個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃20131031

1、個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃姓名王宏造性別男年齡44學(xué)歷大專職稱小學(xué)高級(jí)教齡24職務(wù)教師所任學(xué)科語(yǔ)文課題名稱個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)本人自工作以來(lái)就熱愛中華歷史文化，曾經(jīng)教學(xué)初中語(yǔ)文、歷史，教小學(xué)語(yǔ)文還是得心應(yīng)手，能與文本能很好的對(duì)話，課堂教學(xué)中涉及到歷史文化背景，能滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)需求。工作20年來(lái)一直從事班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作，循環(huán)不斷，從傳統(tǒng)的教學(xué)到一輪又一輪的課改、教改，已經(jīng)積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深諳應(yīng)試教育、素質(zhì)教育的理念、方法。由于本人對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的熱愛，也連續(xù)參加了幾年的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，雖覺(jué)得年齡偏大，但總算跟上了時(shí)代的步伐，談不上與時(shí)俱進(jìn)，但也不至于停滯不前。盡管

2、如此，人到中年，不惑而惑，惑的是，自己還有沒(méi)有必要去實(shí)現(xiàn)個(gè)人的專業(yè)發(fā)展，路又在何方？課堂教學(xué)是工作，是任務(wù)，總想給自己，給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)，卻往往是心有余力不足，時(shí)間不足，教學(xué)條件不足。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，現(xiàn)代教育條件棒棒的，語(yǔ)文課堂應(yīng)該是金彩紛呈的，可是好的課件，很好的網(wǎng)絡(luò)課堂，沒(méi)時(shí)間去準(zhǔn)備，學(xué)校也沒(méi)有使用的氛圍。個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)一、研修目標(biāo) ： 1通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。 2通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。 3通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平。 4通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解。 5樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。6. 通過(guò)在教學(xué)和培訓(xùn)實(shí)踐中不斷反思總結(jié)、不斷積累，在總結(jié)和反思中來(lái)形成

3、自己的教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展。二、目標(biāo)解析： （一）多讀對(duì)自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí)。 廣泛閱讀各類書目，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時(shí)更新教育理念。工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實(shí)自己。（二）在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。 目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，

4、學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。 （三）加強(qiáng)教育教學(xué)，做創(chuàng)新型的教師。 在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，及時(shí)歸納、及時(shí)總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。（四）在備課管理上，朝著A級(jí)管理奮斗，在原來(lái)的基礎(chǔ)上向前一步。具體措施1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 (1) 堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 (2) 多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理

5、論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。 (3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 2、認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)過(guò)程，結(jié)合自己的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和已有的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生，備教材，備課程資源，備作業(yè)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷反思總結(jié)，豐富自己的教學(xué)實(shí)踐。3、多聽課，堅(jiān)持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力地提高自己的教學(xué)水平。4、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。 (1) 及時(shí)積累專題研究的第一手資料。 (2) 嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。 在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越