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文檔簡介

1、二年級下冊數(shù)學期末評價方案二年級下冊數(shù)學期末評價方案本次考核將從三個方面展開對學生的評價。一、常規(guī)和習慣這一方面主要考核學生的學習習慣和常規(guī)表現(xiàn)，由學生自己、同伴、教師共同考核，以“喜歡學習數(shù)學”、“愿意參加數(shù)學活動”、“上課專心聽講”、“積極思考老師提出的問題”、“主動舉手發(fā)言”、“喜歡發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題”、“愿意和同學討論學習中的問題”、“敢于把自己的想法講給同學聽”為內容，涂為形式，評價時根據(jù)該生在該項目的表現(xiàn)給出0-5星不等的評價，其中4-5星為優(yōu)秀，3-4星為良好，1-2星為需加油二、興趣和創(chuàng)新興趣考核為魔尺考核。在給定的20個造型中，能搭6-11個為過關，12-20個為優(yōu)秀。創(chuàng)新考核主要

2、考核學生的設計能力，經(jīng)過活動課“小小設計師”的學習，學生具備一定的創(chuàng)新設計能力，學生運用“圖形的移動”相關的知識設計一副圖，教師給出優(yōu)秀、良好、過關、不過關的評價三、技能和能力1、技能考核該項主要考核學生計算能力，包含口算技能和筆算技能?？谒慵寄芸己耍?分鐘100道口算試題，主要是表內除法和整百整千加減法的計算，80-94道為過關，95-100道為優(yōu)秀，否則為不過關。筆算技能考核：主要考核學生脫式和除法豎式計算，著重點在于筆算格式。筆算5道試題，正確計算4-5題為優(yōu)秀，3題為過關，否則為不過關2、能力考核該項考核包括基本能力和解決問題能力的考核基本能力（口試）：抽簽決定口試試題，教師根據(jù)學生表達情況給出評價，表達清楚、思路清晰、語言流暢為優(yōu)秀；無法流暢表達，但能正確表述為過關；否則為不過關。試題分10個抽簽紙，包含的基礎知識主要有：統(tǒng)計、圖形的運動、克和千克、推理。解決問題考核：數(shù)學樂園。學生4人一組組隊考核，自主分配好提出問題者（2人）和解決問題者（2人），提問者根據(jù)圖中信息編輯題目，問題解決著可以分別解決2位提問者的問題，也可以針對一位提問者給出不同的問題解決的方法。表達

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