北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試卷

1、北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試卷一、積累與運(yùn)用（22分）1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分） o hu（ ）（ ） li zhu（ ）（ ） tu sng（ ）（ ） zh zh（ ）（ ） p q（ ）（ ）2、給加點(diǎn)字注音。（5分） 鬻蚌（ ） 原諒（ ） 屏息凝視（ ） 簽條（ ） 曝曬（ ）3、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6分） 氣（ ）吁吁 爭(zhēng)（ ）恐（ ） （ ）無(wú)（ ）事自（ ）矛（ ） 魚(yú)（ ）（ ）出 和（ ）相處4、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（ 6分 ）（ ）的沙灘 （ ）的海島 （ ）的叫聲（ ）的幼龜 （ ）的故事 起伏的（ ）二、選擇正確的義項(xiàng)，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（8分）1、震：震動(dòng)；情緒過(guò)

2、分激動(dòng)；地震（ ） 震怒（ ） 震耳欲聾（ ） 震驚（ ）2、補(bǔ)：修補(bǔ)；補(bǔ)充、補(bǔ)足；補(bǔ)養(yǎng)；利益、好處。補(bǔ)品（ ） 補(bǔ)衣服（ ） 彌補(bǔ)（ ） 于事無(wú)補(bǔ)（ ）三、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）1、自己做錯(cuò)了事，自己承受后果。（ ）2、形容走路時(shí)腳步放得很輕。（ ）四、句子。（9分）1、嚴(yán)厲的父親對(duì)不聽(tīng)話的敘利奧越來(lái)越冷淡。（縮句）。 2、敘利奧受到父親的責(zé)罵，心里很難過(guò)。為了減輕父親的疲勞，敘利奧繼續(xù)夜夜工作。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話） 3、我的作業(yè)全部寫(xiě)完了，只有日記沒(méi)有寫(xiě)完。（修改病句） 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10）1、“天啊”我聽(tīng)見(jiàn)背后有人說(shuō)，“看我們做了些什么”這段話屬于 描寫(xiě)，作用是 。2、“

3、當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面?！边@句話意思是 。3、矛與盾這則寓言告誡人們 。4、讀了鷸蚌相爭(zhēng)，我明白了 。六、閱讀（15分）最優(yōu)秀的人是誰(shuí)蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，知道自己時(shí)日不多了，就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他的那位平時(shí)看來(lái)很不錯(cuò)的助手。他把助手叫到床前說(shuō)：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去。你明白我的意思嗎？”“明白，”那位助手趕忙說(shuō)，“您的思想光輝是得很好地傳承下去” “可是，”蘇格拉底慢悠悠地說(shuō)，“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者，他不但要有相當(dāng)?shù)闹腔?，還必須有充分的信心和非凡的勇氣這樣的人選直到目前我還未見(jiàn)到，你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎？”好的 好的 助手很溫順很尊重地說(shuō) 我一定竭盡全力

4、地去尋找 絕不辜負(fù)您的栽培和信任 蘇格拉底笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么。那位忠誠(chéng)而勤奮的助手，不辭辛勞地通過(guò)各種渠道開(kāi)始四處尋找了。可他領(lǐng)來(lái)一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次，當(dāng)那位助手再次無(wú)功而返地回到蘇格拉底病床前時(shí)，病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來(lái)，撫著那位助手的肩膀說(shuō)：“真是辛苦你了，不過(guò)，你找來(lái)的那些人，其實(shí)還不如你”新 課 標(biāo)第 一 網(wǎng)“我一定加倍努力，”助手言辭懇切地說(shuō)，“找遍城鄉(xiāng)各地、找遍五湖四海，我也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來(lái)，舉薦給您。”蘇格拉底笑笑，不再說(shuō)話。半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優(yōu)秀的人選還是沒(méi)有眉目。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊，語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“我

5、真對(duì)不起您，讓您失望了！”“失望的是我，對(duì)不起的卻是你自己。”蘇格拉底說(shuō)到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無(wú)哀怨地說(shuō)，“本來(lái)，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己、如何發(fā)掘和重用自己”話沒(méi)說(shuō)完，一代哲人就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個(gè)世界。 1、文中畫(huà)線句子中的第一個(gè)“蠟”比喻_；第二個(gè)“蠟”比喻_。與句子相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)是_。（3分）2、從文中帶點(diǎn)詞，你體會(huì)到這個(gè)助手是個(gè)_的人。（2分）3、“蘇格拉底笑笑，不再說(shuō)話。”此時(shí)蘇格拉底心里的感受是_。a對(duì)助手滿意。b對(duì)助手的表現(xiàn)有點(diǎn)兒失望。c希望助手盡快找

6、遍全國(guó)，找遍五湖四海。 （2分）4、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（2分 ）5、蘇格拉底在死前才明確地說(shuō)：“最優(yōu)秀的就是你自己”，在這之前他對(duì)助手有所暗示嗎？請(qǐng)你找出相關(guān)的語(yǔ)句寫(xiě)下來(lái)（3分）。_ 6、助手努力尋找“最優(yōu)秀的人”結(jié)果最優(yōu)秀的人卻是他自己。聆聽(tīng)蘇格拉底臨終前的一番話，助手一定是如夢(mèng)初醒，后悔莫急。讀了這個(gè)故事，你得到了哪些啟發(fā)？（3分） _。 七、作文天地。（30分）根據(jù)開(kāi)頭，自己命題，編一個(gè)童話故事。 路邊，有一棵大樹(shù)，它站在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹(shù) 題目： 參考答案一、1、懊悔 累贅 頹喪 躑 躅 脾氣 2、略 3、略4、略二、1、略 2 、略三、自作自受 躡手躡腳四、略 五、1、語(yǔ)言 寫(xiě)出了