大班活動教案-宇宙飛船

1、大班活動教案 : 宇宙飛船主題活動由來：XX 年 10 月 15 日。中國成功發(fā)射載人6、培養(yǎng)幼兒主動合作創(chuàng)新的能力。飛船。這件具有世界性的事件不僅全國人民都關(guān)注、興奮， 就連我班的孩子一提起這件事都非常的高興。對楊立偉和返 回艙記憶深刻。我班就組織幼兒通過各種渠道收集有關(guān)宇宙飛船的指示。通過幼兒家長的幫助，我們從網(wǎng)上、新聞報之重、科普中等等了解了許多有關(guān)宇宙飛船等方面的知識，我班的兩位老師還通過各種渠道借來了兩個模型這樣孩子 們就更關(guān)注和喜愛談?wù)撦d人飛船這一事件了。有的幼兒說：老師，返回艙在哪里？著陸在什么地方呀？所以我們由此結(jié)合我們前一段時間的主題活動可愛的中國，引出了個小主題宇宙飛船活動

2、目標(biāo)：1、通過中國科學(xué)家的成功事跡，培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的民族自豪感。2、培養(yǎng)幼兒不怕困難，積極主動地探索精神。3、導(dǎo)幼兒在互動中積極討論，提高幼兒語言表達(dá)能力及識字能力。4、提高幼兒觀察能力，模仿力及創(chuàng)造能力。5、提高幼兒利用多種材料，形式，大膽地進(jìn)行制作的能力。7、培養(yǎng)幼兒通過多種渠道活等知識的能力。8、培養(yǎng)幼兒資源共享的精神。、主題活動網(wǎng)絡(luò)圖宇宙飛船 火箭 神舟五號 我想象中的宇宙形 功能 種類 發(fā)展史 用途 結(jié)構(gòu) 畫一畫、說一說、做結(jié)構(gòu) 衛(wèi)星 飛船 5號載人飛船 空間試驗(yàn)站 各部分用途 我設(shè)計(jì)的火箭宇宙展 服裝 食品生活主要活動內(nèi)容： 主題活動：宇宙幻想 活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒積極討論，通過大

3、膽的聯(lián)想，構(gòu)想出宇宙的樣子。2、鼓勵幼兒大膽的運(yùn)用色彩，用繪畫的形式再現(xiàn)出想象中的宇宙?；顒訙?zhǔn)備： 場景及材料蠟筆膠棒剪刀黑卡紙宇宙圖片宇宙光盤蠟筆膠棒剪刀黑卡紙宇宙圖片宇宙光盤活動過程、教師推動與預(yù)設(shè) 幼兒活動過程戴羽晨： 老師，宇宙里都有什么呀？李昕：老師，我知道，宇宙是黑黑的，什么東西都看不見！楊泰戈：誰說的？宇宙里有好多的東西呢！就是_我是分割線 _你們沒有看見過！戴羽晨：宇宙里有太陽，冒著火，是紅色的，發(fā)好多光！金黃金黃的！ 特暖和！ 張菀桐：還有月亮！月亮比太陽??！有點(diǎn)點(diǎn)的光，還有地球，是藍(lán)色的！它們都是球形的！凌云青：宇宙里有好多的星球呢！還有火星！還有光環(huán)繞在它的周圍呢，特別漂

4、亮！蔣博宇：宇宙里還有我們地球 人發(fā)射的火箭、衛(wèi)星、還有宇宙飛船。孫家豪：對！還有神 舟五號載人飛船！還有推進(jìn)器噴出來的火！張菀桐：到了太 空里，宇宙飛船的太陽電池陣就會展開了！是藍(lán)顏色的！蔣云青：博宇：衛(wèi)星也有太陽電池陣！ 有一個的還有兩個的！ 凌 宇宙里有流星！ 我覺得它是最漂亮的星星！ 亮亮的， 拖著 教 師推動與預(yù)設(shè) 教師：我們都沒有真正去過宇宙，可是小朋 友都想知道宇宙是什么樣子的，我們先想象一下，宇宙里都 有什么？教師：小朋友，你們想象中的宇宙都非常得好看， 你們想個辦法，怎么讓別人能看到你們想象中的宇宙呢？教師：小朋友們說出來的你們想象出來的宇宙真是太漂亮了！我可真想看一看呀！蔣

5、博宇：那我們把它畫下來吧！ 張菀桐：還可以做呢！其他人：好呀！教師：你們想一想， 你們都需要什么材料呢？戴羽晨：我們要黑色的紙！李昕：對！黑色的的紙可以畫宇宙！ 宇宙的顏色是黑色的！ 蔣博宇：我要畫宇宙飛船！我就用水彩筆吧！還要有很多的星球！其他人：我們也用水彩筆！教師：小朋友先來試試效果，看一看用水彩筆在黑卡紙上畫畫是什么樣的？孫家豪：哎！你們看，我用紅顏色的畫看不出來！其他人：我們的也看不出來！蔣博宇：我們試試用蠟筆吧！呀！用蠟筆好看呀！顏色真漂亮！其他人：我們也試試！真的！顏色真好看！凌云青對戴羽晨說：你畫的流行真難看！點(diǎn)也不像！都瞎成一團(tuán)了！教師：我?guī)退肓艘粋€辦法，蠟筆在紙上點(diǎn)一個小

6、點(diǎn)，用手 輕輕抹，小尾巴就能出來了！活動小結(jié)：此次活動幼兒展開了激烈的討論，他們利用已掌握的知識和信息，通過大膽的聯(lián)想，說出了自己所向往 的宇宙，運(yùn)用多種形式，嘗試了不同的材料及方法，利用黑 板畫的形式進(jìn)行了繪畫活動，活動進(jìn)行后，進(jìn)行了成果的分 享，很有意義。主要活動內(nèi)容：做一做 活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的合作意識。2、提高幼兒制作大型模型的動手能力。3、為開辦展覽館做準(zhǔn)備?；顒訙?zhǔn)備： 大小不等的可樂瓶子、寬窄膠帶兩個、宇宙光盤、柱體的輔助材料幼兒活動過程、教師推動與預(yù)設(shè) 老師：“ 請小朋友講講我們學(xué)過的有關(guān)宇宙飛船的知識？”張楠指著墻面上的圖片說： “這是運(yùn)載火箭，它是從甘我肅省 _我是分割線

7、 _酒泉市發(fā)射中心發(fā)射的。 ”廖乃正又指著一張圖片強(qiáng)著說：這是神州五號返回的地方，是內(nèi)蒙古四子王旗?！辈粣壅f話的支昕也指了一張圖片說：這軌道艙，這是軌道艙。 ”老師說：“你們了解了這么多宇宙的知識我們辦一個展覽好不好？ ”蔣博宇說：“圖片、模型?！睆堓竿┱f：“還要解說員。 ”老師說： “做什么模型？圖片怎么來呢？”王東博說： “在建設(shè)區(qū)搭一個發(fā)射中心吧。 ”孫家作一個大型火箭和飛船。 ”戴雨晨說： “我想畫一個人在太空生活的圖片。 ”韓瑞先說：“我要看電腦區(qū)里的發(fā)射，學(xué)一學(xué)當(dāng)解說員。 ”看法我們進(jìn)行活動。在活動過程中制作大型模型組，孩子們把最大的可樂瓶疊起來，由于太高了火箭筒容易倒。張楠馬上說：“在最下面的可樂瓶里裝上一些水，就不容易倒了。老師走到建筑區(qū)問： “你們想怎么搭？蔣博宇搶著說： “我們要搭一個酒泉發(fā)射中心?！蓖鯑|博指著一個建筑物說：這就是發(fā)射中心?！崩蠋熆吹絼⑶谝徽谟幂o助材料搭建就問：“劉勤一你在搭什么？”劉勤一說:“我在搭火箭發(fā)射塔。”孩子們在搭建過程中能夠相互配合，蔣博宇在建火車道時，王東博就在橋的一旁建一個運(yùn)火箭的 火車。繪畫區(qū)的孩子發(fā)揮自己的想象，有的畫太空，有的畫 星球，有的畫火箭。把這些畫好的圖片都貼在了墻上。幼兒 分組活動后到各組去參觀學(xué)