德育班級工作計劃三篇

1、【精華】德育班級工作計劃三篇時光荏苒，白駒過隙，我們又迎來了一個新的工作階段，需要認真地為此寫一份工作計劃。 但是拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是關(guān)于德育班級工作計劃 3 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。時間過得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實，確實有及時總結(jié)的必要， 因為班主任只有在總結(jié)中才能不斷進步。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。幾年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作， 希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作

2、計劃：一開學(xué)三步曲在新學(xué)期開始，我打算設(shè)計三個活動：1 展示自我，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，談新學(xué)期新的打算，主要是給學(xué)生一個鍛煉機會， 讓每一個學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。2 競爭班干部。隨著年齡的增長，每個人的能力將隨之提高，每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。 主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識， 挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。3 開總結(jié)班會。師生共談初一這年來的收獲。首先我先談我的工作，一年來的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每個同學(xué)暢談自己的進步和弱點，查缺補漏，共同進步。二狠抓習(xí)慣1 從早讀開始。 要求每個

3、學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進行早讀，這時會有兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督檢查， 并隨時做好記錄。2 上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況， 評出每天的先進小組。 讓學(xué)生確實體會到課堂效率的重要性。3 規(guī)范課間操。第二節(jié)課后，由體育委員立刻組織學(xué)生到操場集合，要求每個同學(xué)認真地去做， 兩個值日的班長分別站在兩列隊伍的最后進行督促和檢查， 發(fā)現(xiàn)不認真者或打鬧者隨時制止并記錄， 以及時對其進行相應(yīng)的懲罰。4 強化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安

4、靜靜的上自習(xí)， 不準(zhǔn)說話，下位，兩個同學(xué)討論問題不能讓第三個人聽到。 兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量。這些日常行為習(xí)慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了，這一學(xué)期重點是鞏固和發(fā)揚，我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會了管理， 另一方面班主任得以解脫， 基本上能做到我不在的時候也能一如既往。三、創(chuàng)和諧班級1 在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。2 定期召開家長會。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長會。針對初二學(xué)生的特點進行了分析， 要求每一位家長切實做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二，家長們受益匪淺。良

5、好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的開始，我堅信我班會越來越好。一、班情分析通過上一個學(xué)期的班級教育教學(xué)管理，發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生思想純樸，品行端莊；為人誠懇務(wù)實，能吃苦耐勞；求知欲望強烈，上進心強。同時有一定的獨立自主的意識和生活自理的能力。 做事不挑三揀四，同時又能團結(jié)協(xié)作。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺守紀(jì)，維護班級榮譽。但同時由于生活在農(nóng)村，部分學(xué)生也存在如不講衛(wèi)生等陋習(xí)。還有相當(dāng)部分學(xué)生因為家長外出打工， 缺乏父母的關(guān)愛， 個性比較偏激；缺乏個人修養(yǎng)，言語、行為較為粗俗；個人主義突出，自私自利，好我行我素，組織紀(jì)律觀念淡薄。 還有極個別的學(xué)生因為在家嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)，不尊重他人及他人

6、的勞動成果；自我管理能力較差，心理比較脆弱，性格比較沖動。二、指導(dǎo)思想從“五愛”入手，結(jié)合小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人；培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)典型， 樹立正面的學(xué)習(xí)榜樣。 促進全體學(xué)生形成健康向上的思想道德品質(zhì)和個人情操； 形成健全的心理和個人人格。 培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的意識和開拓創(chuàng)新精神， 使其個人素質(zhì)和綜合能力得到全面發(fā)展。三、工作目標(biāo)主要目標(biāo)：做好學(xué)生的思想教育工作，轉(zhuǎn)化后進生。幫助學(xué)生樹立信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和對人生價值的認識。 幫助學(xué)生形成健全的心理和人格，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。四、工作措施1 、認真抓好班級管理，做好登記和記錄

7、。嚴格執(zhí)行學(xué)校和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度。 樹立正面典型， 發(fā)掘后進生中的閃光點。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后；以人促人，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)同進步。2 、有計劃、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動。 糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)， 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。3 、關(guān)心和愛護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。 同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖， 令其開心

8、的學(xué)習(xí)，愉快的生活。一、班級目標(biāo)規(guī)劃1 、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正，加強習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2 、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地， 結(jié)合學(xué)科特點，有機滲透德育。3 、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍。4 、組織好每節(jié)晨會及班隊會。5 、加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。6 、培養(yǎng)學(xué)生愛護公物，自覺保護公共財產(chǎn)的意識。二、具體措施1 、抓緊 40 分鐘課堂質(zhì)量，積極開發(fā)學(xué)生動腦、動手的能力，養(yǎng)成上課認真聽講， 課后按時完成作業(yè)的良好習(xí)慣。 針對上學(xué)期作業(yè)質(zhì)量、及完成率不高的情況，制定作業(yè)收發(fā)負責(zé)制度。由小組長負責(zé)催收作業(yè)，監(jiān)督作

9、業(yè)情況，統(tǒng)計未交人名單，再交給課代表匯總。每次作業(yè)未交者都將做記錄， 展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi)。 并扣除相應(yīng)的五角星作為警告， 讓學(xué)生明白按時完成作業(yè)的重要。 并要求作業(yè)完成上的認真、工整。2 、利用班隊會，升旗等時間，深化文明禮貌教育，同時與各科教學(xué)相結(jié)合，促進學(xué)生文明，養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。3 、每周進行一次個人衛(wèi)生評比。 評比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會自己的書包和學(xué)習(xí)用具等。4 、經(jīng)常與家長溝通，做好家訪工作，教師與家長共同合作，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣。5 、利用課余開展有益活動， 培養(yǎng)學(xué)生課間文明休

10、息的良好習(xí)慣。6 、培養(yǎng)一批有能力的小干部，能做老師的小幫手，并在班級開展“值日班長”。給學(xué)生體驗自主管理班級的辛苦，增強自己的責(zé)任心。三、活動安排1 、文明禮儀宣傳教育：著重對學(xué)生進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、幫助人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進行教育，誦記小學(xué)生日常行為規(guī)范，通過小組背誦評比等形式進行。2 、對學(xué)生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操。3 、對學(xué)生們制定出法制教育工作計劃，對學(xué)生進行法制教育，內(nèi)容有新義務(wù)教育法 、未成年保護法預(yù)防未成年犯罪法 ，提高學(xué)生法律意識，懂得如何守法。4 、安全，理想教育（ 1）對學(xué)生進行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何注意安全，形式有黑板