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文檔簡介

1、派出所抓隊伍建設經驗材料抓住根本、以人為本、科學管理、確保雙贏XX派出所抓隊伍建設取得豐碩成果XX派出所轄資源縣城三村一街,有常住人口1.8萬多人,轄區(qū)是全縣政治、經濟、文化中心,警力少,行業(yè)場所、流動人口多,轄區(qū)治安形勢復雜?,F僅有民警8人,其中40歲以上的民警2人,30歲以上的民警2人,30歲以下的民警4人。XX年,派出所以黨支部為核心,緊緊圍繞“抓班子、帶隊伍、促工作、保平安”的工作思路,以 “發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定,群眾滿意”為工作目標,創(chuàng)新隊伍管理方式,理順業(yè)務工作方法,在局黨委的領導和關懷下,以隊伍作風大整頓和深化“一教育三整頓”活動為契機,全所民警克服警力少、經費不足的困難,發(fā)

2、揚愛崗敬業(yè)、開拓進取、無私奉獻、艱苦奮斗的精神。XX年16月份,共破獲各類刑事案件34起,其中大案20起,查處各類治安行政案件168起,逮捕犯罪嫌疑人19人,勞教1人,抓獲網上逃犯4人,行政拘留違法人員52人,為群眾追回經濟損失8萬余元,幾項主要指標均超額完成了縣局下達任務的一半以上,在懲治犯罪,保護人民,服務群眾工作上取得了顯著成績,贏得了黨委、政府和人民群眾的普遍贊譽。XX派出所抓隊伍建設的主要做法是:一、以正面教育為主導,努力培養(yǎng)民警良好的政治素質和生活素養(yǎng),打造學習型警營。良好的政治素質是人民警察必備的職業(yè)要求,而良好的生活素養(yǎng)則是最起碼的為人之道。盡管派出所工作紛繁復雜、千頭萬緒,但

3、民警們始終堅持正常的理論和業(yè)務學習制度,把打造學習型警營作為政治建警的目標和手段,采取寓教于學、寓學于樂的方式,在學習中盡量避免講“大道理”、“空道理”,注重從點滴生活小事抓起,結合“扯袖子”談心活動,開展貼心教育,因人施教、因事施教,先學為人,后學做事,培養(yǎng)民警的學習興趣,提高民警的學習自覺性,加強民警不學無術、不學無用的緊迫感、榮辱感,達到學為護我,學以致用的目的,堅決防止和杜絕了民警違法違紀違規(guī)問題發(fā)生。全體民警特別是全體所領導進一步增強了責任意識和法制意識,牢固樹立了“執(zhí)法為民”觀念,模范遵守“紀律條令”及各項規(guī)章制度,全所民警以昂揚向上的姿態(tài)和飽滿的工作熱情積極投入到各項公安工作中去

4、,為各項業(yè)務工作順利開展提供了強有力的政治保障。二、所領導以身作責,充分發(fā)揮傳幫帶作用,構建和諧警營。“火車跑得快,全靠車頭帶”, “上梁不正下梁歪”,領導干部的一絲不正將帶來民警的加倍效仿。領導班子思想XX度統(tǒng)一,始終堅持團結協(xié)作,充分發(fā)揮領導帶頭作用,才能上下齊心,形成合力,推動隊伍建設健康發(fā)展。一是在小事上做好表率,敢喊“向我看齊”。如:所領導上班在前下班在后,地面臟了帶頭掃、車輛臟了帶頭洗,有事當面安排處理,盡量不在電話里發(fā)號施令,不論值休,還是法定假日,都抽出時間到所里,掌握了解情況,以所為家,不當“總不值班”的領導。二是要求民警懂的領導先懂,要求民警會的領導先會;要求民警做到的,領

5、導帶頭做到,要求民警不能做的,領導堅決不做。三是任何時候都是所領導帶頭沖鋒在前,所領導不做與民警爭名奪利的事,把立功嘉獎名額讓給青年人,調動其積極性、創(chuàng)造性。四是民主決策,不搞“一言堂”,不拉幫結派;不親疏民警,對全所民警一視同仁,在全所形成互敬互學、團結互助的良好紛圍。五是經費使用公開,個人接待不簽集體單,不浪費、揮霍一分集體經費。六是領導敢于承擔責任,不把責任推卸給下屬。七是關心民警的衣、食、住、行,經常到民警家中家訪,了解民警及家屬的需求,民警的生日,全所送上一份賀禮,民警家中有紅白喜事,所領導必到。八是全體所領導不把職位當作耍特權的資本,而是把這一職位當作維護班子團結合作,帶領民警艱苦

6、創(chuàng)業(yè)、確保民警健康成長的一種責任。三、以人為本,因地致宜,科學管理,提升警務效能。XX派出所地處縣城,社會治安復雜,民警必需全天候值班備勤,據不完全統(tǒng)計,每個民警平均每個月工作日最少在28天以上,每個星期至少工作60個小時以上,特別是晚上,都要工作到一、兩點鐘,甚至是通宵達旦,長期超負荷工作得不到休息,大家都是身心疲憊。針對這種特殊情況,在隊伍管理上所領導經過調查研究和找民警談心了解,認為如果仍然按照傳統(tǒng)的機關管理模式,按時上下班,民警生理和心理上都無法承受,于是他們采取內勤民警按時上班,正常接待群眾辦事,外勤民警適當補休,保持通信暢通的辦法,同時建立科學的易操作的民警績效考評辦法,按德、能、勤、績公開、公平、公正分解到每一位民警,并與個人政治、經濟待遇掛鉤,獎勤罰懶,調動民警的積極性,讓想干事、愿干事、能干事的人有平臺,真正形成先進帶后進、后進趕先進的良好的激勵機制。除正常值班、統(tǒng)一開會學習、緊急行動外,要求民警下轄區(qū)了解社情民意、案件線索,這樣既使民警得到勞逸結合,又消除了民警的抵觸情緒,讓民警有主動權,充分發(fā)揮積極性開展工作,起到事半功備的效果。在安排工作和用人上,采取所領導帶班組,民警根據其個人的性格、能力、年齡等因素合理搭配的辦法,確保不發(fā)生人為的內耗,同時做到所領導帶好民警,老民警幫助新民警,提高隊伍的整體業(yè)務水平。公

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