農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”實施方案

1、農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”實施方案為進(jìn)一步提高我市農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)，努力縮小城鄉(xiāng)中小學(xué)師資差距，保證農(nóng)村教育質(zhì)量，培養(yǎng)一批農(nóng)村中小學(xué)教育的“領(lǐng)雁人”，推動我市義務(wù)教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。根據(jù)浙江省教育廳、浙江省財政廳關(guān)于組織實施浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程的通知（浙教計20*214號）和杭州市教育局關(guān)于開展杭州市農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”縣級培訓(xùn)的通知精神，結(jié)合我市實際，特制定富陽市。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展、和諧社會的理念為指導(dǎo)，以提高農(nóng)村中小學(xué)骨干教師的執(zhí)教能力、專業(yè)引領(lǐng)能力為重點，關(guān)注教育的熱點和難點，整體設(shè)計富陽市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)工作。整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，

2、以增強(qiáng)培訓(xùn)實效性，提高培訓(xùn)的質(zhì)量。二、培訓(xùn)任務(wù)著力提高本市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師課堂教學(xué)能力、現(xiàn)代教育技術(shù)能力、教學(xué)管理能力、教育科研能力、校本培訓(xùn)能力、自我發(fā)展能力，努力使他們成為推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)義務(wù)教育課程改革的優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人。根據(jù)省農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”的任務(wù)，20*年至20*年計劃培訓(xùn)縣級骨干教師（校長）219名，具體開設(shè)班級：120*年開設(shè)小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)骨干班，共85人；220*年開設(shè)初中科學(xué)、社會、小學(xué)骨干班主任班，共90人；320*年開設(shè)初中語文、數(shù)學(xué)、小學(xué)英語骨干班，共90人；三、培訓(xùn)對象農(nóng)村中小學(xué)校的教務(wù)主任、教研（備課）組長，以及其它在日常學(xué)校工作和教育教學(xué)工作中發(fā)

3、揮骨干作用，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革探索，能起到示范、引領(lǐng)和輻射作用的農(nóng)村教師人群。四、培訓(xùn)時間根據(jù)省有關(guān)“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)要求，為保證培訓(xùn)質(zhì)量，本市“領(lǐng)雁工程”骨干培訓(xùn)均采取一次性脫產(chǎn)集中培訓(xùn)，集中脫產(chǎn)培訓(xùn)時間為二個月，320課時。為突出實踐性,教育實踐培訓(xùn)不少于總學(xué)時的二分之一。五、培訓(xùn)形式堅持理論培訓(xùn)、案例教學(xué)、專題培訓(xùn)和課堂實踐相結(jié)合；實行雙導(dǎo)師制，為每位學(xué)員指派一名理論導(dǎo)師和一名實踐導(dǎo)師。采用“師徒結(jié)對”、“帶徒授藝”等方式，充分發(fā)揮省特級教師，市、縣級學(xué)科帶頭人等一線優(yōu)秀中小學(xué)名師在培訓(xùn)中的作用。六、培訓(xùn)內(nèi)容主要由教師職業(yè)道德、教育理論與現(xiàn)代教育技能、學(xué)科知識、教學(xué)實踐、教育教學(xué)研究和教

4、育管理等模塊組成。不同的培訓(xùn)對象選擇不同的培訓(xùn)模塊和內(nèi)容,并結(jié)合我市實際制定具體對象、具體學(xué)科的培訓(xùn)方案。七、組織機(jī)構(gòu)1領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：蔣x副組長：凌x成 員：xxx張維丹 傅衛(wèi)星 俞金奎主要職責(zé)：（1）領(lǐng)導(dǎo)全市“領(lǐng)雁工程”工作的開展，并對進(jìn)展情況進(jìn)行指導(dǎo)、檢查。（2）保證培訓(xùn)經(jīng)費。（3）審核培訓(xùn)方案，督促參訓(xùn)學(xué)員按時參加培訓(xùn)活動。（4）對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和實踐基地學(xué)校、實踐指導(dǎo)教師工作進(jìn)行檢查。2協(xié)調(diào)小組組 長：章x成 員：xx xx主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)方案，開展培訓(xùn)工作。（2）負(fù)責(zé)對培訓(xùn)學(xué)員的審核、培訓(xùn)和考核工作。（3）做好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和實踐基地學(xué)校、實踐指導(dǎo)教師與培訓(xùn)學(xué)員的協(xié)調(diào)工作。（4）及時總結(jié)培訓(xùn)情況，提高培訓(xùn)質(zhì)量。八、保障措施1領(lǐng)導(dǎo)小組要做好政策引導(dǎo)和組織發(fā)動工作，確保 “領(lǐng)雁工程”有序深入地開展。2協(xié)調(diào)小組要對教師培訓(xùn)需求進(jìn)行深入調(diào)研，確保“領(lǐng)雁工程”的培訓(xùn)質(zhì)量。