8.2 敬畏生命 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第八課

生命可貴8.2敬畏生命目錄CONTENT01自主學(xué)習(xí)02知識(shí)講解03課堂總結(jié)04課堂練習(xí)自主學(xué)習(xí)閱讀教材63---66頁，思考下列問題。1.為什么敬畏生命？2.如何敬畏生命？知識(shí)講解

天地之間人為貴。人作為具有理性和智慧的存在物，既能夠認(rèn)識(shí)世界，又能夠改造世界，還能夠發(fā)現(xiàn)和體悟生命的意義。我們應(yīng)當(dāng)如何認(rèn)識(shí)生命?為什么要敬畏生命?怎樣敬畏生命?每年4月份的清明節(jié)，人們掃墓祭祖；每年9月30日的國(guó)家公祭儀式烈土紀(jì)念日，人們莊重地向人民英雄敬獻(xiàn)花籃；每年12月13日的國(guó)家公祭日，人們沉重地向南京大屠殺死難者敬獻(xiàn)花圈。每當(dāng)自然災(zāi)害的發(fā)生，無論是黨和政府還是民間組織，都會(huì)不惜一切代價(jià)搶救人民的生命。人們?yōu)槭裁匆@么做?這么做是為了悼念生命和搶救生命，體現(xiàn)對(duì)生命至上，對(duì)生命的尊重和敬畏。2024年1月，中國(guó)出現(xiàn)了首場(chǎng)大范圍雨雪過程。陜西、河南部分地區(qū)飄雪。雨雪天氣將向東擴(kuò)展，波及山東、安徽等20余省區(qū)市。此輪過程降水相態(tài)復(fù)雜，北方多地雨雪頻繁轉(zhuǎn)換，南方降雨持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。1月21日，中央氣象臺(tái)連發(fā)暴雪、寒潮、大風(fēng)三預(yù)警。預(yù)計(jì)1月20日至23日，中國(guó)將遭遇2024年首場(chǎng)寒潮天氣過程。2月1日10時(shí)，中央氣象臺(tái)發(fā)布今冬首個(gè)冰凍橙色預(yù)警。我國(guó)遭遇2008年以來最復(fù)雜春運(yùn)天氣。

2024年6月9日以來，廣東、廣西、安徽等地發(fā)生了嚴(yán)重的汛情，截至目前，國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍共參與抗洪搶險(xiǎn)5985起，出動(dòng)人員6.3萬人次，營(yíng)救疏散群眾27160人。同時(shí)，還積極開展受災(zāi)群眾安置、清淤排澇、防疫消殺等救災(zāi)救助工作。為什么在危險(xiǎn)來臨時(shí)，有人會(huì)奮不顧身地選擇“逆行”?當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的意外時(shí)，我們會(huì)感受到生命的脆弱與艱難；當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀時(shí)，我們又會(huì)體悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。一、為什么要敬畏生命？1.敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。萬物的生長(zhǎng)和生命的延續(xù)是宇宙天地間的重大法則。我們的生命是大自然的組成部分，效法天地自然，遵循自然界的規(guī)律，是對(duì)我們的生命最好的珍視和善待。天地之大德曰生二、如何敬畏生命？你從上述情境中發(fā)現(xiàn)了哪些共同點(diǎn)?2024年7月11日，江西省上饒市一輛公交車行駛過程中自燃，司機(jī)立即組織車內(nèi)七名學(xué)生跳窗逃生?！锊活欁陨砦ｋU(xiǎn)去救他人是不愛惜自己的生命嗎？不是。一個(gè)人的生命并不是完全屬于自己的，我們?yōu)樽约夯钪耐瑫r(shí)，也都是為他人活著。也是珍愛和關(guān)注他人生命的表現(xiàn)。

2024年2月12日下午15時(shí)19分，寨科派出所接到市局110指揮中心指令：稱在原州區(qū)寨科鄉(xiāng)某村馬某某家門口有一男孩掉到枯井里，需要緊急救援。接警后，派出所民警迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初步勘查，由于男孩年幼，民警耐心地安慰男孩，消除男孩的緊張情緒，隨后民警聯(lián)合現(xiàn)場(chǎng)群眾，利用繩子等工具開展救援，15時(shí)30分左右，成功將男孩從枯井里救出。★通過這件事你想到什么？2.敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命?！叭收邜廴恕薄巴萍杭叭恕?要求我們從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。二、如何敬畏生命？1931年，陶行知在太平洋會(huì)議上聽到外國(guó)人說的一句話:“中國(guó)沒有廢掉的東西，如果有，只是人的生命!”陶行知看到當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀，“垃圾堆里的破布爛棉花有老太婆去追求，路邊餓得半死的孩子沒有人過問”;同時(shí)，他也看到，一個(gè)孩子出天花，他的媽媽用堅(jiān)忍與慈愛，挽救了他的小生命。他感到困惑：這偉大的慈愛與冷酷的無情如何可以并立共存？這矛盾的社會(huì)該怎樣解釋？為此，陶行知發(fā)出了振聾發(fā)聵的警言:“中國(guó)要到什么時(shí)候才能翻身?要等到人命貴于財(cái)富，人命貴于機(jī)器，人命貴于安樂，人命貴于名譽(yù)，人命貴于權(quán)位，人命貴于一切，只有等到那時(shí)，中國(guó)才站得起來!”★你如何回答陶行知的困惑？陶行知的警言告訴我們什么？在舊中國(guó)，不少人迫于生計(jì)的壓力，無暇顧及他人的生命。生命價(jià)值高于一切。當(dāng)一個(gè)國(guó)家和民族真正做到尊重人的生命，就是國(guó)家真正強(qiáng)大的時(shí)候。如何理解生命至上？“人民至上，生命至上”是習(xí)近平總書記2020年5月22日在參加十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)發(fā)表的重要講話中提出的。中國(guó)共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持人民主體地位，秉持人民至上的政治品格在社會(huì)實(shí)踐中的展現(xiàn)。3.敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等身外之物更為重要。當(dāng)人民的生命遭遇天災(zāi)人禍的威脅時(shí)，竭盡全力挽救和保護(hù)最廣大人民的生命，這是我們對(duì)“生命最寶貴”的生動(dòng)詮釋和切實(shí)踐行。二、如何敬畏生命？

每個(gè)人的生命都是寶貴的。當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們會(huì)珍視它，在行動(dòng)前思考后果，保持良好的判斷力，從而避免魯莽行事和不負(fù)責(zé)任的決策;我們也會(huì)用超凡的勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，以無畏的態(tài)度追求更高的生命價(jià)值。觀點(diǎn)二觀點(diǎn)一結(jié)合上面兩種關(guān)于生命的觀點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)生命的看法。結(jié)合英烈對(duì)待生命的態(tài)度，以“致敬英烈:生命的意義”為主題，開展一次主題班會(huì)活動(dòng)。課堂小結(jié)敬畏生命一、為什么敬畏生命二、如何敬畏生命1.敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。2.敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。3.敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。課堂練習(xí)1.一日，某老人突發(fā)疾病昏倒在地，一路過醫(yī)生跪在他身旁對(duì)其急救，周圍的群眾也紛紛加入救護(hù)。經(jīng)過急救，老人脫離危險(xiǎn)。眾人的舉動(dòng)(

)①詮釋了傳統(tǒng)美德，彰顯中國(guó)價(jià)值②是對(duì)他人生命的關(guān)切，傳遞了溫暖③是凡人善舉，傳遞了人間的大愛④不過是舉手之勞，不值得我們贊揚(yáng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A2.孔子說過：“君子有三畏畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”我們要懷有敬畏之心，自覺約束自己的行為。對(duì)此，下列理解正確的是(

)①我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷，意識(shí)到自己與其他人的生命休戚與共②我們應(yīng)該謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題③我們對(duì)待自己生命的態(tài)度，傳達(dá)著我們?nèi)绾慰创说纳苋绻覀儧]有敬畏之心，就有可能踐踏生命、違法亂紀(jì)A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④B3.消防通道是消防人員實(shí)施營(yíng)救和疏散被困人員的通道，如樓梯口、過道和小區(qū)出口處等。我們要保持消防通道暢通，是因?yàn)?

)A.生命至上，要保障及時(shí)救援B.生命是脆弱的，要自救自護(hù)C.生命是獨(dú)特的，要讓生命有價(jià)值D.生命是平等的，要保障其他車輛的停放A4.下表是七年級(jí)（3）班學(xué)生組織開展的一次問卷調(diào)查的結(jié)果。由此，我們可以得出的正確結(jié)論是(

)問題比例有珍愛生命的意識(shí)61%對(duì)生命持無所謂態(tài)度9%生命意識(shí)淡薄30%①敬畏生命要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律②部分學(xué)生的生命意識(shí)淡?、鄄糠謱W(xué)生需要接受生命安全教育④大部分學(xué)生有珍愛生命的意識(shí)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D5.每年的