高中歷史第4課商鞅變法與秦的強盛學(xué)案3岳麓版選修1

1、第4課 商鞅變法與秦的強盛學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，認(rèn)識其特點。2、探討商鞅變法的歷史作用?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、變法的前夕1、客觀原因：（1）春秋戰(zhàn)國時期總體特征 （2）秦國：2、主觀原因：（1）秦孝公： （2）商鞅二、變法的措施及作用：【整理記憶】內(nèi) 容 作 用軍 事經(jīng) 濟政 治思 想 三、商鞅變法的結(jié)局、歷史意義?！竞献魈骄俊坎牧弦?宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者顯榮，無功者雖富無所芬華。 史記卷六十八商君列傳材料二 民本，法也。故善治者，塞民以法不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯。故無刑也。而民莫敢為非。是一國皆善

2、也 商君書畫策第十八材料三 商鞅變法則是戰(zhàn)國變法運動中的最輝煌篇章。作為戰(zhàn)國各國變法中最為全面、最為徹底的一次變法，商鞅變法規(guī)模大、措施全、歷時久、推行力度大，從而收到大的成效，取得大的成功，不但幫助秦國走上了富國強兵的正確道路，為秦國日后統(tǒng)一天下奠定了基礎(chǔ)，而且也在很大程度上改變了中國歷史發(fā)展的面貌。 中國古代史資料請回答：（1） 有人說，商鞅變法通過限制特權(quán)，來追求社會的公平與公正。材料一中是如何體現(xiàn)的？結(jié)合所學(xué)知識指出保障這一思想實現(xiàn)的方式。（2）材料二中反映了商鞅治國思想是什么？其出發(fā)點是什么？你如何評價？（3）結(jié)合所學(xué)知識，從政治和經(jīng)濟的角度說明商鞅變法哪些措施“改變了中國歷史發(fā)展的

3、面貌”？（4）根據(jù)上述材料和所學(xué)知識分析 商鞅變法為什么能夠取得成功？【有效訓(xùn)練】材料一 如圖材料二 秦孝公用商鞅，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，尤以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。 漢書食貨志材料三 “太史公曰：商君，其天資刻薄人也。跡其欲干孝公以帝王術(shù)，挾持浮說，非其質(zhì)矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏將卯，不師趙良之言，亦足發(fā)明商君之少恩矣。余嘗讀商君開塞耕戰(zhàn)書，與其人行事相類。卒受惡名于秦，有以也夫。” 史記商君列傳（1） 材料一反映了商鞅變法的哪些內(nèi)容？ （2） 材料二對商鞅變法的哪些措施給予了充分肯定？ （3） 材料三評價商鞅的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ （4） 我們應(yīng)當(dāng)堅持怎樣的評價標(biāo)

4、準(zhǔn)？【基本作業(yè)】一、閱讀下列材料：材料公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。這一天，在咸陽城內(nèi)，一名官員正在向下面圍觀的人大聲宣讀法令：“一、承認(rèn)土地私有，允許土地自由買賣。二、按照在前線殺敵的軍功大小，授予爵位和相應(yīng)的耕地、住宅和官職，沒有軍功，就不能享受貴族特權(quán)。三、凡是努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，多繳租稅者，免其徭役。四、建立縣制，全國劃分為31個縣，由國君直接委派官吏治理?！甭犃诉@些法令，人群中議論紛紛。不同階層的人對法令褒貶不一。請回答：(1) 如果你是人群中的新興封建地主，你會對法令中哪些措施表示歡迎？理由是什么？(2)如果你是人群中的奴隸主舊貴族，你會對法令中的哪一條措施最為不滿？原

5、因是什么(3)如果你是人群中的農(nóng)民，你對法令的看法如何？7(1)承認(rèn)土地私有，保證了“我”對土地的占有；獎勵軍功使“我”能得到以前只有奴隸主貴族才能享有的爵位、官職；建立縣制，加強了中央集權(quán)，有利于國家的穩(wěn)定。(2)對按軍功授爵這一條最為不滿。因為如果沒有軍功，就不能享受世襲的貴族特權(quán)，嚴(yán)重?fù)p害了“我”的利益。 (3)對改革表示歡迎。因為獎勵農(nóng)耕，調(diào)動了“我”的生產(chǎn)積極性，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。同時，加強中央集權(quán)有利于國家的穩(wěn)定，能讓“我”安定地生產(chǎn)、生活。（1）獎勵耕織，統(tǒng)一度量衡。（2）廢除井田制，重農(nóng)抑商、獎勵耕織。（3）司馬遷把人的品行作為評價標(biāo)準(zhǔn)，把個人的好惡作為評價標(biāo)準(zhǔn)。我們對商鞅的評價標(biāo)準(zhǔn)主要是依據(jù)他對歷史發(fā)展所起的作用：是否有利于人類社會文明的演進(jìn)；是否有利于社會的進(jìn)步。3.（1）體現(xiàn)：獎勵軍功，廢除世卿世祿制。（2分）方式：立法和建立制度。 （2分）（2）思想：以法治國（1分） 出發(fā)點： 維護秦國君主統(tǒng)治（1