人教版二年級語文下冊四單元質(zhì)量檢測卷及答案_第1頁
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1、人教版二年級語文下冊四單元質(zhì)量檢測卷及答案班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20 分）l nhu bo uzhsh zhlhuzhyu xi 二、比一比，再組詞。（10 分）同（ _）狀（ _）楓（ _）桐（ _）壯（ _）風(fēng)（ _）花（ _）娃（ _）棉（ _）化（ _）桂（ _）柏（ _）三、讀一讀，連一連。（10 分）1 / 4四、想一想，選詞填空。（ 10 分）自言自語戀戀不舍筋疲力盡一望無邊叔叔送了一天的快遞 ,回到家已經(jīng)是 _了。原始森林的樹蔭 _,遮住了藍(lán)天。弟弟一個人在那兒 _,不知在說些什么。天色不早了 ,

2、我 _地離開了這個風(fēng)景優(yōu)美的地方。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）（ 1）鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？（照樣子寫問句）_（ 2）我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候 我很暴躁。（用加點詞語寫句子）_（ 3）蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。（改成被字句）_（ 4）尾巴已經(jīng)的小青蛙不見了（連詞成句）_六、閱讀短文，回答問題。（20 分）說說 “長尾巴 ”的詞語瓜孩子們來到廣場上放風(fēng)箏啦！他們手里舉著一只漂亮的大蜻蜓，風(fēng)輕輕地一吹，蜻蜓就飛上天啦！小冬瓜凝（ nng）視著天上的風(fēng)箏，情不自禁（jn）地喊道： “蜻蜓的尾巴好長啊！ ”小西瓜自言自語道： “其實詞語中，也有這樣的長尾

3、巴?！薄罢娴膯?？ ”小南瓜疑惑（ yhu ）地問?！罢娴陌。∠衽d沖沖、金燦燦、紅彤彤，不就是帶有長尾巴的詞語嗎？”小西瓜微笑著回答。小西瓜補充道： “這些帶有長尾巴的詞語也叫疊（di ）詞，只有疊在一起使2 / 4用才有意義。 ”小南瓜終于明白了什么是“長尾巴 ”的詞語。1短文共有 _個自然段。2故事中 “瓜孩子們 ”指的是小冬瓜、 _和_。3什么是 “長尾巴 ”的詞語呢？用 “”在文中畫出來。4小冬瓜出了一道題，請你照樣子補充疊詞。例：金燦燦笑瞇瞇綠 _胖_ 笑 _ 冷_七、看圖寫話。（15 分）看圖想一想，三個小伙伴是怎樣吃到蘋果的？發(fā)揮想象寫下來。_3 / 4參考答案：一靈活寶貴注視治理或者優(yōu)秀二同伙狀元楓葉梧桐粗壯風(fēng)聲花朵娃娃棉布化妝桂花柏樹三四筋疲力盡；一望無邊；自言自語；戀戀不舍五我的鉛筆到哪里去了呢？他真淘氣，有時候跑到小河里，有時候爬到大樹上。蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，它被媽媽送給自己的娃娃。小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。

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