小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《煙臺(tái)的?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)

1、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)煙臺(tái)的海教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí) 8 個(gè)生字，能理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、能正確、流利地朗讀課文。3、初步感知課文內(nèi)容?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入這節(jié)課我們學(xué)習(xí)煙臺(tái)的海 ，齊讀課題。誰(shuí)來(lái)介紹關(guān)于煙臺(tái)海的相關(guān)知識(shí)？自由展示。二、出示本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。三、教師范讀課文（或放錄音）要求學(xué)生：注意傾聽(tīng)，聽(tīng)準(zhǔn)字音，注意停頓。一會(huì)兒比一比看誰(shuí)像老師一樣讀得好四、賽讀，把課文讀正確。1、各小組自由練習(xí)一會(huì)兒各小組進(jìn)行比賽，看哪個(gè)小組能讀正確、讀通順！（準(zhǔn)備時(shí)間：5 分鐘）2、展示：小組間賽讀每個(gè)小組抽取同等水平的同學(xué)進(jìn)行比賽。 （其他同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)， 并隨即進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師在此過(guò)程

2、中對(duì)難讀的句子進(jìn)行隨機(jī)指導(dǎo)）力求讓后進(jìn)生讀正確。五、識(shí)字出示生字詞語(yǔ)讀熟并試著理解（課文已經(jīng)讀正確了，那從課文中跳出來(lái)的詞語(yǔ)你認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)打開(kāi)學(xué)案，抓緊讀一讀詞語(yǔ)，一會(huì)比一比看哪個(gè)小組讀得好?。┦舒倚^(guò)濾恬靜湛藍(lán)愜意1、讀熟并試著理解2、展示讀詞語(yǔ)并說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。嬉笑過(guò)濾恬靜愜意六、再賽讀，把課文讀流利。1、自己練讀2、小組間賽讀挑戰(zhàn)讀七、整體感知課文內(nèi)容。1、小組內(nèi)交流這篇課文的主要內(nèi)容。預(yù)設(shè)：如學(xué)生難以回答，師引導(dǎo)：請(qǐng)大家快速讀第一段和二、三、四自然段的第一句話，想想這篇課文主要講了什么？2、自由展示。生補(bǔ)充，師總結(jié)：作者主要記述了煙臺(tái)海冬日的凝重、春天的輕盈、夏天的浪漫、秋日的高遠(yuǎn)

3、，激發(fā)人們熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文。2、了解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的美好感情。3、體會(huì) 文 言的準(zhǔn)確、生 與精妙。【教學(xué)重點(diǎn)、 點(diǎn)】感受煙臺(tái)海的 壯 ，體會(huì) 言的生 與精妙。【教學(xué) 程】一、復(fù) 入 我 學(xué) 煙臺(tái)的海 ， ?；?文內(nèi)容，自由展示 篇 文的主要內(nèi)容，其他同學(xué) 充， 。二、出示本 學(xué) 目 。三、精 文1、出示自學(xué)提 ：默 文， 劃自己感受比 深的 句，在其旁 寫寫自己的感受。生默 文， 巡 指 。2、小 交流3、展示 學(xué)情 ：1、如學(xué)生 第二自然段， 注意引 ：（ 1）抓住了“氣 洶洶”

4、“暴怒”“ 子” “撲向”“ 起”“ 出” “掀到”等 ，感受煙臺(tái)海巨浪洶涌的壯 景象。（ 2）學(xué)生能 到煙臺(tái)海的景美，可能不能 出人的美，教 適 渡：除了寫了景美， 寫了人，人怎 ？引 學(xué)生品味“ 著 不 站在拍照留念”等 。 （不畏 寒，不怕風(fēng)浪）。（ 3）小組合作感情朗讀第一自然段。展示讀。老師可以這樣引導(dǎo)或總結(jié)： 你感受到了冬天海的特點(diǎn)了嗎， 能說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)嗎？你覺(jué)得這樣的海美嗎， 你能用自己的方法將這獨(dú)特的美表現(xiàn)出來(lái)嗎？2、如學(xué)生匯報(bào)第三自然段，師注意引導(dǎo)：（ 1）通過(guò)“嬉笑著追逐著奔向、觸摸到、退了回去、撲了上來(lái)，像個(gè)頑皮的孩子”等詞句感受煙臺(tái)的?！拔⒉ǚ浩稹钡木跋蟆＃?2）引導(dǎo)品

5、味“脫去、駕船駛過(guò)、播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)”等詞句感受煙臺(tái)人不誤春時(shí)、勤勞繁忙的情景和生氣蓬勃、充滿希望的幸福生活。3、如學(xué)生匯報(bào)第四自然段，師注意引導(dǎo)：引導(dǎo)品味“涼爽和愜意、水平如鏡、浮出、拖著、倒映、喃喃細(xì)語(yǔ)”等詞語(yǔ)感受夏日煙臺(tái)的海的浪漫可愛(ài)，人海相依的恬靜和愜意。小結(jié)：說(shuō)是畫，是因?yàn)橄癞嬕粯用利悾f(shuō)是背景，因?yàn)樗菬熍_(tái)人物質(zhì)文化生活的依托；說(shuō)是舞臺(tái)，因?yàn)樗鼮闊熍_(tái)人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間。小組交流，老師相機(jī)引導(dǎo)、評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。第三課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、能正確、美觀的書寫“凳、蔚”等8 個(gè)生字。2、完成小練筆【教學(xué)過(guò)程】一、指導(dǎo)寫字1、出示生字：讀一讀檢查是否已經(jīng)真正認(rèn)識(shí)。2、描紅。老師要逐字指導(dǎo)，起筆頓比落筆，字的位置3、師范寫，要求學(xué)生注意看間架結(jié)構(gòu)，難寫的筆畫的起筆、收筆要領(lǐng)，以及疏密要領(lǐng)等。寫字提示：“濾”字的左旁三點(diǎn)水要寫得窄一些，略向上提，居于右長(zhǎng)撇上，右部“虎字頭”撇要長(zhǎng)而舒展，留出右下“心”的位置。4、學(xué)生仿寫（前臺(tái)展示） 。共同評(píng)價(jià)學(xué)生仿寫的字。 評(píng)價(jià)要領(lǐng)：起筆、頓筆、大小、間架結(jié)構(gòu)等。5、檢測(cè)生字。二、小練筆。煙臺(tái)的海四季各