部編版夜色課件2

1、夜,色,s chun wi kn b wn,wi xio zi dn yn n wn,lun pin sn yun xin,夜色,窗,外,看見,爸爸,晚,上,微,笑,再黑,膽子,勇,敢,往,前,亂,跳,偏,要,散步,原,來(lái),都,像,夜色,窗外,看見,爸爸,晚,上,微,笑,再黑,膽子,勇敢,往,前,亂,跳,偏,要,散步,原,來(lái),都,像,膽：“膽子、膽量、大膽,勇：“勇敢、勇氣、勇士,往：“往外、往里、往東、往西,原：“原來(lái)、草原、高原,微：“微笑、微小、微,風(fēng),我從前,膽子很小很小，天一黑,就,不敢往外瞧,爸爸,晚上,偏要拉我去散步，原來(lái),花草,都像白天一樣,微笑,我,也能,看見,小鳥,怎樣,在

2、,月光下,睡覺,本文寫了我,怕黑，一,天,，,拉我去散步,后，我,怕黑，克服了自己,的軟弱，變成一個(gè)勇敢的孩子,色,外,看,爸,晚,再,笑,讀讀寫寫,色彩,五光十色,看見,晚上,再見,再次,外面,外國(guó),外邊,爸爸,笑哈哈,第二課時(shí),可我,一,看窗外心,就,亂跳,你能照樣子寫一句這樣的話嗎,原來(lái)花草都像白天一樣微笑,從此再黑再黑的夜晚,我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺,通過(guò)回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的,收獲,聯(lián)系生,活實(shí)際,作進(jìn)一,步思考,從所,讀的內(nèi),容中想,開去,加深對(duì),課文的,理解,通過(guò)回顧，讓學(xué)生懂得人類應(yīng)珍惜,資源,保護(hù)環(huán),境,交流平臺(tái),回顧本組四篇課文，說(shuō)一說(shuō)只,有一個(gè),地球,大瀑,布的

3、葬,禮,這片土,地是神,奇的,和青,山不老,這四,篇課文,從內(nèi)容,中聯(lián)想,到生活,中的哪,些事,該如何,去珍惜,資源,保護(hù)環(huán),境？還,從課文,內(nèi)容中,獲得對(duì),某些環(huán),境問(wèn)題,的新認(rèn),識(shí),師：本組課文，作者以環(huán)保為主題,感悟人,類的生,存與自,然資源,生態(tài),環(huán)境的,密切關(guān),系，懂,得人類,應(yīng)珍惜,資源,保護(hù)環(huán),境，讓,我們積,極行動(dòng),起來(lái),為地球,家園美,好的明,天，盡,一份自,己的力,量。在,學(xué)習(xí)過(guò),程中,我們要,運(yùn)用,聯(lián)系實(shí),際，深,入思考,的讀,書方法,去加,深對(duì)課,文的理,解,聯(lián)系只有一個(gè)地球，小組內(nèi),交流自,己的讀,書收獲,和體會(huì),體會(huì),聯(lián)系實(shí),際，深,入思考,的讀,書方法,總結(jié)：本組課文內(nèi)容引人深思，讀書,就應(yīng)該,走入文,里，披,文入理,再走,出文外,聯(lián)系,生活實(shí),際和思,想實(shí)際,既讀,進(jìn)去,又想開,去，這,就是文,里文外,的讀書,方法,交流課外閱讀中讀到過(guò)的類似文,