最新部編版一年級語文下冊(完美版)語文園地二 教案

1、語文園地二課題語文園地二課型語文園地授課時間1 課時教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點教具準(zhǔn)備1.學(xué)用字詞句，認真讀詞語和字母表的字母。 2.通過誦讀，體會古詩，幫助小學(xué)生積累句子。 3閱讀小短文，提高閱讀理解能力。積累古詩，學(xué)習(xí)字詞。學(xué)會自主識字，會讀短文。課件教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖導(dǎo)入（ ）分鐘一、揭題導(dǎo)入今天我們學(xué)習(xí)“語文園地二”的內(nèi)容。（板書：語文 園地二）二、學(xué)和用板塊一：識字加油站（課件出示 2） lin p【設(shè)計意圖：問答小 游戲 將量詞的 運用 和 生 字 的 復(fù) 習(xí) 結(jié) 合 起一輛車一匹馬來?！縞 zhqin一冊書一支鉛筆新課教學(xué)（ ）k ji j 一棵樹 一架飛機分鐘 1.借助拼音讀一讀這

2、些數(shù)量詞。做問答小游戲：例如：師問：一什 么車？生答：一輛車。學(xué)生出示“輛”的字卡。2.重點認讀：輛、匹、冊、支、鉛、棵、架等量詞。 注意讀準(zhǔn)后鼻音“輛”，平舌音“冊”，翹舌音“支”，前鼻音“鉛”。3.識記這些量詞“輛、匹、冊、支、鉛、棵、架”。 （1）熟字加偏旁的方法：車 + 輛，木+ 果，加+木，十+又。（2）換一換：“沿”換掉“氵”，加上“钅”4.你還知道哪些數(shù)量詞？（板書：量詞）一個人、兩只梨 、三口鐘 、一把茶壺等。板塊二：字詞句運用（一）找一找，連一連。（課件出示 3）1. 先回顧漢語拼音字母表。你能不能背下來？（板書： 漢語拼音字母表）1. 要想記住這些大小寫字母的寫法，我們可以

3、比較大小寫字 母的異同：（1） 有哪些大小寫字母完全一樣？cc kk oo pp ss vv ww xx zz（2） 有哪些大小寫字母相近？ff ii jj ll mm nn tt uu yy（3） 哪幾對大小寫字母差別很大? aa bb dd ee gg hh qq rr3.“找朋友”游戲。（課件出示 4）nn rr dd tt ll aabb gg h h ee qq（二）讀一讀，想一想。（課件出示 5）【設(shè)計意圖：通過比較 大小寫字母的異同，幫 助學(xué) 生更好 地識記 字 母，應(yīng)重點引導(dǎo)學(xué)生識 記變化較大的字母，突 破對應(yīng)的難點?！啃窃鐣r對明陽過村日寸 【設(shè)計意圖：能根據(jù)分1.讀一讀，看一

4、看，這左邊一組字有什么共同的特點？ 類，發(fā)現(xiàn)它們帶有同一 （1） 左邊一組字是含有 “日”的字，上面的“星、 部件的特點，并嘗試用早”兩“換一換”的方法識個字中“日”在上面，“明”字的“日”在字的左邊，而“陽”記 生字?！?中“日”在字的右邊。可見，“日”這個字和其他部件組成生字時，可以在字的上邊、左邊、右邊。（2）左邊的一組字都和什么有關(guān)？（和時間有關(guān)）2.讀一讀，看一看，這右邊一組字有什么特點？（1）而右邊的一組字都是含有“寸”的字，可見，“寸”和不同的部首或合體字可以組成不同的生字，意思也不一樣。（2）識記右組生字可以用換一換的方法識記：如“過”字去掉一個走之，加上一個日字旁，就是 “時

5、”。板塊三：展示臺（課件出示 6）jin f j sun sun sh pi li【設(shè)計意圖：展示學(xué)生 活 中 自 主 識 字 的 成 果，激發(fā)自主識字的興 趣?！繙p法計算算式排列pn d ji tn z sh zn zhn jnl y fn品德 家 庭姿勢尊重經(jīng)歷預(yù) 防1.你從其他科目的課本上自覺地認識了哪些字？請學(xué)生談?wù)?，展示自己自學(xué)的生字。1. 借助拼音讀一讀這些詞語。2. 教師出示學(xué)生常用的數(shù)學(xué)書、音樂書等，讓學(xué)生 認 一認里面的字。3. 讀讀“展示臺”的生字詞，你發(fā)現(xiàn)這些字在哪里見 過嗎？這些詞語在數(shù)學(xué)書、品德書、健康教育讀本上大家都 見過?？梢?，我們只要做生活的有心人，在各科課本上

6、， 我們都能認識許多漢字。板塊四：日積月累（課件出示 8）感受 雨后清 晨的美 麗春曉唐.孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。1. 借助拼音讀古詩，讀正確、熟練。（板書：春曉）2. 通過教師范讀、同學(xué)互讀等方式進行正音。1. 聽老師介紹作者：（課件出示 9）孟浩然（ 689 740 ）名浩，字浩然，號鹿門處士，以字行，唐代襄州襄陽（今湖北襄陽）人，又稱“孟襄陽”，【設(shè)計意圖：借助拼音 盛唐著名詩人。孟浩然的詩與王維齊名，并稱“王孟”。 朗讀古詩、背誦古詩，4.簡單交流讀不明白的地方，幫助學(xué)生大致理解詩意，感受雨后清晨的美麗春光。聯(lián)系上下文理解詞語：（課件出示 10）不覺：不知

7、不覺。曉：早晨，天明，天剛亮的時 候。聞：聽見。啼鳥：鳥啼，鳥的啼叫聲。知：不 知，表示推想。5.（課件出示 11）在熟讀的基礎(chǔ)上，練習(xí)背誦。板塊五：和大人一起讀。陽光（原文略，見教材第 28 頁）（課件出示 12）1.可以先和爸爸媽媽一起讀一讀這篇短文，結(jié)合生活 實際說一說陽光為什么比金子還寶貴。因為有了陽光，田野里的禾苗就更綠了，山上的小樹春光。幫助學(xué)生學(xué)習(xí)積 累經(jīng)典詩文?！烤透吡恕ｊ柟馐嵌鳚扇f物。所以說陽光比金子還寶貴。2.文中運用什么修辭手法？把陽光比作什么？你為陽光還 【設(shè)計意圖：和大人一像什么？文中運用了比喻的修辭手法，把陽光比作金子。 陽光還像母親的手撫摸著我。春天的陽光像火爐溫暖著我。起讀陽 光，感受陽 光的美好 與寶貴，享 受一起閱讀 的快樂。】板書內(nèi)容3.為什么說陽光比金子更寶貴？因為田里的禾苗有了陽光更綠了，山上的小樹因為有 了陽光更高了，河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。語文園地二量詞 漢語拼音字母表 春曉 陽光教學(xué)反思成功之處：1. 本次練習(xí)課認識了數(shù)量詞及其他一些生字新詞，復(fù)