導(dǎo)學(xué)案5.3頻數(shù)與頻率(一)

1、大墩中學(xué)八年級(jí)（下）數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備人：徐鵬飛復(fù)備人：唐海森審核人：唐海森班級(jí)：學(xué)習(xí)流程：課題 : 5.3 頻數(shù)與頻率（一）專題一1. 小組群學(xué)一 . 、二 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.掌握頻數(shù)、頻率的概念 .15 分鐘2. 掌握求一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)與頻率的方法。2.對(duì)學(xué) 5 分鐘3.展示一、探索新知20 分鐘1、小明調(diào)查了八（1）班 50 位同學(xué)最喜歡的足球明星，結(jié)果如下：專題二aabcdabaac1.,群學(xué) 1.、2， 10分aacbcaabc鐘baabacdaacd2.展示 15 分鐘bacdaaacda3.完成小測(cè)，展示cbaaccdaac15 分鐘其中 a 代表貝克漢姆， b 代表菲戈， c 代表

2、羅納爾多， d 代表巴喬。學(xué)習(xí)反思 :（ 1）根據(jù)上面結(jié)果，你能很快說出該班同學(xué)最喜歡歡的足球明星嗎？（ 2） 小麗根據(jù)小明的結(jié)果制成了下面的圖表，你能從中迅速判斷出該班同學(xué)最喜歡的足球明星嗎？2、概念：在一組數(shù)據(jù)中,每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的稱為,而每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值稱為，小組 -號(hào)：學(xué)號(hào)：姓名：編號(hào)：373、根據(jù)第1 題中的數(shù)據(jù)將下表填完整明星頻數(shù)頻率a23bcd合計(jì)歸納：所有頻數(shù)之和，頻率之和二、鞏固練習(xí)4、某同學(xué)隨手寫出一串字母：aaaabbbababbcca,在這串字母中b 出現(xiàn)的頻數(shù)是_，b 出現(xiàn)的頻率是 _.三、典型例題5、已知在一個(gè)樣本中， 50 個(gè)數(shù)據(jù)分別落在 5 個(gè)組內(nèi)；

3、第一、二、三、四、五組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)分別為 2, 8, 15, 20, 5，則第四組的頻數(shù)是 _，頻率是 _.頻率。6、某班的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析如圖所示( 分?jǐn)?shù)取整數(shù) , 滿分 100分 ), 根據(jù)圖形回答下列問題 :(1) 該班有多少名學(xué)生 ?( 每個(gè)學(xué)生均參加了測(cè)試 )(2) 每個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生的頻數(shù)、頻率分別是多少？（ 3）本次測(cè)驗(yàn)學(xué)生成績(jī)的及格率為多少？（60 分以上，含60 分為及格）人數(shù)1616121210108844049.559.569.579.589.599.5分?jǐn)?shù)四、嘗試練習(xí)7、某地區(qū)為了增強(qiáng)市民的法制觀念，抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽成績(jī)(得分取整數(shù) )進(jìn)行整理

4、后分成五組，并繪制成頻數(shù)分布直五、小結(jié)六、課堂小測(cè)1、 已知一組數(shù)據(jù)： 3，2，5，8，1，2，6，3，2 ，7.在這組數(shù)據(jù)中 2 的頻數(shù)是 _， 2 的頻率為 _ _.2、王老師給同學(xué)們出了20 道練習(xí)題，其中選擇題10 道，填空題6 道，解答題4 道，那么選擇題的頻數(shù)是解答題的頻率是3、將一批數(shù)據(jù)分成 5 組，列出頻率分布表，其中第一組與第五組的頻率之和是0.27，第二與第四組的頻率之和是0.54，那么第三組的頻率是.4、下表是八年級(jí)某班20 名男生 100m跑步成績(jī) ( 精確到 0.1 秒 ) 的頻數(shù)分布表：八年級(jí)某班20 名男生 100m跑步成績(jī)的頻數(shù)分布表組別（秒）頻數(shù)頻率12.55 13.5520.113.55 14.55514.55 15.5570.3515.55 16.550.216.55 17.5520.1合計(jì)(1) 求各組頻率，并填入上表；方圖，請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息，解答下列問題：(2) 求其中 100m跑的成績(jī)不低于15.5 秒的人數(shù)和所占的比例 .(1)抽取了多少人參賽？(2)60.570