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1、幼兒園教案2021年中班語言有趣的圓圈教案反思幼兒園名稱:XXXX班級:XXXX日期:2021年XX月XX日幼兒園教案2021年中班語言有趣的圓圈教案反思這是中班語言有趣的圓圈教案反思,是優(yōu)秀的中班語言教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖:在開展主題活動開心寶寶時,我讓小朋友每人在已有的笑臉里面添畫。有一位小朋友把這個圓臉添畫成一只大黑貓,其他小朋友看見了都很喜歡,都圍著它嚷嚷開了,說還可以變成帽子、變成籃子……,這使我產(chǎn)生了靈感。幼兒想象如此豐富,這真是一個極好的語言活動素材。于是,我設(shè)計(jì)了這次創(chuàng)造性講述活動,通過讓幼兒看看、想想、畫畫、講講,激發(fā)孩子的想象力
2、,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性講述 能力?;顒幽繕?biāo):1、引導(dǎo)幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體,并通過添畫表現(xiàn)其主要特征,激發(fā)想象力 。2、能主動參與創(chuàng)編活動,用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法,發(fā)展語言,豐富聯(lián)想。3、在活動中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)幼兒間的合作精神。4、通過閱讀小圖、上下圖的對比觀察,了解故事的情節(jié),通過一組圖片排序,了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展,培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。5、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法?;顒訙?zhǔn)備:1、實(shí)物:一個圓圈的圖片人手一張。2、實(shí)物投影儀活動過程:一、引導(dǎo)幼兒對圓圈進(jìn)行初步想象。播放課件 師:今天老師帶來了什么?(一個圈圈)這個圈
3、圈看上去像什么?(小船、小床、碗……)那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小傘、屋頂、臺燈……)二、對西瓜皮想象并添畫,嘗試用句子進(jìn)行描述師:這個圈圈會變魔術(shù),瞧!它變出了什么?(秋千),誰會在上面玩呀?(小花貓、小朋友……)聽,老師把這幅圖編成了兩句話:圓圈圈,變秋千,小朋友、小花貓和我一起玩的真開心!師:小朋友,你們想不想也讓圈圈變個魔術(shù)?變好魔術(shù)后想一想,在的旁邊還有誰?可以把你想到的畫下來,并且也編成幾句好聽的話。幼兒自由想象添畫并講述。(提醒幼兒相互講述)請個別幼兒講述幼A:圓圈圈,變木桶,媽媽用它來裝水
4、。幼B:圓圈圈,變籃子,買了水果放里面。幼C:圓圈圈,變?yōu)觚?,烏龜在水里游來又游去?hellip;… 三、 引導(dǎo)幼兒再次對圓圈圈展開想象,小組合作創(chuàng)編有趣的圈圈的故事師: 現(xiàn)在我要請你們每人找個好朋友把你們手上的畫拼在一起,變成一幅大畫,然后兩個人一起編一個好聽的故事出來,兩個人你先編,再他編,大家接龍一起編個動聽的有趣的圈圈的故事吧。四、 教師簡單小結(jié)請個別小組講述鼓勵小組間相互講述。教學(xué)反思:1、將幼兒的興趣與活動內(nèi)容有機(jī)整合起來。在活動中善于發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣,是我們教師實(shí)施教育的基礎(chǔ),幼兒的興趣和需求的表現(xiàn)形式是多種多樣的。幼兒的好奇心強(qiáng),常常對這件事感興趣,對那件事感興趣
5、,有的孩子個性差異不同會產(chǎn)生不同關(guān)注點(diǎn),同時根據(jù)課程的需要不斷提煉和分析有價值的內(nèi)容。在我觀察幼兒的興趣和學(xué)習(xí)需要,生成了有關(guān)圓方面的活動。在創(chuàng)設(shè)過程中為滿足不同幼兒的需求,讓預(yù)想內(nèi)容和生成內(nèi)容有機(jī)整合起來,鼓勵幼兒充滿自信參與活動,創(chuàng)設(shè)和諧、平等、自由的氛圍,發(fā)展了幼兒動手動腦的能力。2、在主題活動中為幼兒提供了充足的時間、空間。改變以往的教學(xué)方式,而且鼓勵幼兒更多的嘗試。體驗(yàn)不同的教學(xué)策略,使幼兒更積極更關(guān)注自我實(shí)踐獲得的過程。3、在集體中每位幼兒在主題實(shí)踐過程中,他們都是活動的主人、都是參與者設(shè)計(jì)者、收益者,通過實(shí)踐我們感到主題活動中對于能力強(qiáng)的孩子,鼓勵他們動腦用各種材料制作來實(shí)現(xiàn)自己的目的,對于中等水平的幼兒,我啟發(fā)引導(dǎo)他們畫出貼
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