老師的眼神作文_第1頁
老師的眼神作文_第2頁
老師的眼神作文_第3頁
老師的眼神作文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、老師的眼神作文老師的目光炯炯有神,有時亮得讓人害怕,有時眼里充滿了歡樂,讓人高興,有時充滿了悲傷、無奈和憤怒讓人傷心,有時精神煥發(fā)讓人充滿力量老師,有著一雙亮閃閃的會說話的眼睛。一、讓人害怕的目光上課時,老師在講臺上認(rèn)真的在黑板上抄期末復(fù)習(xí)資料,可我呢,卻和我同桌玩了起來,老師忽然轉(zhuǎn)過身來,我急忙拿起筆,裝模作樣地抄復(fù)習(xí)資料,老師巡視了教室一圈,就繼續(xù)抄復(fù)習(xí)資料,我又繼續(xù)和同桌彈起了透明膠,老師突然又轉(zhuǎn)過身來,這可謂是“攻其不備”??!老師瞪起鷹隼似的眼睛,一下就“揪”住了我,我趕緊拿起筆,認(rèn)認(rèn)真真地抄起了期末復(fù)習(xí)資料,從此之后,我再也不敢開小差了,就怕又看到了老師那害怕、嚴(yán)厲的那種目光。二、充

2、滿歡樂的目光那一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷時,我提心吊膽的等待著我的分?jǐn)?shù),保佑??!希望不是一個可怕的分?jǐn)?shù):保佑??!希望不是個恐怖的分?jǐn)?shù)。老師喊道:“張力之,93分?!边?,我不會聽錯了吧!我想。老師再一次喊道:“張力之,93分!”從老師欣喜的目光我知道我真正考了93分。那種目光給了我巨大的力量,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓!老師的目光,多種多樣,有時像春風(fēng)一樣,有時像陽光一樣,有時像暴風(fēng)一樣,無論哪種目光,都給我動力。在我的記憶中,老師的目光,就像是溫暖的陽光,照耀在我們的身上,令我感到溫暖和幸福。在我的記憶中,也只有老師的目光,令我記憶十分的深刻。老師的眼神總讓我明白很多道理。例如,考試前,老師的眼神告訴我

3、:做好準(zhǔn)備,快考試了,加油!答完試卷的我又看了一眼老師,老師的眼神告訴我:別緊張,在檢查一遍吧。然而,有一次您的眼神是最讓我難忘的。一次周末,貪玩的我慵懶的拿起作業(yè)本,剛想去寫作業(yè),樓下的小朋友又來找我玩了,我猶豫不決,心中仿佛有一個天使和一個魔鬼,天使對我說:這是最后一天了,再不寫就來不及了。魔鬼對天使說:去去去,你懂什么,老師不經(jīng)常檢查作業(yè)的,這次不會檢查的。我聽了魔鬼的話,無憂無慮的去玩了。第二天,我去上學(xué),看到同學(xué)們慌亂的從書包里拿出作業(yè)本,同桌對我說:老師要檢查作業(yè),快拿出來吧。頓時,我心里像揣了小兔子一樣砰砰亂跳,又緊張又害怕。霎時,老師來了,用不可思議的眼神對我說:你的作業(yè)呢?我

4、沉默了,老師明白了,此時老師的眼神里充滿了失望難過等一系列復(fù)雜的感情,我慚愧的低下了頭,盡管老師沒說太多的話,為我留足了面子,但是老師黯然的神傷悄無聲息的流進(jìn)我的心底,我的心中明白老師對我寬容的愛,我會把這份愛藏在心底,以行動回報老師對我的愛。這就是我老師的眼神,就像是溫和的潭水,令我溫暖和開心。我愛我的老師!老師的眼睛很神奇。這么神奇呢?就是眼睛會說話啊。一個眼神就能說明一切!在學(xué)校里,我上課總會做小動作,不認(rèn)真聽老師講課或者和同學(xué)講悄悄話,老師總是用眼神來提醒我。老師看我一眼,我便知道老師對我說什么,她是在說:“上課要專心聽講,不要開小差!”每當(dāng)我上課認(rèn)真聽講,不再做小動作,不再講悄悄話時

5、,老師就會向我投來贊揚的目光,她是在說:“以后都要這么認(rèn)真聽講才好!”平時,我是老師的小幫手,老師有什么意見呢,就來詢問我的建議。如果我的建議老師滿意要采取的話就會給我一個贊許的神色,她是在說:“嗯,這建議不錯,說得好!”我不說你還不知道,我在班級里可是個“小霸王”呢如果說班級里出現(xiàn)打架之類的話,肯定少不了我挨批,這時呢老師就會賞一個嚴(yán)厲的瞪眼,她是在說:“每次大家怎么都有你的份?你要當(dāng)老師的小幫手的,怎么能打架?以后別這樣了?!蔽业膶W(xué)習(xí)成績向來不好的,每次考試考砸了,老師都沒有怪我的意思,反而給我一個鼓舞我的目光,她是在說:“這次考不好了沒關(guān)系,下次再加把勁,一定可以考好的!”老師的每一個眼神都富有吸引力,會把每個同學(xué)的壞毛病糾正過來。老師,您的每一個眼神都隱藏著自己的含意,您的眼神教會了我很多。老師,我還要在您的眼神里學(xué)書本里學(xué)不到的東西,您的眼神是另一個知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論