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1、中高級培訓(xùn)骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)員老師們:大家上午好!今天能夠代表17班的學(xué)員在這里發(fā)言感到非常的榮幸,首先請允許我代表各位學(xué)員,向山東省教育廳、齊魯師范學(xué)院、華東師大的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,向各班的省級專家教師、各位班主任,表達我們崇高的敬意與謝意!三天的時間太短太短,相信在座的各位老師參加的學(xué)科及其他培訓(xùn)不計其數(shù),但惟獨這一次將在我們每位學(xué)員的人生長河中留下恒久的記憶。這是一次難得的學(xué)習(xí)思考的機會,交流溝通的機會,提升自己的機會,在三天的培訓(xùn)中,我們的求知.如花綻放,教育思想有力碰撞,學(xué)習(xí)收獲幸福共享。三天的時間雖然很短,但是我們的收獲很多。首先,這次培訓(xùn)不同反響、意義非凡
2、。這次培訓(xùn)是省教育廳落實國家教育部旨在“提高中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平”文件精神的具體體現(xiàn),是落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神的一項重要舉措,將對我省今后的教育教學(xué)產(chǎn)生深遠的影響。齊魯師范學(xué)院的劉德增副院長提出的“擁有責(zé)任意識;處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系;勤學(xué)、虛心”讓我們意識到了作為種子教師的責(zé)任,我們仿佛看到了三個月后全省15000多名英語和通用技術(shù)高中教師的渴望的眼神。其次,這次培訓(xùn)沖擊力強、令人震撼。多個視頻的展示使我們對現(xiàn)代教育技術(shù)及其迅猛發(fā)展有了一個非常清晰、深刻的印象。在座的各位教師都會編制并使用課件、幻燈片、網(wǎng)絡(luò)視頻等傳統(tǒng)信息教育手段與資源,但僅此而已。這次培訓(xùn)使我們深深認
3、識到:面對著這樣一個信息時代,教師用“昨天的東西去教今天的孩子而去適應(yīng)明天的生活”是萬萬不行的,固步自封、孤芳自賞就要被時代淘汰,我們要勇于接受新知,跟上時代前進的步伐。所以教師需要進一步充滿.的學(xué)習(xí)。再次,作為“種子教師”,要發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。今天我們接受了高質(zhì)量、最前沿的培訓(xùn),這就要求我們主動發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果,將所接受的培訓(xùn)教育,傳遞給更多的老師,讓新的理念點燃更多發(fā)展的火炬。最后,我們要衷心感謝來自華師大的專家、教授們。你們的敬業(yè)無私、淵博學(xué)識,你們的不厭其煩、不辭辛勞,你們的幽默詼諧、睿智豁達等無不讓我們感到欽佩,為之折服,并將時刻鞭策自己不斷學(xué)習(xí),不斷進步。專家們采取體驗式、
4、任務(wù)驅(qū)動培訓(xùn)的方式,提問、點撥、互動、活動、討論、游戲、鍛煉、娛樂交替進行,短短的三天,我們就較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一遍教材。我們研究了一個個案例;學(xué)會了制作思維導(dǎo)圖;建立了個人的電子檔案袋;學(xué)會了運用中觀設(shè)計的理念,借助主題單元設(shè)計模板制作主題單元教案;借助研究性學(xué)習(xí)設(shè)計模板,設(shè)計出研究性學(xué)習(xí)方案。專家們課間還組織了許多豐富多彩的小活動,活躍了氣氛,調(diào)整了情緒,還加深了彼此間的了解與友誼。讓我們在求知的愉悅中學(xué)習(xí)了新知識、新技能、新理念,在溫暖的友誼里交流新體會、新思考、新設(shè)想,讓我們的培訓(xùn)活動價值最大化、友誼最大化、發(fā)展最大化。三天的面授雖已結(jié)束,但是我們的學(xué)習(xí)遠沒有結(jié)束,我們回到工作崗位后,還會在專家的指導(dǎo)下完成為期四周的遠程培訓(xùn)。我相信這次培訓(xùn)將對我們每個人的課堂教學(xué)、專業(yè)發(fā)展、內(nèi)涵豐厚帶來積極而深遠的影響。作為種子教師,我們明白省教育廳以及各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,我們清楚各位專家辛勤付出的代價。請相信我們能夠在干好本職工作的同時,.未來培訓(xùn)師的責(zé)任。我們一定會虛心學(xué)習(xí),不恥下問,相互交流,為我省的暑期全員培訓(xùn)做好各方面的準備,高質(zhì)量地完成我省暑期培訓(xùn)任務(wù)!“我不想說再見,相見時難別亦難。 我不想說再見,還想和專家面對面,一生能有多少這樣的時間”昨天我們帶著追求自身發(fā)展的愿望而來,帶著問題和困惑而來,帶著使命和期望而來,今天我們將帶著領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望而歸
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