六年級語文上冊第七單元作文教學(xué)設(shè)計(jì)MicrosoftWord文檔

1、西師大版六年級語文上冊第七單元作文教學(xué)設(shè)計(jì)記一次印象深刻的活動葉縣夏李鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校沈曉燕教學(xué)目標(biāo)：1 、指導(dǎo)學(xué)生有條理的記敘一次印象深刻的活動，在記敘中進(jìn)行場面描寫。2、在記敘中要主次分明，把活動的經(jīng)過寫具體，刻畫出場面中人物的動作、神態(tài)。3、在寫完后要記下自己的感受、體會。4、與同學(xué)交流分享自己的習(xí)作，并進(jìn)行修改。教學(xué)重難點(diǎn)：把活動的經(jīng)過寫具體， 在進(jìn)行場面描寫時， 要刻畫出場面中人物的動作、神態(tài)。寫下自己的感受、收獲。教學(xué)準(zhǔn)備：優(yōu)秀范文若干篇。教學(xué)過程：一、回憶課文中的場面描寫，體會場面描寫的作用，引入新課1、師：同學(xué)們，這一單元課文的學(xué)習(xí)中，我們接觸到了許多的場面描寫，你能找出來并說一說這

2、些場面描寫的好處嗎？2、生讀課文，找場面描寫，討論好處。3、指名反饋。4、師小結(jié)：在課文中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膱雒婷鑼?，不僅可以渲染氣氛，還可以烘托人物形象，對突出文章主旨起到了重要的作用。今天，我們就利用場面描寫，來寫一次你印象深刻的活動。二、讀“寫作百花園”的內(nèi)容，明確習(xí)作要求1、請同學(xué)們翻開積累與運(yùn)用七，讀一讀“寫作百花園”的內(nèi)容，說說本次習(xí)作的內(nèi)容與要求。2、生自由讀，討論交流。3、指名讀書，其他學(xué)生聽后思考并回答。4、反饋，師板書內(nèi)容：記一次印象深刻的活動要求： 1、把你印象深刻的活動寫下來，注意活動場面的描寫。2 、與同學(xué)交流分享自己的習(xí)作，并進(jìn)行修改。三、引導(dǎo)學(xué)生選材，明確目標(biāo)。1、師 ;

3、 你都參加過那些活動？2 、生發(fā)言（運(yùn)動會、拔河比賽、歌詠比賽、演講比賽、大掃除、安全演練、大課間活動 , ）3、師 ; 你印象最深刻的是那一次活動?為什么印象深刻？4、小組討論，交流。5、指名反饋。6、師 ; 你覺得這些活動中的場面描寫中都包括些什么？( 場地布置、人物活動、觀眾表現(xiàn)等)7、師：那么，你覺得在對這些活動的場面描寫中，要注意些什么呢？8、生討論交流9、指名反饋，集體評議。10、師小結(jié)板書：、要按照一定的順序進(jìn)行描寫。、在記敘中要主次分明，把活動的經(jīng)過寫具體，刻畫出場面中人物的動作、神態(tài)。、在寫完后要記下自己的感受、體會。不要讓自己置身事外。四、出示優(yōu)秀范文，指導(dǎo)學(xué)生寫作，師巡視

4、指導(dǎo)1、展臺出示優(yōu)秀范文引導(dǎo)學(xué)生讀范文，學(xué)習(xí)寫法。1）、指名讀范文。 其他學(xué)生思考： 習(xí)作中那些部分給你留下的印象深刻？為什么？2）、生討論交流。3）指名反饋。（人物動作、神態(tài)刻畫好，場景描寫好，運(yùn)用了一點(diǎn)點(diǎn)修辭，形象生動 , ）4）師小結(jié)，總結(jié)寫作方法。2、學(xué)生進(jìn)行習(xí)作。3、師巡視指導(dǎo)。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)作中的問題， 給予指導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)作中的優(yōu)點(diǎn)，及時表揚(yáng)、肯定，增強(qiáng)學(xué)生的習(xí)作信心。五、指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作。1、賞析優(yōu)秀習(xí)作。1）、展臺出示優(yōu)秀習(xí)作。2) 、生自由讀，找出優(yōu)秀之處。3）、發(fā)言，評析。4）、有什么你認(rèn)為不足的地方嗎？找一找，說一說。2、共同修改病文。1）展臺出示病文。2) 、生自由讀，找出不足之處。（如：錯別字、不通順的句子、 運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)脑~語、 不當(dāng)?shù)男揶o、寫得不夠具體詳細(xì)的地方, ）3）、指名發(fā)言，修改。集體評議。4）、再讀修改后的習(xí)作。3、總結(jié)修改習(xí)作的方法。4、分享，互改習(xí)作。1）、生互換習(xí)作進(jìn)行修改。2）、讀自己或他人習(xí)作， 給出自己的意見。 肯定別人習(xí)作中的優(yōu)秀之處。六、抄寫習(xí)作稿1、提出抄寫要求：字跡規(guī)范美觀，作業(yè)面整潔。2、學(xué)生抄寫習(xí)作。七、作業(yè)完成習(xí)作的抄寫。板書設(shè)計(jì)內(nèi)容：記一次印象深刻的活動要求：1、把你印象深刻的活動寫下來，注意活動場面的描寫。2、要按