2021年大班社會(huì)我又長(zhǎng)大一歲了教案反思

1、幼兒園教案2021年大班社會(huì)我又長(zhǎng)大一歲了教案反思幼兒園名稱：XXXX班級(jí)：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年大班社會(huì)我又長(zhǎng)大一歲了教案反思這是大班社會(huì)我又長(zhǎng)大一歲了教案反思，是優(yōu)秀的大班社會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。社會(huì)領(lǐng)域（一）活動(dòng)名稱：我又長(zhǎng)大一歲了活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的變化，區(qū)別和別人的不同。2、學(xué)會(huì)正確看待自我后，增強(qiáng)自信心。3、在活動(dòng)中樂(lè)于關(guān)心同伴，幫助身邊人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、一張幼兒嬰兒時(shí)期照片、幼時(shí)用品（鞋襪）。2、家長(zhǎng)給幼兒講述其小時(shí)候的趣事活動(dòng)過(guò)程：1、出示幼兒照片，猜猜這是誰(shuí)？（1）教師出示一名幼兒小時(shí)候的照片，請(qǐng)幼兒猜一猜這是誰(shuí)？

2、你知道照片里的是誰(shuí)嗎？大家一起猜猜看是哪位小朋友？（2）請(qǐng)那名幼兒上臺(tái)來(lái)，與幼兒一起談?wù)摚l(fā)現(xiàn)其中的變化，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。2、講述：兒時(shí)趣事（1）教師講述自己小時(shí)候的趣事，也請(qǐng)小朋友回憶一下爸爸媽媽給你們講的小時(shí)候發(fā)生的有趣的事兒。3、發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的變化（1）提問(wèn)：小朋友們發(fā)現(xiàn)自己身上有沒(méi)有哪些和小時(shí)候不同了呢？如長(zhǎng)高了，力氣變大了……（2）請(qǐng)小朋友上臺(tái)展示自己的新本領(lǐng)并評(píng)價(jià)自己，再加上一句鼓勁的話我能行，我又長(zhǎng)大一歲了!（3）總結(jié)：小朋友每過(guò)一年都長(zhǎng)大一歲，變高了，更懂事聽(tīng)話了，掌握了更多的本領(lǐng)，也能幫爸爸媽媽爺爺奶奶做些簡(jiǎn)單的事情。社會(huì)領(lǐng)域（二）活動(dòng)名稱

3、：夸夸我的好朋友活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)意學(xué)做讓大家喜歡的孩子，體驗(yàn)朋友多帶來(lái)的快樂(lè)。2、大膽地向他人介紹自己的好朋友?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、找朋友歌曲2、幼兒學(xué)習(xí)包：友情卡活動(dòng)過(guò)程：1、表演唱找朋友，引出話題（1）教師表演唱找朋友，邀請(qǐng)小朋友一同表演（2）教師說(shuō)自己好朋友的特征，小朋友們一起來(lái)猜猜看他是誰(shuí)？（3）請(qǐng)小朋友們上臺(tái)來(lái)說(shuō)自己好朋友的特征，其他的小朋友們認(rèn)真傾聽(tīng)積極猜猜會(huì)是誰(shuí)？并邀請(qǐng)好朋友上臺(tái)一起來(lái)表演唱找朋友教師問(wèn)：你的好朋友是誰(shuí)？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)他有什么特點(diǎn)，我們大家來(lái)猜一猜他是誰(shuí)。2、夸夸好朋友(1) 每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你的好朋友有什么優(yōu)點(diǎn)呢?(2) 幼兒分別說(shuō)說(shuō)自己好朋友的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)對(duì)了，好朋

4、友要向他微笑、點(diǎn)頭表示謝意。3、制作友情卡，交換自然結(jié)束。教師：好朋友之間平時(shí)還需要多聯(lián)系，經(jīng)常在一起玩，一起學(xué)習(xí)，還可以說(shuō)說(shuō)心里話，這樣友誼會(huì)越來(lái)越深越來(lái)越久，今天我們就來(lái)一起制作友情聯(lián)系卡。與幼兒一起觀察友情卡上的內(nèi)容：我們一起來(lái)看看這張友情卡上都要填上哪些內(nèi)容呢？你也想來(lái)做一張友情卡來(lái)送給你的好朋友嗎？請(qǐng)幼兒各自制作一張友情卡，把它裝飾的漂亮一點(diǎn)，和好朋友交換友情聯(lián)系卡。社會(huì)領(lǐng)域（三）活動(dòng)名稱：關(guān)愛(ài)家人活動(dòng)目標(biāo)：1、知道每年的3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女共同的節(jié)日。2、了解媽媽、老師、阿姨們工作的辛苦，知道他們是勞動(dòng)者，更加關(guān)愛(ài)自己的家人。3、發(fā)揮自身的想象力，動(dòng)手制作并向媽媽們祝賀節(jié)日?；?/p>

5、動(dòng)準(zhǔn)備：1、卡紙、畫筆2、婦女勞動(dòng)時(shí)的照片、多媒體錄像活動(dòng)過(guò)程：1、引出主題（1）教師提問(wèn)：小朋友知道今天是幾月幾日嗎？這是一個(gè)特殊的節(jié)日，一個(gè)屬于勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。2、觀看視頻照片（1）教師：為了慶祝婦女節(jié)，老師特意采訪了幾位的媽媽、阿姨、奶奶等，小朋友們聽(tīng)聽(tīng)看她們都說(shuō)了些什么？（2）教師：媽媽們說(shuō)出了自己的心愿，小朋友們?cè)撛趺醋瞿兀浚ぐl(fā)幼兒更加愛(ài)自己的媽媽）3、出示漂亮的自制賀卡，激發(fā)幼兒為媽媽制作賀卡的興趣（1） 教師：我們知道了她們的心愿后，也知道了自己該怎樣做，可是怎么告訴媽媽呢？（2）教師：老師為自己的媽媽準(zhǔn)備了一張自己親手繪畫的賀卡，你們也一起來(lái)為媽媽制作賀卡吧！4、小結(jié)（1）教

6、師：媽媽、姑姑、奶奶們看到我們親手做的賀卡一定會(huì)非常的高興，也希望我們的小朋友們也能說(shuō)到做到：媽媽愛(ài)我我愛(ài)媽媽。社會(huì)領(lǐng)域（四）活動(dòng)名稱：能說(shuō)話的標(biāo)志活動(dòng)目標(biāo)：1、了解新幼兒園環(huán)境里的標(biāo)牌、標(biāo)志的實(shí)際意義及其與幼兒日常生活的關(guān)系，增加社會(huì)知識(shí)。2、能在生活中按照標(biāo)志、標(biāo)牌上的指示來(lái)做。3、發(fā)現(xiàn)上學(xué)路途中看到的指示牌、標(biāo)志，并告訴父母及長(zhǎng)輩?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、收集新幼兒園環(huán)境中的標(biāo)識(shí)圖片2、家長(zhǎng)們配合帶著幼兒上放學(xué)途中留意指示牌、標(biāo)志，為孩子積累經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程：1、多媒體出示標(biāo)識(shí)圖片，激發(fā)幼兒興趣（1）教師出示計(jì)件帶有標(biāo)志的圖片，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀察，并與同伴們相互討論這些標(biāo)志是干什么用的？它們各自標(biāo)識(shí)什么意思？2、提出疑問(wèn)，請(qǐng)幼兒思考（1）教師：為什么要在這些地方畫上標(biāo)志或是掛上圖標(biāo)，小朋友們動(dòng)腦筋想一想？（2）除了在幼兒園見(jiàn)到的標(biāo)志，小朋友們還見(jiàn)過(guò)什么標(biāo)志、標(biāo)牌呢？在什么地方見(jiàn)到的呢？它們都代表著什么意思呢？3、一同找標(biāo)志(1) 教師帶領(lǐng)小朋友們一起到幼兒園里找標(biāo)志，并引導(dǎo)它們根據(jù)標(biāo)識(shí)記號(hào)來(lái)做。(2) 請(qǐng)小朋友們回家路上和家長(zhǎng)們一同熟記標(biāo)志，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和觀察，生活中還有那些標(biāo)志，把它們照下來(lái)或者畫出來(lái)帶到幼兒園，進(jìn)行標(biāo)志分類后，請(qǐng)小朋友們相互介紹和講解，大家一同分享共同遵守。活動(dòng)反思：對(duì)幼兒的成長(zhǎng)表示肯定、欣賞，從而激發(fā)孩子對(duì)自己的長(zhǎng)大感到快樂(lè)、自信和自豪