七年級歷史下冊 第21課 時代特點鮮明的明清文化(一)學案(新人教版)

1、時代特點鮮明的明清文化（一）學習目標1.了解紫禁城、明長城、本草綱目、天工開物。2.認識我國古典建筑和科技著作取得的杰出成就，居世界先進水平，但同時也隱藏著發(fā)展停滯的危機。3.通過學習科學家的事跡，探究取得成就的原因，培養(yǎng)學生刻苦學習、勤于思索、腳踏實地、開拓進取的品質(zhì)。重點：紫禁城及科技巨著。難點：認識包括建筑在內(nèi)的科技成就所體現(xiàn)的時代特點。自主學習，自我檢測 （一）建筑篇 1.長城： 明代長城的起止點：_ 長城的地位：_ 2.故宮： 故宮修建時間：_ 故宮布局特點:_ 故宮地位：_（二）科學技術(shù)篇 1.本草綱目： 作者：_ 內(nèi)容：_ 地位：_ 2.天工開物： 作者：_ 內(nèi)容：_ 地位：_合

2、作探究，交流展示1.材料一：漢人晁錯所云: “胡人食肉飲酪，衣皮毛，非有城郭田宅之歸居，如飛鳥走獸于廣野，美草甘水則止，草盡水竭則移。以是觀之，往來轉(zhuǎn)徙，時至時去，此胡人之生業(yè)，而中國之所以離南畝也。今使胡人數(shù)處轉(zhuǎn)牧行獵于塞下，或當燕代，或當上郡、北地、隴西，以候備塞之卒，卒少則入。陛下不救則邊民絕望而有降敵之心。救之，少發(fā)則不足，多發(fā)遠縣才至，則胡又去矣。聚而不罷，為費甚大; 罷之，則胡復入。如此連年，則中國貧苦而民不安矣”。閱讀材料一回答：歷代統(tǒng)治者為什么修建長城？ 2.材料二：秦時，“北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬?！保ㄐ聲^秦）漢武帝時，“建塞徼、起亭燧、筑外城，

3、設(shè)屯戍以守之，然后邊境得用少安。 材料三：歷史上，長城南北兩大文化集團，長期處在對峙不穩(wěn)定停止又對峙的循環(huán)往復之中，而長城是兩種勢力的藩籬。由于它的阻隔，不僅保護了中原較先進的農(nóng)業(yè)文化，同時也促進了邊疆的繁榮和北方游牧民族向高層次文明社會的發(fā)展。問題：根據(jù)上述兩則材料歸納修筑長城的歷史意義。3.材料一：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城”這義勇軍進行曲中雄偉莊嚴的嘹亮歌聲，曾經(jīng)在反擊外來者入侵，保衛(wèi)中華民族生存的抗戰(zhàn)歌聲，響徹長城內(nèi)外、大河上下、大江南北。 材料二：長城，以其雄偉的氣勢，豐富的文化內(nèi)涵，古往今來許許多多的騷人墨客、詩詞名家、藝匠畫師以及帝王將相、戍卒吏丞、黎

4、民百姓等等為之潑墨揮毫、筆走龍蛇、謳歌詠唱。漢末著名女詩人蔡文姬的“夜聞隴水兮聲嗚咽，朝見長城兮路杳漫”、“殺氣朝朝沖塞門，胡風夜夜吹邊月”。王昌齡的“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”，.毛澤東的“天高云淡，望斷南飛雁，不到長城非好漢”.更是把長城與壯麗的河山景色相結(jié)合，抒發(fā)了雄壯的革命胸懷。 材料三：1954年，周恩來總理陪同印度總理尼赫魯游覽了八達嶺長城。1972年，美國總統(tǒng)尼克松登上八達嶺長城，發(fā)出了“只有一個偉大的民族，才能創(chuàng)造出這樣一座偉大的長城” 的感慨。迄今，八達嶺長城先后有460多位國家元首、政府首腦以及眾多的世界風云人物登臨。他們在這里播種友誼的種子，唱響和平的心曲。問題：根

5、據(jù)上述三則材料歸納長城的現(xiàn)實意義。4.材料一：海水本身便含鹽質(zhì)。海邊地勢高的地方叫潮墩，地勢低的叫草蕩，這些地方都產(chǎn)鹽。雖然同樣的鹽出于海中，而制鹽的方法卻有不同。一種方法是，在不被海潮沖沒堤岸高地上種鹽。種鹽戶，各有畫定的區(qū)域界限，互不侵越。預計次日無雨，則今天將稻、麥稈灰及盧茅灰廣泛地灑在地上約一寸厚，壓平使之均勻。至次日早晨露氣沖騰之時，鹽分便像茅草那樣在灰層中長出。白天晴朗時，將灰喝鹽一起掃起并淋洗、煎練。另一種方法是，在淺灘地方不用草木灰壓。只等潮水一過，至次日天晴，半天便能曬出鹽霜，趕快去掃取煎練。另法是將海潮引至深處，先掘深坑，將竹或木璜架在坑上，上鋪席子，席上又鋪沙。當海潮淹沒

6、坑頂而沖過之后，鹽質(zhì)便經(jīng)過沙而滲入坑中。撤去沙、席，用燈放在坑內(nèi)照之。鹽鹵將燈火沖滅，這時便取鹵水煎練。思考：1.你認為上述材料應(yīng)該出自于那種類型的著作？2.材料中提到了幾種制鹽方法？你認為那種制鹽方法最好？談?wù)劺碛?。材料一：本草綱目歷經(jīng)周折刊印面世的當年（1596年），李時珍之子李建元遵照父親使本草綱目為更多人服務(wù)的遺愿，獻書于朝廷。然而，明神宗收到本草綱目和李建元的上疏后，只批了“書留覽，禮部知道”七個字。天工開物具有有極高的科學價值，明末清初即在日本廣泛流傳，后被譯為法、德、英多種文字，受到許多國家重視，但在我國卻由于封建制度對科學技術(shù)的桎梏而長期不傳。問題：材料中本草綱目、天工開物在當

7、時受到了什么禮遇？說明了什么？三、知識整合四、鞏固檢測1.明長城的東西起止點是 A.東起鴨綠江，西到嘉峪關(guān) B.東起鴨綠江，西到臨洮C.東起遼東，西到嘉峪關(guān) D.東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)2.下列關(guān)于本草綱目的敘述，正確的是（ ）A.奠定了我國中醫(yī)治療學的基礎(chǔ) B.是我國現(xiàn)存的最早的一部醫(yī)書C.是一部具有總結(jié)性的藥物學著作 D.是我國第一部完整的藥物學著作3.下列我國古代科技成就中，兩項都屬于同一個領(lǐng)域的一組是（ ）A千金方和本草綱目 B.水經(jīng)注和農(nóng)政全書C綴術(shù)和天工開物 D.齊民要術(shù)和本草綱目4.被國外稱為“中國17世紀的工藝百科全書”的著作是 A.農(nóng)政全書 B.天工開物C.本草綱目 D.夢溪筆

8、談5.我國古代文化名人輩出，成就斐然，以下著作與作者對應(yīng)不正確的是A .史記司馬遷 B.齊民要術(shù)賈思勰C.資治通鑒酈道元 D.天工開物宋應(yīng)星6.（2012年山東省濟寧市）明朝時期，我國科技取得突破進。下列成就形成于明朝時期的是指南針開始應(yīng)用于航海本草綱目天工開物A B C 7.民間有“眀修長城清修廟”的說法，這反映了清朝一些統(tǒng)治者實行了頗具遠見卓識的民族政策，對邊疆少數(shù)民族進行安撫。以下內(nèi)容不支持這一觀點的是A 順治帝冊封五世達賴 B 康熙帝冊封班禪C 乾隆帝平定大小和卓叛亂 D 清政府妥善安置土爾扈特部8.“北京王麻子剪刀”是享譽海內(nèi)外幾百年的中華老字號，其生產(chǎn)技術(shù)曾在“中國17世紀工藝百科

9、全書”中被詳細介紹。該書是A 齊民要術(shù) B 本草綱目C 天工開物 D 徐霞客游記 參考答案一、自主學習，自我檢測（按照知識結(jié)構(gòu)寫的答案）（一）建筑篇1.明代長城起止點：東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)2.長城的地位：長城氣勢雄偉，是世界上的一個建筑奇跡。3.故宮修建時間：明成祖時候，修建了北京城。4.故宮布局特點：北京城以萬歲山為核心，縱貫南北的中軸線從這里穿過，整個城市左右對稱，布局嚴整，城墻高大雄偉，街道寬廣筆直。城中心紫禁城里面的宮殿樓閣，巍峨壯觀，金碧輝煌，千門萬戶，氣象萬千。5.故宮地位：是中國古代建筑藝術(shù)的最杰出代表，也是世界建筑之林的瑰寶。（二）科學技術(shù)篇1.本草綱目作者李時珍2.本草綱目

10、內(nèi)容：收入藥物1892種，醫(yī)方11000多個。插圖1160幅，內(nèi)容豐富，考訂詳細。3.本草綱目地位：成為世界醫(yī)藥學的重要文獻，被稱為“東方醫(yī)學巨典”。4.天工開物作者：宋應(yīng)星5.天工開物內(nèi)容：結(jié)明代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，反映了明朝時期我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個生產(chǎn)部門。作者在書中強調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要與自然力相配合。6.天工開物地位：這部書后來被譯成多種外文，外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。二、合作探究，交流展示 1.歷代統(tǒng)治者為什么修建長城？維護邊境安寧。2.修筑長城的歷史意義：（1）維護邊境安寧；（2）保護了中原先進的農(nóng)業(yè)文明，客觀上促進了雙方的經(jīng)濟文化交流，改變了少數(shù)民族落后的生產(chǎn)方式。3.長城的現(xiàn)實意義：（1）