（廣西專用）201x中考物理一輪新優(yōu)化第三章物態(tài)變化

1、,教材同步復(fù)習(xí),第一部分,第三章物態(tài)變化,知識(shí)要點(diǎn) 梳理,知識(shí)點(diǎn)1溫度及其測(cè)量,1溫度 物理學(xué)中通常把物體的_叫做溫度熱的物體溫度高，冷的物體溫度低 2. 攝氏溫度 (1)單位：攝氏度，符號(hào)_ (2)攝氏度的規(guī)定：把一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_的溫度定為0攝氏度，_的溫度定為100攝氏度，分別用0 和100 表示；把0 和100 之間分成100個(gè)等份，每個(gè)等份代表_,冷熱程度,冰水混合物,沸水,1 ,3溫度計(jì)及其使用 (1)溫度計(jì) 作用：測(cè)量溫度 原理：常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體_的規(guī)律制成的 常用的溫度計(jì)：實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表等,熱脹冷縮,(2)溫度計(jì)的使用 正確使用溫度計(jì)要做到“六會(huì)” 會(huì)認(rèn)：

2、使用前應(yīng)認(rèn)清溫度計(jì)的_和_ 會(huì)選：先估計(jì)被測(cè)量物體的溫度，再選擇量程合適的溫度計(jì) 會(huì)拿：拿溫度計(jì)時(shí)，要拿溫度計(jì)的上部，不能用手觸及溫度計(jì)的玻璃泡 會(huì)放：將玻璃泡全部_，不要接觸_，否則會(huì)影響測(cè)量值的準(zhǔn)確性 會(huì)讀：待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)_中，視線與_ 會(huì)記：正確記錄測(cè)量的溫度，不要漏掉_.零下溫度不要忘記寫“”號(hào),量程,分度值,浸入被測(cè)液體,容器底和側(cè)壁,玻璃泡要留在被測(cè)液體,液柱凹液面相平,單位,4體溫計(jì) (1)作用：測(cè)量人體的溫度 (2)使用及讀數(shù)方法：常用溫度計(jì)的量程為3542 ，分度值為_，讀數(shù)時(shí)要把它從腋下或口腔中取出，每次使用前，都要將水銀柱甩下去,0.1,【知識(shí)鏈接】 1生活中常

3、見物體的溫度 沸水的溫度為100 (一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下) 人的正常體溫為37 左右 人體感覺舒適的環(huán)境溫度為1825 洗澡時(shí)合適的水溫約為40 冰水混合物的溫度為0 ,2溫度計(jì)的正確使用,3體溫計(jì)的讀數(shù)方法 體溫計(jì)的示數(shù)為大格示數(shù)超過的小格數(shù)分度值(0.1 )，如圖體溫計(jì)的讀數(shù)為37 50.1 37.5 ,知識(shí)點(diǎn)2物態(tài)變化,1物態(tài)變化 (1)氣態(tài)、_和_是物質(zhì)常見的三種狀態(tài) (2)隨著溫度的變化，物質(zhì)會(huì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間_，物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化叫做物態(tài)變化 2熔化與凝固 (1)物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化熔化時(shí)要_.如冰熔化成水、保險(xiǎn)絲燒斷等 (2)物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固凝固

4、時(shí)要_.如水結(jié)成冰、鐵水鑄成器件等,液態(tài),固態(tài),變化,吸熱,放熱,3熔點(diǎn)與凝固點(diǎn) (1)晶體：有些固體在熔化過程中不斷吸熱，但溫度保持不變，有固定的熔化溫度如冰、海波、水晶、食鹽、酒精、各種金屬等 (2)非晶體：有些固體在熔化中，只要不斷吸熱，溫度就會(huì)不斷上升，沒有固定的熔化溫度如蠟、松香、玻璃、瀝青等 (3)熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度 (4)凝固點(diǎn)：液體凝固形成晶體時(shí)的溫度同一物質(zhì)的凝固點(diǎn)和它的熔點(diǎn)相同,吸熱,越高,汽化,液體表面,液體表面積大小,液體表面上方的,空氣流動(dòng)速度,降低溫度,在一定溫度下，壓縮氣體,體積,氣態(tài),吸熱,固態(tài),放熱,【知識(shí)鏈接】 1晶體和非晶體的圖像,2水沸騰前和沸騰時(shí)氣

5、泡的變化情況,3物態(tài)變化及其吸、放熱,教材圖片 解讀,命題點(diǎn)溫度計(jì)的使用 1如圖所示是一個(gè)簡(jiǎn)易的自制溫度計(jì)，該溫度計(jì)是根據(jù)液體_的性質(zhì)制成的為了更明顯地顯示溫度的變化，應(yīng)盡量選擇_的玻璃管,熱脹冷縮,較細(xì),命題點(diǎn)物態(tài)變化辨析及吸放熱 2冬天的早晨，窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花，這是室_(選填“內(nèi)”或“外”)的水蒸氣_形成的；太陽(yáng)出來后，冰花_后_成水流下來,內(nèi),凝華,吸熱,熔化,命題點(diǎn)物態(tài)變化辨識(shí) 3清晨，草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣_形成的，在陽(yáng)光照射下這些露珠又慢慢消失，是露珠發(fā)生了_的緣故(均填物態(tài)變化名稱),液化,汽化,命題點(diǎn)物態(tài)變化辨識(shí)及其吸放熱判斷 4如圖所示，

6、將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰與鹽水混合物的溫度，可以看到冰水混合物的溫度低于0 ，這時(shí)觀察易拉罐的下部和底部，就會(huì)發(fā)現(xiàn)白霜白霜是空氣中的水蒸氣_(填物態(tài)變化名稱)形成的，它在形成過程中要_熱量.,凝華,放出,命題點(diǎn)沸點(diǎn)及其影響因素 5沸騰的水停止加熱后，把燒瓶從火焰上拿開，水會(huì)停止沸騰，迅速塞上瓶塞把燒瓶倒置并立刻澆上冷水后會(huì)發(fā)生_的現(xiàn)象，這是由于澆上冷水后，瓶?jī)?nèi)氣體溫度突然降低，瓶?jī)?nèi)液面上方氣壓減小，沸點(diǎn)_.,水重新沸騰起來,降低,命題點(diǎn)物態(tài)變化辨析及其吸放熱 6如圖所示，小強(qiáng)做“紙鍋燒水”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水燒開時(shí)紙鍋沒有燃著他通過翻閱資料知道這是因?yàn)?/p>

7、紙的著火點(diǎn)高于水的_.水沸騰時(shí)要不斷吸熱，但_保持不變，所以紙鍋沒有燃著.,沸點(diǎn),溫度,命題點(diǎn)蒸發(fā) 7人剛從游泳池中出來時(shí)，感覺特別冷，這是因?yàn)開，如果有風(fēng)吹來會(huì)感覺更冷，這是因?yàn)開.,水蒸發(fā)吸熱,液體表面的空氣流速越快，蒸發(fā)越快,命題點(diǎn)蒸發(fā)吸熱 8夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只籃子，再把裝有剩飯剩菜的碗放入籃子，用紗布袋罩好，就做成一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱”，如圖所示，籃子里的飯菜放置大半天也不會(huì)變質(zhì)以上“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理是_ (選填“熔化吸熱”“蒸發(fā)吸熱”“凝固放熱”或“升華吸熱”).,蒸發(fā)吸熱,核心素養(yǎng) 實(shí)驗(yàn),?？济}點(diǎn) 1主要測(cè)量工具及作用：溫度計(jì)測(cè)量溫度；停表測(cè)量

8、時(shí)間；用石棉網(wǎng)使燒杯受熱均勻；用酒精燈外焰加熱，因?yàn)槠錅囟雀哂趦?nèi)焰 2實(shí)驗(yàn)裝置的安裝順序：原則是“自下而上”，先酒精燈，再鐵架臺(tái)，最后溫度計(jì) 3固體顆粒的選擇原則：盡可能用粉末狀或者碎塊狀，這樣可以受熱均勻,一、探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,4溫度計(jì)的正確使用：溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒在試管中的液體里，讀數(shù)時(shí)不能離開被測(cè)液體，否則所測(cè)溫度會(huì)偏低；溫度計(jì)的玻璃泡不要接觸試管壁和試管底，否則所測(cè)溫度會(huì)偏高 5在實(shí)驗(yàn)過程中為了使固體均勻受熱：燒杯中的水不宜太多，為了避免加熱時(shí)間過長(zhǎng)，要求水能浸沒試管中的固體即可；試管應(yīng)該選擇較細(xì)些的，且裝入的海波和石蠟不要太多，試管不要接觸燒杯壁或底 6使用水浴法加

9、熱的優(yōu)點(diǎn)：使固體受熱均勻 7溫度計(jì)的原理及讀數(shù) 8根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制溫度時(shí)間圖像,10根據(jù)溫度時(shí)間圖像比較比熱容大小：用同樣的熱源，加熱相同時(shí)間，溫度升高越小，比熱容越大，反之，比熱容越小 11熔化過程中熱量、溫度和內(nèi)能的變化情況：非晶體：熔化過程中繼續(xù)吸熱，溫度升高，內(nèi)能增大；晶體：熔化過程中繼續(xù)吸熱，溫度不變，內(nèi)能增大,【例1】在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，小明將質(zhì)量相等的冰和石蠟分別裝在兩個(gè)相同的試管中，并放在一個(gè)裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，請(qǐng)回答下列問題：,甲,乙,(1)將兩試管放在同一個(gè)裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱，其目的有： _； _ (

10、2)由圖乙可知，_(選填“A”或“B”)是冰，該物質(zhì)在第4 min時(shí)的狀態(tài)為_，冰在熔化過程中_(選填“分子動(dòng)能”或“分子勢(shì)能”)增大，當(dāng)冰全部熔化后，繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會(huì)沸騰，其原因可能是_.(合理即可) (3)加熱1 min時(shí)，冰和石蠟均為固態(tài)，由圖乙可知，此時(shí)_(選填“冰”或“石蠟”)的比熱容較大,水浴法加熱，使兩個(gè)試管中的固體受熱均勻,確保兩個(gè)試管中的固體吸收的熱量相同,A,固液共存狀態(tài),分子動(dòng)能,無(wú)法從燒杯的水中繼續(xù)吸熱,石蠟,【補(bǔ)充設(shè)問】 (1)加熱一段時(shí)間后，在試管的外壁有小水珠凝集，這是由于空氣中的水蒸氣_(填物態(tài)變化名稱)形成的 (2

11、)把裝有冰塊和石蠟的試管放入裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做的好處之一是能使試管中的物質(zhì)溫度上升速度較_(選填“快”或“慢”)，便于記錄各個(gè)時(shí)刻的_ (3)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了_(選填“A”或“B”) A尋找普遍規(guī)律B減小實(shí)驗(yàn)誤差,液化,慢,溫度,A,常考命題點(diǎn) 1主要測(cè)量工具及作用：溫度計(jì)測(cè)量溫度；停表測(cè)量時(shí)間；用石棉網(wǎng)使燒杯受熱均勻；用酒精燈外焰加熱，因?yàn)槠錅囟雀哂趦?nèi)焰；硬紙板的作用是減小熱量損失，縮短加熱時(shí)間 2實(shí)驗(yàn)裝置的安裝順序：安裝原則是“自下而上”，先酒精燈，再鐵架臺(tái)，最后溫度計(jì) 3溫度計(jì)的正確使用：溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒在試管中的液體里，讀數(shù)時(shí)

12、不能離開被測(cè)液體，否則所測(cè)溫度會(huì)偏低；溫度計(jì)的玻璃泡不要接觸試管壁和試管底，否則所測(cè)溫度會(huì)偏高,二、探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),4縮短加熱時(shí)間的方法：減小水的質(zhì)量；提高水的初溫；適當(dāng)加大酒精燈的火焰并用外焰加熱；在燒杯口蓋上硬紙板 5撤去酒精燈后，水未立即停止沸騰的原因：石棉網(wǎng)溫度較高，高于燒杯的溫度，水會(huì)繼續(xù)吸熱 6水沸騰前和沸騰時(shí)氣泡的特點(diǎn),7水的沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系：當(dāng)水面上方的氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)，水的沸點(diǎn)低于100 ； 當(dāng)杯口的蓋板密封較嚴(yán)時(shí)，水面上方的氣壓高于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點(diǎn)會(huì)高于100 8燒杯口“白氣”的成因：水蒸氣遇冷液化形成的小液滴飄浮在空中 9根據(jù)溫度時(shí)間圖像確定

13、水的沸點(diǎn)及沸騰時(shí)的特點(diǎn) 水吸熱升溫；達(dá)到沸點(diǎn)，水沸騰、吸熱，但溫度不變 10水沸騰時(shí)熱量、溫度和內(nèi)能的變化情況：繼續(xù)吸熱，溫度不變，內(nèi)能增大,【例2】在圖1“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：,(1)在圖1的實(shí)驗(yàn)裝置中除了硬紙片上沒有一個(gè)小孔外，還有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤之處： ； _ _. (2)給燒杯上加硬紙片蓋子的主要目的是_，除此外，還可以利用哪些辦法達(dá)到這個(gè)目的：_ _ _.(寫出一種方法即可) (3)實(shí)驗(yàn)過程中主要觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水沸騰時(shí)的溫度，如圖2甲、乙所示，圖_是水沸騰時(shí)氣泡的情況撤掉酒精燈后，水不會(huì)立刻停止沸騰，原因是_.,視線沒有與溫度計(jì)液柱上表面相平,溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部

14、,縮短加熱時(shí)間,乙,石棉網(wǎng)的溫度高于水的溫度，水能繼續(xù)吸熱,適當(dāng)減少水量(或用熱水、加大酒精燈的,火焰并用外焰加熱),(4)下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻溫度的記錄，則該地水的沸點(diǎn)為_，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”“等于”或“低于”).,98,低于,(5)如圖3所示，是三位同學(xué)做出水的沸騰的溫度時(shí)間圖像，其中正確的是_(選填“A”“B”或“C”)圖4是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫度隨時(shí)間變化的圖像請(qǐng)根據(jù)圖像分析，小紅從給水加熱到水沸騰，所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是_,B,圖4,(6)水在沸騰過程中需要_熱，如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度_(選填“升高”“不變”或“降低”),紅

15、所用水的初溫較低,吸,不變,(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱后，發(fā)現(xiàn)水在高溫時(shí)散熱快，低溫時(shí)散熱慢查閱資料，同一燃?xì)庠畈煌鹆訜釙r(shí)的耗氣量如下表所示： 僅綜上分析可知：從節(jié)能的角度，用燃?xì)庠顭_水的策略為_(填字母) A先中火后大火B(yǎng)先大火后中火 C一直用大火 D一直用中火,A,重點(diǎn)難點(diǎn) 突破,例 1 (2018南京)下列現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化正確的是() A飲料杯中的冰塊體積逐漸變小液化 B冬天窗戶玻璃上的冰花凝固 C打開冰箱門時(shí)，門的附近出現(xiàn)“白氣”汽化 D冬天，冰凍的衣服也能晾干升華,D,重難點(diǎn)1物態(tài)變化及其吸、放熱判斷,方法指導(dǎo)判斷物態(tài)變化類型及其吸、放熱的一般步驟 第一步：判斷物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化

16、前、后各是什么狀態(tài)； 第二步：根據(jù)物態(tài)變化的定義判斷其類型； 第三步：根據(jù)物質(zhì)前、后狀態(tài)的變化判斷：從固態(tài)液態(tài)氣態(tài)是吸熱過程；從氣態(tài)液態(tài)固態(tài)是放熱過程,變式1如圖所示是電冰箱工作原理圖電冰箱工作原理是利用了一種叫氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱冷凍室里的“熱”搬運(yùn)到冰箱外邊氟利昂是一種既容易_，又容易_的物質(zhì)(填物態(tài)變化的名稱)工作時(shí)，電動(dòng)壓縮機(jī)將氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱的冷凝管里，在這里蒸氣變成液體并_(選填“吸熱”或“放熱”)，這些熱被周圍空氣帶走,汽化,液化,放熱,重難點(diǎn)2溫度時(shí)間圖像的理解,B,方法指導(dǎo) 1晶體和非晶體的熔化和凝固圖像解讀 熔化過程吸熱，溫度逐漸升高，所以熔化特性曲線呈上升趨勢(shì)(如圖C、D)，凝固過程放熱，溫度逐漸降低，所以凝固特性曲線呈下降趨勢(shì)(如圖A、B)晶體有熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)，在曲線上就會(huì)出現(xiàn)一段水平線段，水平線段對(duì)應(yīng)的溫度就是晶體的熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)(如圖C、A)，非晶體沒有固定的熔化