關(guān)于勇氣的作文600字_高三勇氣作文五篇_第1頁
關(guān)于勇氣的作文600字_高三勇氣作文五篇_第2頁
關(guān)于勇氣的作文600字_高三勇氣作文五篇_第3頁
關(guān)于勇氣的作文600字_高三勇氣作文五篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于勇氣的作文600 字 _高三勇氣作文五篇精 選勇氣是什么 ?勇氣是 “留取丹心照汗青 ”的忠 義;勇氣是 “一蓑煙雨任平生 ”的瀟 灑 ;勇氣是“病樹前頭萬木春 ”的樂觀。今天小 編給大家分享一下有關(guān)于勇氣的作文, 讓我們一起來欣賞一下吧 !做任何事都需要十足的勇氣,沒有勇氣就克服不了困 難,沒有勇氣就改正不了 錯誤,沒有勇氣就取得不了成功。在我 們的學(xué)習、生活、工作中,勇氣是至關(guān)重要的。話說蜀國大將關(guān)羽, 過五關(guān),斬六將 ;趙子龍長阪坡單騎救主, 奪阿斗 ;楚霸王 項羽,破釜舟,背水一 戰(zhàn),成就霸 業(yè)。這些人無不是當 時的英雄,他 們無不具 備巨大的勇氣,勇氣使他 們成為世人敬仰的英雄。

2、勇氣是成功的保 證,每當面 臨抉擇,許多人會猶豫不決,也會因此 錯過瞬息即逝的機會。但如果 擁有當機立斷的魄力與勇氣,機會就不會溜走。有這么一個故事。一個國王沒有兒子,他要選一個民 間的孩子,作 為他的繼承人,他給每個孩子一粒種子,讓他們種出花來。 規(guī)定日期到了, 許多孩子在家 長的陪同下,捧著鮮艷的花朵來到王 宮,惟獨有一個孩子,他手捧空花盆,國王看到了,立即召 見了這個孩子,封他做了王位 繼承人。原來國王 給的都是煮熟的種子,那些種出花的孩子當然都沒 資格當上 繼承人。孩子面臨的抉擇是巨大的,如果他捧著空花盆去 見國王,萬一大家都種出來了,會被人恥笑的 ;但如果那個手捧空花盆的孩子沒有足

3、夠的勇氣捧著空空的花盆去 見國王,他就失去了成 為繼承人的機會,失去了一個國家。事 實證明了他是 對的,他鼓起勇氣去了,他受到召見,他得到了國王的信任,使他成 為了繼承人, 擁有了一個國家,一系列的事都 證明他是對的,勇氣使他 擁有一個國家。勇氣能使人取得成功,當然也能使人失敗。有勇而無 謀是也只能 讓人敗得一塌涂地。善用勇氣, 讓勇氣伴你我成功。俗話說: “狹路相逢勇者 勝”,可見,勇氣 這樣的話人們是極為敬重的。人生分兩 類,一類為無勇氣的人,他 們遇事退 縮,不敢面 對困難作文人網(wǎng) 你也可以投稿,逃避它,更 別說挑戰(zhàn)了,連看都不敢看一眼,一 類為有勇氣的人,和沒有勇氣的人相比,他 們有著

4、堅強的意志,遇到失 敗和挫折從不氣 餒,反而粵 戰(zhàn)越勇, 勝利早晚是屬于他 們的。秦王贏政,一個名耀千古的始皇帝, 誰敢與他抗衡 ?誰敢否定他的功 績 ?在他的指 揮下,秦軍掃滅 了六國, 統(tǒng)一了天下。是的, 這與他杰出的 軍事才能和正確的指 揮是密不可分的。但是,如果他沒有勇氣,沒有勇氣去 戰(zhàn)勝強大的敵人,不敢向他挑 戰(zhàn),茍安于那一小 塊地方,怎么會有 歷史上那 輝煌富強的秦王國 ?正是有了勇氣 這股力量,秦 軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿 滅了六國, 實現(xiàn)了 “秦王 掃六合,虎 視何雄哉 ”的壯 觀場面!勇氣,是人最 強力的武器,當 別人向你挑釁 時,當你尊 嚴受到侵害 時,奮起反 擊吧 !維護

5、自己的權(quán)威和尊嚴 !宋朝,一個屈辱的朝代,同 樣面臨著強敵,可他 們采取了與秦截然不同的方法,那就是議和。他們沒有勇氣 對敵人發(fā)起進攻,而是用一堆堆白 銀和布帛換來暫時的 “和平 ”,但他們哪知道, 這樣只會助 長敵人的氣焰, 讓他們更加囂張,更加猖狂。甚至在 勝利在望的幾個小小的困 難。宋朝也望而卻步,遲遲不敢下決定。最后,只有導(dǎo)致國破家亡的 惡果了?!叭松怨?誰無死,留取丹心照汗青。 ”一句渾然壯 闊的詩句流傳于千古。舍生取 義需要的不 僅僅是英雄氣魄,更需要的是那坦 蕩無畏的勇氣。在我們的生活中,勇氣無時無刻不被需要。青春蓬勃的大學(xué)生看到落水的少年,毫不猶豫的出手相救,卻付出了沉重的代

6、價。當下利益充斥于社會,很多人 標榜識時務(wù) 者為俊杰,但仍有一方 凈土保留著很多正 漸漸消逝的 東西??v使舍己救人的行 為并不為許多人贊同,但我 們?nèi)砸?頌他們的勇氣,那已被很多人 漸漸拋卻的 見義勇為的勇氣。他人遇到困 難時,我們尚有勇氣相助,可是人性的弱點卻 讓許多人在自己遭遇挫折 時選擇退縮。在寒冷的西伯利 亞有一種鹿叫做花腹鹿,它 們的腹部有著美 麗花紋,但花 紋并不像斑馬的花紋一樣與生俱來,而是 經(jīng)過磨難才形成。當它 們還是幼鹿 時,被父母 帶去跳 躍荊棘叢,矮小的幼鹿在跳 躍時腹部被 荊棘劃, 傷口縱橫交錯,而傷口痊愈后交 織的疤痕卻成了美麗的花紋??v橫的傷口都能形成美 麗的花紋

7、,這不能不 讓人們驚奇。在漫 長的人生中,人和小鹿一 樣,同樣會遭遇 許多挫折,面 對挫折與其 選擇回避不如鼓起勇氣正 視它、迎 擊它。但凡成功的人沒有 誰不遭受磨 難,只有經(jīng)歷了磨難才可能更接近成功。即使命運刺了你一刀,仍然鼓足勇氣去面 對和搏擊,傷口同樣也能綻放出另一種美 麗。很多成功的人都 認為人最大的 對手是自己。當他 們經(jīng)歷風風 雨雨, 創(chuàng)造輝煌的成就后,卻發(fā)現(xiàn)成功道路上遭遇的困 難遠不如超越自己困 難。但他 們突破瓶頸,超越自我后的 騰飛 ,就如同 矯健的雄 鷹翱翔于藍天一樣。鷹是一種兇猛的 動物,他 們有著尖 銳的喙, 鋒利的爪子, 強壯的羽毛,但 這一切并不是隨著年 齡的增長得

8、到的,而是 經(jīng)過一系列的痛苦 換來的。它 們將自己投入痛苦的深淵中,然后鼓起勇氣承受痛苦,接受挑 戰(zhàn),這種痛苦很可能是致命的,但卻在痛苦的 邊緣獲 得新生。勇氣如同溫暖的陽光,讓因自私而日 漸麻木的人心得到溫暖。勇氣如同甘甜的河流,讓因磨難而千溝萬壑的心靈得到滋潤。勇氣如同清新的空氣,讓因瓶頸而心灰意冷的內(nèi)心得到活力。無論人還是動物,勇氣在生命的旅途中都是不可 獲取的。人只有不斷鼓足勇氣去感受人性、正 視困難、突破自我,將勇氣與智慧并行,才能更好的奉獻社會, 實現(xiàn)人生的真正價值。在那些逝去的 歲月里,無 論是收獲著鮮花與掌聲的成功, 還是摻雜著痛苦與迷惘的失敗,似乎都不能 喚醒那塊缺失的靈魂

9、一種名 為勇氣的元素。記憶里總是定格著 這樣一幅畫面:被老 師點名后 緩緩站起的我,用 細若蚊吶的聲音回答問題 。 繼而就被老 師 “聽不 見 ! ”和同學(xué) 們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒了。而那 時的我,手心里,總是不知不 覺就滲出了 細小的汗珠, 臉部的表情也 尷尬地不自然起來。其實也不是不會啊,只是太擔心自己的答案是是錯的。由擔心 進而衍生出了那種小心翼翼,最氣。錯誤的,害怕那么多人異口同聲地 說你終發(fā)展為喪失了響亮地把答案 說出來的勇唉,還是我太笨了。有 時明知答案是正確的,卻都沒有勇氣把它 說出口??墒牵且驗檫@一點點勇氣,才有了那么多的 遺憾與錯過。希望今后的日子里,我能 夠給自己一些勇

10、氣, 堅定自己的信念,無 論大聲說出來的結(jié)果是什么,都不會灑下后悔的淚水。穿越那些迷惘的思想,點燃黑暗中跳 躍的光團,燃作勇氣的火焰,支持著自己 對自己的信任。要相信你自己啊, 別在生活中留下一 處遺憾。曾經(jīng)做過的事,就算是在心里堆積了再多的懊悔與沮喪,也于事無 補。那就自己 給予自己一些勇氣,在仿佛觸手可及的未來中,更加勇敢地生活吧!風,吹落了 樹葉。我漫不 經(jīng)心地走在操 場上,踩著地面凌亂的落葉走 進教室,今天是領(lǐng)取卷子的日子。我表面裝作若無其事,其 實內(nèi)心早已有上百只兔子在狂 歡。老師走上了 講臺, 嚴肅地分發(fā)著卷子,仿佛在 舉行一個莊重的 儀式,班里靜得掉根 針的聲音都能聽 見。我忍不住不停地在心中祈禱著,可卷 紙發(fā)下來后,一個 鮮紅的“83還”是映入了眼簾,腦袋頓時嗡嗡 作響,幾近崩 潰,心如死灰。父 親在外打工,省吃 儉用,媽媽對 我更是有求必應(yīng),可我卻考出了如此慘不忍睹的成 績,真是無地自容?;丶液螅炎约悍?鎖在了屋子里。透 過窗戶無助的眺望著 遠方的天空,似乎已失去了學(xué)習下去的勇氣,沉浸在痛苦中無法自拔,就 連媽媽 喊我吃 飯的聲音也充耳不 聞。同時不停地問自己: “為什么不去努力,再加把 勁兒 ?”媽媽推開門,走進房間,看了看我的 試卷,分析了我的 錯題,指出了 錯誤: “這 幾道題都是因 為大意丟分,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論