下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、(完整)奧鵬繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得(完整)奧鵬繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望((完整)奧鵬繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進步的源泉,前進的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進步,以下為(完整)奧鵬繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得的全部內(nèi)容。我的網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名?。ㄊ校┧趩挝蝗谓虒W(xué)科任教學(xué)段王昆山安徽省蚌埠市懷遠縣榴城鎮(zhèn)土樓小學(xué)數(shù)學(xué)
2、小學(xué)研修自檢請您對照下表中的研修要求,檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容!(自檢項不需填寫)學(xué)習(xí)類答疑類活動類(1)完成全部課程的學(xué)習(xí)(2)提交兩份研修作業(yè)(3)參與工作坊主題研修活動(1)瀏覽觀看專家視頻答疑課程(2)查閱各類簡報(3)參與論壇的發(fā)帖、回帖(1)參與各類活動大賽(2)參與其他跨項目的平臺活動(3)發(fā)表研修日志、分享優(yōu)質(zhì)資源研修收獲請靜心回顧本次研修全過程,真實記錄您的收獲.(字數(shù)不少于300字)課程學(xué)習(xí)的收獲學(xué)習(xí)任務(wù)中所有課程的學(xué)習(xí)您感觸最深的內(nèi)容有哪些?并簡述您有哪些收獲。通過本次培訓(xùn),有很多內(nèi)容使我印象深刻,特別是教學(xué)實踐環(huán)節(jié),需要注意的問題。通過學(xué)習(xí)專家的講座,讓我對以
3、前的教學(xué)模式,有了很深刻的認識,同時也認識到了自己的不足,就是在平時的教學(xué)當(dāng)中,同樣的一個問題,怎樣用最簡單明了的語言使學(xué)生能夠理解,怎樣才能使數(shù)學(xué)知識更加的貼近于生活?怎樣才能從學(xué)生已有的知識出發(fā)?怎樣使學(xué)生在已有的知識體系上構(gòu)建出屬于自己的知識。數(shù)學(xué)來源于生活,怎樣才能在生活中出現(xiàn)出具體的數(shù)學(xué)模型?這是一個值得我們思考的問題。也是一直以來我所困惑的問題。最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您最困惑的問題是什么?現(xiàn)在您怎么看這個問題? 是否已解決?怎樣能使數(shù)學(xué)知識與生活經(jīng)驗相聯(lián)系?怎樣在現(xiàn)實生活中抽象出具體的數(shù)學(xué)模型?要解決這個問題,首先要研究生活中的一些數(shù)學(xué)現(xiàn)象,更要重點研究學(xué)生的思維模式,從學(xué)生的角度出發(fā),才能更加貼切的,把數(shù)學(xué)知識提升為數(shù)學(xué)模型。只有學(xué)生在學(xué)習(xí)中,產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣,才能喜歡數(shù)學(xué)這門課,進而才能學(xué)好數(shù)學(xué)。通過本次培訓(xùn),受益頗深。學(xué)習(xí)反思通過上面的回顧和總結(jié),您認為本次網(wǎng)絡(luò)研修后,您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決?請您詳細列出來.您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題? 1、 農(nóng)村留守兒童的問題.2、 農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng).訓(xùn)后研修提醒:本期項目雖已接近尾聲,但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓(xùn)后研修活動,課程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 光明的守護者燈具
- 《快餐廳設(shè)計》課件
- 2024年一年級品生下冊《種養(yǎng)一棵花》教案2 山東版
- 2024學(xué)年九年級英語上冊 Unit 4 Stories and poems Lesson 24 Writing a Poem教學(xué)設(shè)計(新版)冀教版
- 2024-2025學(xué)年八年級物理下冊 第九章 機械和功 四 功率教案 (新版)北師大版
- 2023六年級數(shù)學(xué)上冊 一 小手藝展示-分數(shù)乘法信息窗3 求一個數(shù)的幾分之幾是多少說課稿 青島版六三制
- 2023七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第六課 師生之間第2框 師生交往說課稿 新人教版
- 動詞錘煉 課件
- 自己擬的入股合同(2篇)
- 獲獎?wù)n件 英語
- 2024年銀行考試-征信人員考試近5年真題附答案
- 世界一流港口綜合評價報告
- 第四單元 比(單元測試)-2024-2025學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 農(nóng)作物植保員技能競賽理論考試題及答案
- 遼寧省盤錦市第一完全中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷
- 機動車鑒定評估師(中級)技能鑒定理論試題及答案
- 初一年級人稱代詞和物主代詞專項練習(xí)
- 2025高考英語二輪復(fù)習(xí):??脊潭ù钆淇偨Y(jié)素材
- 阿里巴巴國際站:2024年珠寶眼鏡手表及配飾行業(yè)報告
- 2024至2030年全球及中國高速光譜相機行業(yè)深度研究報告
- 安全員崗位競聘課件
評論
0/150
提交評論