2021安徽省中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)八年級下第二單元《理解權(quán)利義務(wù)》課件

1、第二單元理解權(quán)利義務(wù),知識導(dǎo)圖,考情分析,第二單元理解權(quán)利義務(wù),目錄（安徽中考,第三課公民權(quán)利 核心考點(diǎn)1 公民的基本權(quán)利 核心考點(diǎn)2 依法行使權(quán)利 第四課公民義務(wù) 核心考點(diǎn)1 公民的基本義務(wù) 核心考點(diǎn)2 依法履行義務(wù),考點(diǎn),公民權(quán)利,第三課,一、公民基本權(quán)利 1.憲法的核心內(nèi)容與核心價值。(P31) 公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容,確認(rèn)并保障公民基本權(quán)利實(shí)現(xiàn),是憲法的核心價值,權(quán)力與權(quán)利。 (1)權(quán)力:一般指政治上的強(qiáng)制力量、職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量,如掌權(quán)、當(dāng)權(quán)等中的“權(quán)”,應(yīng)是指權(quán)力。 (2)權(quán)利:公民或法人依法行使的權(quán)利和享受的利益,它是與義務(wù)相對應(yīng)的,如選舉權(quán)、發(fā)言權(quán)等,公民權(quán)利,

2、第三課,2.公民有哪些基本權(quán)利?(P3339,公民權(quán)利,第三課,3.公民的政治權(quán)利和自由包括哪些內(nèi)容?(P33) 公民政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。 4.享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的法定條件,選舉權(quán)和被選舉權(quán)的內(nèi)容、地位。(P33) (1)法定條件:我國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。 (2)內(nèi)容:我國公民依法享有選舉國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表和被選為國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利。 (3)地位:選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利,行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國家和

3、管理社會的基礎(chǔ),公民權(quán)利,第三課,5.政治自由的內(nèi)容、作用。(P33) (1)內(nèi)容:言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。 (2)作用:有助于公民參與國家政治生活,充分表達(dá)自己的意愿,公民權(quán)利,第三課,6.監(jiān)督權(quán)的含義、內(nèi)容、法律依據(jù)、法律要求、作用。(P34) (1)含義:公民有監(jiān)督一切國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的權(quán)利。 (2)內(nèi)容:批評權(quán)、建議權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)、檢舉權(quán)等。 (3)法律依據(jù):憲法規(guī)定,中華人民共和國公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員,有提出批評和建議的權(quán)利;對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。 (4)法律要求:在法律規(guī)

4、定的范圍內(nèi)行使監(jiān)督權(quán),不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。 (5)作用:公民依法通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán),有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務(wù)。 7.我國公民依法行使政治權(quán)利和自由的意義。(P34) 有利于參與國家政治生活,通過各種途徑和形式管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),管理社會事務(wù),公民權(quán)利,第三課,監(jiān)督權(quán)”相關(guān)知識點(diǎn)的整合,公民權(quán)利,第三課,8.人身自由的含義、內(nèi)容及意義。(P3435) (1)含義:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2)內(nèi)容:人身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。 (3)意義:人身自由是公民最

5、基本、最重要的權(quán)利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。 9.人身自由不受侵犯的法律依據(jù)是什么?侵犯人身自由的行為有哪些?(P35) (1)法律依據(jù):我國憲法規(guī)定,任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。 (2)侵權(quán)行為:非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由;非法搜查公民的身體;等等,公民權(quán)利,第三課,10.人格尊嚴(yán)權(quán)的內(nèi)容及其不受侵犯的法律依據(jù)是什么?侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)的行為有哪些?(P36) (1)內(nèi)容:名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。 (2)法律依據(jù):我國憲法規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止用任

6、何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。 (3)侵權(quán)行為:侮辱、誹謗和誣告陷害等。 11.公民住宅不受侵犯的法律依據(jù)、重要性是什么?侵犯公民住宅的行為有哪些?(P36) (1)法律依據(jù):我國憲法規(guī)定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 (2)重要性:住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。 (3)侵權(quán)行為:非法搜查或者侵入公民的住宅,公民權(quán)利,第三課,12.通信自由和通信秘密不受侵犯的法律依據(jù)。(P36) 憲法規(guī)定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外,任何組織或者個人不得以任何

7、理由侵犯公民的通信自由和通信秘密,公民權(quán)利,第三課,13.公民的社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利。(P3639) (1)財產(chǎn)權(quán)。公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn),并依法占有和使用,獲得收益和進(jìn)行處分。 (2)勞動權(quán)。一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權(quán)利,這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。人們通過勞動,參與社會生產(chǎn)與服務(wù)活動,獲得勞動報酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,實(shí)現(xiàn)自身價值,也為國家和社會做出貢獻(xiàn)。 (3)物質(zhì)幫助權(quán)。公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險、社會救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。

8、(4)受教育權(quán)。公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會,并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。 (5)文化權(quán)利。公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。公民的文化權(quán)利包括:科學(xué)研究的自由、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的自由和從事其他文化活動的自由,公民權(quán)利,第三課,個人合法財產(chǎn)的判定。 (1)施工發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物、撿拾到的他人遺失物、采用非法手段獲得的財物等不能據(jù)為己有。 (2)承包的果園、承租的房屋等不屬于承包人(承租人)的個人財產(chǎn),公民權(quán)利,第三課,14.教育的作用是什么?我國為保障公民受教育權(quán)采取了哪些措施?(P38) (1)作用:教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火,成就民

9、族和國家的未來。 (2)措施:提供制度保障,國家實(shí)行義務(wù)教育制度,保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育;提供物質(zhì)保障,國家制定資助政策,不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育,公民權(quán)利,第三課,二、依法行使權(quán)利 1.我國公民應(yīng)該如何行使基本權(quán)利?(P4142) (1)任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。同時,每個人合法的自由和權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù),我們在行使自由和權(quán)利的時候,也不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利。 (2)公民行使權(quán)利應(yīng)

10、依照法定程序,按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。公民權(quán)利受到損害,要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。 2.遵守正當(dāng)程序有何重要作用(意義)?(P42) 遵守正當(dāng)?shù)某绦?有利于公民實(shí)際享受權(quán)利,有效避免和化解糾紛,公民權(quán)利,第三課,3.公民應(yīng)如何依法維護(hù)權(quán)利?(P42) (1)樹立按照法定程序辦事的意識。 (2)維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等,公民權(quán)利,第三課,4.公民維護(hù)權(quán)利的主要方式。(P4244,公民義務(wù),第四課,一、公民的基本義務(wù) 1.公民的基本義務(wù)有哪些?(P4650,公民義務(wù),第四課,2.遵守憲法和法律。(P46) (1)原因:我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn),維

11、護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對國家和社會應(yīng)盡的職責(zé)。 (2)表現(xiàn):保守國家秘密;愛護(hù)公共財產(chǎn);遵守勞動紀(jì)律;遵守公共秩序;尊重社會公德。 (3)要求:遵守憲法就是要忠于憲法,維護(hù)憲法尊嚴(yán),保障憲法實(shí)施;要認(rèn)識到法律既是保障自身權(quán)利的有力武器,也是必須遵守的行為規(guī)范,自覺做到尊法學(xué)法守法用法;共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍;要自覺學(xué)習(xí)法律知識,了解法律程序規(guī)定,以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為,做到依法辦事,公民義務(wù),第四課,國家利益”相關(guān)知識點(diǎn)的整合,公民義務(wù),第四課,3.維護(hù)國家利益。(P47,公民義務(wù),第四課,4.依法服兵役。(P4849) (1)原因:保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)。依

12、照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)。 (2)要求:現(xiàn)役軍人必須遵守軍隊(duì)的條令和條例,忠于職守,隨時為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)斗;預(yù)備役人員必須按照規(guī)定參加軍事訓(xùn)練,隨時準(zhǔn)備參軍參戰(zhàn),保衛(wèi)祖國。 (3)制度:我國實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。 5.依法納稅。(P50) (1)原因:稅收是國家財政收入的主要來源,依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。 (2)未履行這一義務(wù)的表現(xiàn)及后果:任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為,情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任,公民義務(wù),第四課,未成年人不需要履行依法納稅的義務(wù)。 (1)這一觀點(diǎn)是錯誤的。 (2)稅收是國家財政收入的主要來源,

13、我國的稅收取之于民、用之于民。未成年人按規(guī)定繳納個人所得稅,是履行應(yīng)盡的義務(wù);相反,如果違反稅法不繳稅,則要受到法律的追究,公民義務(wù),第四課,二、依法履行義務(wù) 1.權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的?(如何理解沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)?)(P52) (1)公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。 (2)公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn),可以激發(fā)公民的主人翁意識,調(diào)動其履行義務(wù)的積極性和主動性,自覺承擔(dān)對國家和社會的責(zé)任。 (3)公民自覺履行義務(wù),促進(jìn)國家發(fā)展和社會進(jìn)步,又為其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件,公民義務(wù),第四課,2.權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的表現(xiàn)和要求。(

14、P5253) (1)表現(xiàn):公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù);公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù),如勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。 (2)要求:任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利;我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識,依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定的義務(wù),公民義務(wù),第四課,有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的錯誤認(rèn)識和正確認(rèn)識,公民義務(wù),第四課,3.法定義務(wù)必須履行的原因。(P54) (1)法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的,具有強(qiáng)制性。 (2)自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責(zé)任。 4

15、.我們應(yīng)該如何履行法定義務(wù)?(P55) (1)依據(jù)法律規(guī)定,有的法定義務(wù)要求公民必須作出一定行為,公民必須按照法律要求去做,否則,就可能構(gòu)成違法甚至犯罪,會受到法律的追究。我們要依法履行公民義務(wù),法律要求做的必須去做。 (2)我國法律明確規(guī)定禁止公民實(shí)施某些行為。我們要依法履行公民義務(wù),法律禁止做的堅決不做。實(shí)施法律所禁止的行為,會受到法律制裁,公民義務(wù),第四課,5.什么是違反法定義務(wù)的行為?其后果是什么?(P55、P57) (1)含義:在社會生活中,公民實(shí)施了法律所禁止的行為,或者沒有實(shí)施法律要求做的行為,都是違反法定義務(wù)的行為。 (2)后果:違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。公民違

16、反民事法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。違反行政法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任。違反刑事法律,構(gòu)成犯罪的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任,公民義務(wù),第四課,一場特殊的非訴行政執(zhí)行案件審查聽證會在海南瓊中民族思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開,申請執(zhí)行人系瓊中黎族苗族自治縣上安鄉(xiāng)人民政府,被執(zhí)行人則是該校一位無故輟學(xué)適齡學(xué)生的家長。這起因輟學(xué)引發(fā)的“官告民”案件,引發(fā)社會廣泛關(guān)注。 考點(diǎn)鏈接:對未成年人的特殊保護(hù)、權(quán)利與義務(wù)等。 命題探究 1.這起“官告民”案件有何意義? (1)有利于引導(dǎo)適齡兒童少年自覺接受義務(wù)教育。 (2)有利于營造正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的社會氛圍。 (3)有利于增強(qiáng)公民的權(quán)利義務(wù)意識。 (4)有利于貫徹落實(shí)

17、依法治國基本方略。 2.材料給我們哪些啟示? (1)要提高法律意識,遵紀(jì)守法。 (2)要勇于維護(hù)自己的權(quán)利,拓展,拓展,1.公民行使政治權(quán)利的渠道(途徑)有哪些? 公民可以向人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映;直接到有關(guān)部門反映;通過寫信、打電話、電子郵件、走訪等方式向有關(guān)部門反映;通過廣播、電視等新聞媒體進(jìn)行監(jiān)督;等等。 2.公民應(yīng)該如何參與國家政治生活? 公民應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩,采用合法的方式和途徑積極參與國家政治生活,拓展,3.公民行使監(jiān)督權(quán)有何重要意義? (1)有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務(wù)。 (2)有利于國家機(jī)關(guān)及其工作人員勤政

18、廉潔。 (3)有利于政府取信于民。 (4)有利于政府依法行政、科學(xué)行政、民主行政。 (5)有利于公民有效行使自己的權(quán)利,盡到對國家的責(zé)任。 (6)有利于國家的長治久安,拓展,4.當(dāng)我們的人格尊嚴(yán)受到侵犯時,應(yīng)該如何做? 當(dāng)人格尊嚴(yán)受到侵犯時,我們要運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán),采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護(hù)等方式,要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、消除影響、賠償損失,嚴(yán)重的可以要求司法機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。 5.義務(wù)教育的含義及特征。 (1)含義:義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益事業(yè)。 (2)特征:強(qiáng)制性;公益性;統(tǒng)一性,拓展,6.我國保護(hù)公民受教

19、育權(quán)的專門法律。 中華人民共和國教育法中華人民共和國義務(wù)教育法。 7.我們應(yīng)如何維護(hù)自己的受教育權(quán)? (1)非訴訟途徑:尋求學(xué)校老師或親友的幫助;向教育行政管理部門反映情況;向當(dāng)?shù)鼐?村)委會、婦聯(lián)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府反映情況。 (2)訴訟途徑:向人民法院提起訴訟,拓展,8.侵害隱私權(quán)的行為有哪些,拓展,9.生活中如何維護(hù)自己的隱私權(quán)? 在向人敞開心扉時,要認(rèn)真選擇傾聽對象;要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,給自己的隱私上把鎖;在使用互聯(lián)網(wǎng)時掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識,以避免個人隱私在網(wǎng)絡(luò)中被瀏覽和擴(kuò)散;平時保管好自己的日記、信件等含有個人隱私的物品;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人披露自己的隱私、損害自己的名譽(yù)時,應(yīng)及時予以制止,并依法維

20、權(quán);等等,拓展,10.名譽(yù)權(quán),拓展,11.榮譽(yù)權(quán),拓展,12.肖像權(quán),拓展,13.姓名權(quán),拓展,14.財產(chǎn)權(quán),拓展,15.如何有效防范侵犯智力成果權(quán)的行為? (1)國家:完善相關(guān)法律法規(guī);加強(qiáng)教育,提高人們的法律意識和道德水平;嚴(yán)厲打擊侵犯他人智力成果權(quán)的違法犯罪行為。 (2)社會:積極營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的社會氛圍,調(diào)動全社會的力量,維護(hù)公民的智力成果權(quán)。 (3)公民:堅決拒絕盜版、剽竊等侵犯他人智力成果權(quán)的行為,發(fā)現(xiàn)侵權(quán)行為,積極向有關(guān)部門舉報;智力成果權(quán)受侵犯時,依法維護(hù)自己的智力成果權(quán),拓展,16.國家采取哪些措施促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)發(fā)展? (1)召開國家科學(xué)技術(shù)

21、獎勵大會,表彰科技先進(jìn)工作者。 (2)開展戲曲進(jìn)校園活動,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 (3)倡導(dǎo)全民閱讀,滿足人民日益增長的文化生活需要。 (4)修建閱覽室,重視精神文明建設(shè),拓展,17.消費(fèi)者權(quán)利的內(nèi)容、侵權(quán)表現(xiàn),拓展,拓展,18.消費(fèi)者維權(quán)的途徑有哪些? (1)與經(jīng)營者協(xié)商和解。 (2)請求消費(fèi)者協(xié)會或其他調(diào)解組織調(diào)解。 (3)向有關(guān)行政部門投訴。 (4)根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議,提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。 (5)向人民法院提起訴訟。 19.自覺履行義務(wù)應(yīng)該做到哪些? 法律鼓勵做的積極去做,法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅決不做,拓展,20.法定義務(wù)、基本義務(wù)、道德義務(wù)的區(qū)別和聯(lián)系,拓展,21.自覺

22、履行道德義務(wù)有什么重要意義? (1)有利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系。 (2)有利于形成良好的社會風(fēng)氣。 (3)有利于弘揚(yáng)社會正氣,加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。 (4)有利于促進(jìn)整個社會的文明進(jìn)步。 (5)有利于構(gòu)建和諧社會,方法,方法,例1 2016安徽,8漫畫中監(jiān)護(hù)人的行為侵犯了未成年人的（） 勞動權(quán)生命健康權(quán)受教育權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán) A.B.C.D,方法,思路分析,參考答案】D,方法,例2 2018安徽,15【情境探究明理踐行】 下面是八年級學(xué)生華華的生活場景,請你運(yùn)用所學(xué)知識對其進(jìn)行探究。 情境下午一到學(xué)校,芳芳神秘兮兮地遞給華華一本撿到的同學(xué)日記 (1)華華應(yīng)該 。 (2)理由,方法,思路分析

23、,參考答案】(1)不看日記,并勸芳芳將日記還給同學(xué)或交給老師 (2)尊重他人隱私和隱私權(quán),既是道德要求又是法律規(guī)定,真題,真題,A.依法服兵役 B.遵守憲法和法律 C.愛護(hù)公共財產(chǎn) D.人格尊嚴(yán)不受侵犯,D,解析】依法服兵役、遵守憲法和法律、愛護(hù)公共財產(chǎn)都屬于公民的基本義務(wù),排除A、B、C。答案選D,1.2020安徽,9確認(rèn)并保障公民基本權(quán)利實(shí)現(xiàn),是憲法的核心價值。下列屬于我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的是(,真題,2.2018安徽,92017年7月開始的“劍網(wǎng)2017”專項(xiàng)行動通過加大網(wǎng)絡(luò)版權(quán)執(zhí)法力度,打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版行為。此舉有助于保護(hù)公民的(,A.榮譽(yù)權(quán) B.名譽(yù)權(quán) C.財產(chǎn)使用權(quán) D.智力

24、成果權(quán),D,解析】網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版行為屬于侵犯他人智力成果權(quán)的違法行為,開展“劍網(wǎng)2017”專項(xiàng)行動,旨在保護(hù)公民的智力成果權(quán),D正確,真題,3.2017安徽,10新華社北京2016年11月27日電中共中央、國務(wù)院發(fā)布的關(guān)于完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度依法保護(hù)產(chǎn)權(quán)的意見強(qiáng)調(diào),必須加快完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度,依法有效保護(hù)各種所有制經(jīng)濟(jì)組織和公民財產(chǎn)權(quán)。對此,下列理解正確的是(,A.只要完善立法就可以保護(hù)財產(chǎn)權(quán) B.確保了經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康地發(fā)展 C.我國當(dāng)前產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度已經(jīng)完善 D.為保護(hù)財產(chǎn)權(quán)提供了有力的保障,D,解析】本題主要考查學(xué)生對保護(hù)公民財產(chǎn)所有權(quán)的理解。A的說法是片面的,保護(hù)財產(chǎn)權(quán)除了需要完善立法外,還需要加大執(zhí)法力度,促進(jìn)司法公正,以及公民規(guī)范自身行為。B中“確保了”說法絕對,B不選。C的說法不符合事實(shí),我國現(xiàn)階段產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度還不夠完善。該意見的出臺為保護(hù)財產(chǎn)權(quán)提供了有力保障,D正確,真題,4.2017安徽,9下列屬于我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)的有() 愛護(hù)公共財物 保守國家秘密 維護(hù)全國各民族團(tuán)結(jié) 參加人大代表的選舉 A.B. C.D,A,解析】根據(jù)教材知識可知,我國公民的基本義務(wù)包括維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié),遵守憲法和法律,維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益,依法服兵役和依法納稅等,是正確的。參加人大代表的選舉是公民的權(quán)利不是義務(wù),