坐井觀天 部編版坐井觀天優(yōu)秀課件15

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2、猛,力地撞擊,筆,畫,6,組,詞,沖動(dòng),沖,走,沖鋒,沖,chng,勁,結(jié),構(gòu),左,右,運(yùn),用,每次戰(zhàn)斗,他都沖在最,前頭,音,序,S,英,語,sunbathe,部,首,日,字,義,把東西放在,陽光下使它,干燥,筆,畫,10,組,詞,曬衣,日,曬,曬太,陽,曬被子,結(jié),構(gòu),左,右,運(yùn),用,冬天曬太陽,是件很舒服,的事,chn,g,沖,shi,曬,音,序,C,英,語,burst,部,首,冫,字,義,沖擊,沖洗；猛,力地撞擊,筆,畫,6,組,詞,沖動(dòng),沖,走,沖鋒,沖,chng,勁,結(jié),構(gòu),左,右,運(yùn),用,每次戰(zhàn)斗,他都沖在最,前頭,音,序,S,英,語,sunbathe,部,首,日,字,義,把東西

3、放在,陽光下使它,干燥,筆,畫,10,組,詞,曬衣,日,曬,曬太,陽,曬被子,結(jié),構(gòu),左,右,運(yùn),用,冬天曬太陽,是件很舒服,的事,chn,g,沖,shi,曬,音,序,C,英,語,burst,部,首,冫,字,義,沖擊,沖洗；猛,力地撞擊,筆,畫,6,組,詞,沖動(dòng),沖,走,沖鋒,沖,chng,勁,結(jié),構(gòu),左,右,運(yùn),用,每次戰(zhàn)斗,他都沖在最,前頭,音,序,S,英,語,sunbathe,部,首,日,字,義,把東西放在,陽光下使它,干燥,筆,畫,10,組,詞,曬衣,日,曬,曬太,陽,曬被子,結(jié),構(gòu),左,右,運(yùn),用,冬天曬太陽,是件很舒服,的事,字音字形我會(huì),區(qū)分,互動(dòng)反饋,心靈,感悟,學(xué)完文章以后你

4、的感悟,是什么,互動(dòng)反饋,課,后訓(xùn)練,井,沿,回,答,觀,看,口,渴,邊,際,觀賞,天際,沿著,大話,現(xiàn)在,標(biāo)志,沒有,舌頭,一、情境導(dǎo)入，揭示題意,1,播放名曲送別，引導(dǎo)學(xué)生回憶讀過或?qū)W過的幾首送別詩,2,初讀本課兩首古詩，大致了解異同,3,引導(dǎo)先學(xué)第一首詩。板書詩題，了解有關(guān)“送”的內(nèi)容,4,師生互動(dòng)，了解黃鶴樓：課件展現(xiàn)黃鶴樓雄姿；板畫長江圖，明確黃鶴樓、廣陵的地理位置；交流資料，了解李白和孟浩然真摯友誼的故事,評(píng)：在師生交流中，通過畫面,黃鶴樓雄姿、簡筆畫,黃鶴樓及廣陵位置、故事,李、孟交往的生動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生如見其形、如臨其境，拓展了學(xué)生想象的空間，達(dá)到了解題入境的效果。,5,要求學(xué)生完整表達(dá)詩題的意思,二、初知詩意，質(zhì)疑梳疑,1,自由練讀全詩，注意讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形,2,指讀正音,3,自讀自悟，引導(dǎo)學(xué)生利用工具書或注釋了解詩的大意，并激勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,4,集體交流,1,結(jié)合板畫弄懂“西辭”的含義，理解“下?lián)P州”“孤帆”“盡”“唯”的意思,2,提出疑問，并梳理出需要重點(diǎn)探討的問題,三、賞析佳句，入境悟情,1,師講述李、孟真摯友誼的故事，為理解李白與孟浩然依依惜別的深情作好鋪墊,點(diǎn)評(píng)：講解李、孟之間交往的生動(dòng)故事，為學(xué)生理解后兩句詩埋下伏筆，可謂講在“關(guān)鍵處”，有畫龍點(diǎn)睛之妙。,2,賞析“煙花三月”的含義,1,喚起學(xué)生生活體驗(yàn)。引導(dǎo)想象鮮花