了來(lái)自全國(guó)各地的游客，或

12、：全國(guó)各地的游客慕名而至；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“承認(rèn)分歧”和“擴(kuò)大共識(shí)”位置應(yīng)該互換】 6B【A.由“中央對(duì)文化建設(shè)的高度重視”造成偷換主語(yǔ)，應(yīng)去掉“的”；C.句式雜糅，去掉“只屬于”或者“才會(huì)有”。D.不合邏輯，應(yīng)該為“如不采取措施加以控制，有可能引發(fā)部分地區(qū)的金融問(wèn)題”?！?7A （總說(shuō)手工的意義，從“人類(lèi)文化學(xué)”角度談其意義，談?chuàng)尵鹊耐抵岛蜁r(shí)間的緊迫性） 8.B,專(zhuān)練8答案】 1D【yn A.x xu x x B.yun y y y C.q y q q】 2B【A.jin/jin zhu/zho nng； B.zhng/zhng zng/cng lng/nng ；C.si bo/po l/lu； D.li/li m qing/qing】 3A【B. 見(jiàn)風(fēng)使舵 C.盤(pán)踞 . 化妝品】 4A【推波助瀾：比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物(多指壞的事物)的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響。渙然冰釋?zhuān)盒稳菀蓱]、誤會(huì)、隔閡等完全消除。繁文縟節(jié)：過(guò)分繁瑣的儀式或禮節(jié)、也比喻其他繁瑣多余的事項(xiàng)。爐火純青：比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。】 5C【不瘟不火：