2019年小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃(四篇)_第1頁(yè)
2019年小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃(四篇)_第2頁(yè)
2019年小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃(四篇)_第3頁(yè)
2019年小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃(四篇)_第4頁(yè)
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1、參考范本2019 年小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃 (四篇 )目錄:2019 年小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃一2019 年小學(xué)招生工作計(jì)劃推薦版二2019 年小學(xué)政務(wù)工作計(jì)劃三2019 年小學(xué)政教處個(gè)人計(jì)劃模板四- 1 -只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!2019 年小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃一一

2、、指導(dǎo)思想以 “xx”的思想為指針,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo), 以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化校園為目標(biāo),進(jìn)一步明確學(xué)校工作的“教書(shū)育人、服務(wù)育人”方向,為教育教學(xué)工作服務(wù),為全體師生服務(wù),努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),端正服務(wù)態(tài)度,厲行節(jié)約,及時(shí)做好各項(xiàng)服務(wù)和臨時(shí)性的任務(wù),為保障教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)常規(guī)管理,注重工作實(shí)效,繼續(xù)以“教書(shū)育人、服務(wù)育人”的工作方向,認(rèn)真努力做到:1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高服務(wù)意識(shí);2、加強(qiáng)管理,提高服務(wù)水平;3、加強(qiáng)考核,提高服務(wù)效率。不斷完善后勤工作各項(xiàng)制度,強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理。圍繞學(xué)校工作中心,不斷美化環(huán)境,積極努力開(kāi)源節(jié)流,使總務(wù)工作力求做到有預(yù)見(jiàn)性,以確保學(xué)校工作順利

3、進(jìn)行。三、主要工作及措施(一)繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)工作。1、學(xué)期初做好跟蹤管理工作,對(duì)免費(fèi)教科書(shū)、辦公用品、衛(wèi)生工具及時(shí)發(fā)放,統(tǒng)計(jì)入賬。2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理工作,保證教學(xué)工作正常開(kāi)展。3、充分發(fā)揮圖書(shū)室功能,加大開(kāi)放力度,提高使用效率。4、繼續(xù)落實(shí)打印室、辦公室、專(zhuān)用教室等各項(xiàng)設(shè)施使用制度和檢查設(shè)施,做好維修工作。2 / 11只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。

4、只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!5、做好學(xué)校保安工作,加大對(duì)保安工作管理和學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施檢查力度,做好學(xué)校安全防范工作。6、配合學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)。7、加強(qiáng)檢查督促食品安全工作,嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品。8、加強(qiáng)食堂管理嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,確保師生伙食質(zhì)量可靠、安全衛(wèi)生。9、加強(qiáng)學(xué)校安全管理,配合學(xué)校安全管理員工作。10、加強(qiáng)校園建設(shè),美化校園,營(yíng)造舒適、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。(二)強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理,健全各項(xiàng)規(guī)章制度。1、完善購(gòu)物、驗(yàn)收、領(lǐng)取物品登記制度。2、健全維修賠償制度。各班需要維修請(qǐng)到總務(wù)處登記,以便及時(shí)維修,非正常損壞的請(qǐng)當(dāng)事人到

5、總務(wù)處交納賠償金。3、建立打印 / 復(fù)印登記制度。教師需要打印各種資料、試卷需做好打印 / 復(fù)印登記。4、繼續(xù)完善校產(chǎn)管理程序,保管責(zé)任到人。繼續(xù)按慣例對(duì)各班公物實(shí)行登記承包管理,兌現(xiàn)損壞賠償制度,把公物的損壞、維修、賠償與班級(jí)考核評(píng)比掛鉤。5、建立物品整理、收集制度。(三)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,勤儉辦學(xué)。財(cái)務(wù)管理要以節(jié)約開(kāi)支、精打細(xì)算、從嚴(yán)掌握為原則,建立健全財(cái)務(wù)管理制度。1、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī),認(rèn)真按財(cái)政、物價(jià)、教育局文件規(guī)定,決不亂收費(fèi)。2、堅(jiān)持購(gòu)物請(qǐng)示、審批、核銷(xiāo)制度。3 / 11只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,

6、鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!3、按月及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)經(jīng)費(fèi)收支情況,力求增強(qiáng)透明度,做到合理開(kāi)支,杜絕浪費(fèi)??傊倓?wù)后勤工作要努力熱情,要以高度責(zé)任心和事業(yè)心主動(dòng)開(kāi)展工作,為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn),力爭(zhēng)進(jìn)一步提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量。二一二年三月一日4 / 11只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,

7、鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!2019 年小學(xué)招生工作計(jì)劃推薦版二20xx 年小學(xué)招生工作計(jì)劃推薦版一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)決貫徹執(zhí)行市教委、區(qū)教教育局對(duì)一年級(jí)招生工作的意見(jiàn),根據(jù)相對(duì)就近、統(tǒng)籌兼顧、統(tǒng)一調(diào)配安排的入學(xué)原則,在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,做好此次招生工作,使在區(qū)域進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女為主適齡兒童充分享受義務(wù)教育的權(quán)利。二、招生要求:1、學(xué)校招生小組的工作人員

8、必須嚴(yán)格按照區(qū)教育局的文件精神辦事,嚴(yán)格把好入學(xué)原則,堅(jiān)決做到不收取與報(bào)名掛鉤的任何費(fèi)用。2、學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的咨詢(xún)服務(wù)接待人員,有專(zhuān)人負(fù)責(zé)接待和處理家長(zhǎng)的來(lái)電、來(lái)訪(fǎng)。電話(huà):67691723.接待人員:湯金山。3、學(xué)校與社區(qū)居委會(huì)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)與溝通,按照教育局小招辦的規(guī)定,將招生簡(jiǎn)章及學(xué)校簡(jiǎn)介在4 月 13 日下發(fā)到居委,并對(duì)未來(lái)報(bào)名的適齡應(yīng)屆小學(xué)生通過(guò)居委會(huì)加以核實(shí)了解,及時(shí)掌握擇校的信息。4、學(xué)校堅(jiān)決杜絕在報(bào)名時(shí)對(duì)新生進(jìn)行任何形式的考試。5、學(xué)校做好報(bào)名時(shí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如服務(wù)項(xiàng)目、填寫(xiě)表格工具等等。三、招生辦法:1、學(xué)制小學(xué)學(xué)制為五年,即為一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)。5 / 11只有

9、嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!2、就學(xué)年齡適齡兒童入學(xué)年齡為6 周歲以上, (8 月 31 日前出生 ) 盲、聾、弱智等殘疾兒童的入學(xué)年齡可推遲至7 周歲。3、招生計(jì)劃按照招生計(jì)劃和方案招生計(jì)劃班額每班不超過(guò)50 人。4、申請(qǐng)入學(xué)條件申請(qǐng)入學(xué)時(shí),父母一方應(yīng)持有臨

10、時(shí)居住證, 且續(xù)簽時(shí)間一年及以上。5、申請(qǐng)入學(xué)所需材料父母一方的父母及學(xué)生本人的戶(hù)籍證明。父母一方在滬務(wù)工證明( 有 1 年或以上的社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)記錄,社會(huì)保險(xiǎn)項(xiàng)目以市人保部門(mén)公布的為準(zhǔn); 從事家政服務(wù)等不適用綜合保險(xiǎn)暫行辦法的人員 , 需提供街道居委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村委開(kāi)具的從事1 年或以上的就業(yè)證明。 )購(gòu)房產(chǎn)業(yè)或租房合同 ;預(yù)防接種卡 ;四、招生范圍:按區(qū)核實(shí)規(guī)定的地塊范圍:在 xx 區(qū)域內(nèi)以招生進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女為主。6 / 11最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)

11、含著最強(qiáng)的向上力量,每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量,2019 年小學(xué)政務(wù)工作計(jì)劃三一、指導(dǎo)思想以學(xué)??傮w工作目標(biāo)為指導(dǎo),緊緊圍繞“抓實(shí)效、出特色、求創(chuàng)新”的德育工作思路,認(rèn)真做好常規(guī)德育工作,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,積極開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),提升學(xué)生素養(yǎng)。樹(shù)立精品德育、特色德育意識(shí),逐步打造西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育品牌。二、工作要點(diǎn)( 一) 加強(qiáng)德育特色建設(shè),健全德育工作機(jī)制1、堅(jiān)持德

12、育為先、學(xué)生為本、面向全體、全面發(fā)展的德育工作理念,努力構(gòu)建以感恩為核心的大德育體系,全方位打造感恩教育品牌。積極開(kāi)展品牌德育與常規(guī)德育的課程化建設(shè),以感恩教育為學(xué)校的德育主題,落實(shí)養(yǎng)成教育、安全教育、文明禮儀教育等常規(guī)德育的校本教材開(kāi)發(fā),促進(jìn)我校德育工作的課程化發(fā)展。2、建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校發(fā)展的主動(dòng)性和積極性,不斷提高家庭教育水平 ; 全面落實(shí)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”和“課外大走訪(fǎng)”活動(dòng),拓寬家校交流渠道,形成強(qiáng)大的教育合力。( 二) 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提升教師德育能力1、繼續(xù)堅(jiān)持班主任上崗競(jìng)聘化、培訓(xùn)校本化、管理星級(jí)化、成長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化的“四化”管理

13、制度,進(jìn)一步完善星級(jí)班級(jí)和星級(jí)班主任評(píng)比制度,堅(jiān)決落實(shí)“常檢查、日公布、周小結(jié)、月評(píng)比、期總評(píng)”的量化評(píng)比辦法。認(rèn)真執(zhí)行班主任日工作記錄制度、周例會(huì)制度、月論壇制度,完善主題班會(huì)備課、上課及公開(kāi)課制度,補(bǔ)充修7 / 11最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量,每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之

14、勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量,訂星級(jí)班主任量化評(píng)估方案、優(yōu)秀班主任評(píng)定細(xì)則、星級(jí)班級(jí)評(píng)比條件和星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)方案等一系列量化評(píng)定方案。2、依托我校的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)制度,認(rèn)真做好班主任培訓(xùn)工作,加大對(duì)班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)力度,建立班主任成長(zhǎng)檔案。指導(dǎo)班主任樹(shù)立班級(jí)管理新理念,探索班級(jí)管理新途徑,開(kāi)創(chuàng)班級(jí)管理新局面。3、進(jìn)一步細(xì)化藝體中心、檢評(píng)教師和政務(wù)兼職人員的工作職責(zé),提高管理能力,優(yōu)化管理策略,提升管理素養(yǎng)。堅(jiān)持檢評(píng)人員周例會(huì)制度,完善對(duì)藝體中心、檢評(píng)人員和兼職人員的考核辦法,形成科學(xué)、規(guī)范、有效的考核體系。( 三) 加強(qiáng)常規(guī)德育建設(shè),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展1、本學(xué)期的德育工

15、作仍以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的,認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)生守則與中小學(xué)生日常行為規(guī)范,進(jìn)一步鞏固、完善 xxxx 學(xué)校雙十星學(xué)生評(píng)價(jià)制度,加大文明禮儀、兩操、路隊(duì)、衛(wèi)生工作的檢查力度,為全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2、以低段學(xué)生的養(yǎng)成教育和高段學(xué)生的自主管理為核心,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,充分挖掘和整合德育資源,突出對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。3、要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)等途徑有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育; 通過(guò)班級(jí)之星、校園之星、雙十星及感動(dòng)

16、校園人物( 學(xué)生篇 ) 的評(píng)選表彰,為學(xué)生搭建展示、提升自我的平臺(tái)。8 / 11最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量,每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量,4、積極開(kāi)展心理健康教育,切實(shí)做好學(xué)生心理咨詢(xún)和心理健康知識(shí)普及工作,深入實(shí)施中小學(xué)

17、關(guān)愛(ài)工程,關(guān)注留守兒童、特困戶(hù)子女、外來(lái)務(wù)工人員子女及殘疾少兒等特殊群體學(xué)生的健康成長(zhǎng)。5、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),健全組織機(jī)構(gòu)。本學(xué)期學(xué)校將在現(xiàn)有檢評(píng)隊(duì)伍的基礎(chǔ)上籌建學(xué)生會(huì),以學(xué)生會(huì)為主陣地,充分發(fā)揮學(xué)生在自主管理、社會(huì)實(shí)踐、公益服務(wù)等方面的主動(dòng)性和能動(dòng)性。( 四) 加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好育人環(huán)境1、深入實(shí)施“文化育人”戰(zhàn)略,注重主題文化引領(lǐng)、環(huán)境文化熏陶、多元文化融合和精神文化滋養(yǎng),強(qiáng)化內(nèi)外兼修,促進(jìn)知行合一,實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化外化于形、固化于制、內(nèi)化于心。在硬件方面,學(xué)校將充分利用各種教育陣地,緊密結(jié)合學(xué)校德育主題,重新設(shè)計(jì)校園文化序列,提升校園文化檔次。讓走廊、墻面、櫥窗、板報(bào)成為德育一景

18、,充分發(fā)揮校園環(huán)境、校園文化對(duì)學(xué)生的教育作用; 在軟件方面,積極開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作,大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),辦好學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié),促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。2、強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè),注重班級(jí)環(huán)境文化的人性化、個(gè)性化,形成一班一品、整體協(xié)調(diào)、特色彰顯的班級(jí)文化建設(shè)硬環(huán)境,優(yōu)化班級(jí)制度文化、活動(dòng)文化、精神文化建設(shè),充分發(fā)揮班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)的陣地作用。3、充分發(fā)揮學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),不斷提升學(xué)校文化品位,創(chuàng)新和豐富學(xué)校宣傳工作內(nèi)容和形式,提升學(xué)校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。9 / 11只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵

19、。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!2019 年小學(xué)政教處個(gè)人計(jì)劃模板四20xx 年小學(xué)政教處個(gè)人計(jì)劃模板的一、工作思路本學(xué)期學(xué)校的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重,習(xí)慣教育為主”的工作思路,重點(diǎn)抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,同時(shí)跟學(xué)校的學(xué)生會(huì)聯(lián)手抓好學(xué)生的文明教育,在工作中要抓常規(guī),重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑,開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,學(xué)校將定期對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全知識(shí)講座、開(kāi)展安全消防演練等活動(dòng),確保學(xué)生校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。2、在前面學(xué)生已有的習(xí)慣教育上,本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生在校常規(guī)管理,使學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣更進(jìn)一步。3、重視德育工作,抓好學(xué)生精神文明建設(shè),抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成饒小“自信、陽(yáng)光、快樂(lè)”

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