幼兒園大班音樂教案草叢中的小老鼠

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班音樂教案：草叢中的小老目標(biāo)：1、感知樂曲詼諧，歡快，跳躍的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)借助肢體動作表現(xiàn)音樂。準(zhǔn)備：音樂磁帶或 CD過程：悄悄出來的小老鼠- 以話語和生動的肢體語言，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聆聽，大膽想象：老 師帶來一首有趣的樂曲，講的是一只小老鼠從草叢中跑出來玩的事情。 它是怎樣跑的 ?會聽到什么聲音，看到什么東西 ?- 我們先來聽一聽它從草叢里跑出來的樣子。教師引導(dǎo)幼兒聆聽A段音樂，用手指動作表現(xiàn)小老鼠跑動的樣子。-教師合著A段音樂演示小老鼠出來的樣子：瞧，我的兩個手指 就是小老鼠的小腳。- 小老鼠除了跑到我們的肩膀上，還會跑到什么地方玩一玩 ?- 小老鼠除了來到我們身體上，

2、還會來到那里 ?（ 椅子上）- 幼兒用 手指在椅子上快速爬行，表現(xiàn)小老鼠跑動的樣子。- 除了用手指，還可以用什么表現(xiàn)小老鼠跑老跑去的樣子?（小腳）- 幼兒嘗試用小腳表現(xiàn)小老鼠跑動的樣子。機(jī)靈的小老鼠-引導(dǎo)幼兒聆聽B段音樂，用身體表現(xiàn)小老鼠的緊張，放松，下 滑等情狀。-小老鼠聽到了什么聲音 ?（可怕的聲音）小老鼠會怎么樣 ?（很害怕， 很緊張）可能是誰來了 ?（老虎，獅子，狼，貓等等 ）有沒有來 ?（沒有）小 老鼠變得怎么樣 ?（ 它放松下來，不害怕了 ）- 仔細(xì)聽聽音樂，小老鼠幾 次緊張 ?又幾次放松下來 ?- 引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)小老鼠時而緊張，時而放松的樣子。- 提醒幼兒隨著音樂旋律表現(xiàn)

3、小老鼠緊張和放松的情狀。- 小老鼠放松下來很高興，就把草叢當(dāng)滑梯滑了下來。- 引導(dǎo)幼兒聆聽音樂，表現(xiàn)小老鼠往下滑行的動作。- 跟隨 B 段音樂，引導(dǎo)幼兒完整表現(xiàn)小老鼠緊張，放松，下滑等 情狀?？鞓吠嫠５男±鲜?播放C段音樂，教師描述相應(yīng)情景：小老鼠來到了大草地上， 看到美麗的蝴蝶在飛舞，它學(xué)起了蝴蝶飛舞的樣子。-幼兒在位子上隨C段音樂表現(xiàn)蝴蝶飛舞的動作。- 小老鼠看到一只又一只蝴蝶飛過來，可高興了 ! 我們像小老鼠那 樣和蝴蝶一起玩一玩吧。-隨著C段音樂，幼兒分別扮演小老鼠和蝴蝶，表現(xiàn)一起玩耍的- 欣賞 D 段音樂，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)小老鼠天黑了趕緊跑回家的動作 草叢中的小老鼠- 幼兒坐在位子上，和教師一邊聽音樂一邊完整表現(xiàn)樂曲情景。- 這一次，草叢中的全體小老鼠要到外面去玩了，媽媽有點(diǎn)不發(fā) 不放心，你們說說大家一起到外面玩耍要注意什么 ?（ 安全，不要碰 撞）- 幼兒四