潼南縣梓潼小學(xué)捆綁發(fā)展實(shí)施方案[定稿]

1、潼南縣梓潼小學(xué)與東風(fēng)小學(xué)、龍藏小學(xué)、東升小學(xué)、 明鏡小學(xué)“1+n”“捆綁式發(fā)展”實(shí)施方案為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育差距，進(jìn)一步提升基礎(chǔ)教育整體水平，努力辦人民滿意教育。根據(jù)市教委關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校捆綁發(fā)展工作的試行意見（渝教基201453號(hào)）精神，以及潼南縣義務(wù)教育階段學(xué)?！袄壈l(fā)展”實(shí)施方案，按教委統(tǒng)一部署，我校與東風(fēng)小學(xué)、龍藏小學(xué)、東升小學(xué)、明鏡小學(xué)四所學(xué)校捆綁發(fā)展結(jié)對(duì)幫扶，統(tǒng)籌推進(jìn)校際間的學(xué)校管理、教育教學(xué)、文化特色等方面工作，努力探索學(xué)校發(fā)展共同體合作模式，為了更好地落實(shí)該項(xiàng)工作，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)?！袄壈l(fā)展”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室和四個(gè)項(xiàng)目

2、組。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：黎安泳（副校長、支部書記）副組長：周建中（分管教學(xué)副校長）滕中華（分管后勤副校長）陳思（分管德育副校長）鄭紅彬（分管安全副校長）成 員： 何萬翔（后勤主任） 劉偉（安穩(wěn)辦主任）賈悅（德育辦主任）沈海（德育辦副主任）李小紅辦公室：主 任：周建中成員：李小紅 賈悅 阮朝林 周濤 吳永梅 滕紅霞 楊名香 周曉紅 米艷 米加明 劉國強(qiáng)學(xué)校管理項(xiàng)目組：組 長：鄭紅彬課程管理項(xiàng)目組：組 長：李小紅教師發(fā)展項(xiàng)目組：組 長：滕中華 學(xué)生發(fā)展項(xiàng)目組：組 長：陳思二、學(xué)校捆綁發(fā)展目標(biāo)及步驟（一）終期發(fā)展目標(biāo)1、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育差距，進(jìn)一步提升基礎(chǔ)教育整體水平，努力辦人民

3、滿意教育。2、校際間教師通過交流互動(dòng)，能夠溝通思想，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師職業(yè)榮譽(yù)感會(huì)得到普遍提升，打造一支能夠適應(yīng)不同學(xué)生需求的教師隊(duì)伍，更好的滿足當(dāng)前教育形勢(shì)。3、通過校際間共同組織教育教學(xué)活動(dòng)，拓展學(xué)生發(fā)展的空間和舞臺(tái)，為所有學(xué)生提供更加適合自己的教育，讓他們健康快樂成長。4、統(tǒng)籌校本課程建設(shè)，開發(fā)和設(shè)置校校共享的校本課程資源，共同體各校在管理理念、辦學(xué)特色、學(xué)校文化等方面不斷提升。（二）年度發(fā)展目標(biāo)1.2015年建立工作制度，設(shè)立網(wǎng)絡(luò)資源共享，統(tǒng)一辦公平臺(tái)；統(tǒng)一課程設(shè)置，共同組織活動(dòng)；選派首批交流人員；教育教學(xué)管理考核評(píng)價(jià)統(tǒng)一；以“卓越課堂”為題，開始校級(jí)以上的課題立項(xiàng)和研究；共同組織

4、大型活動(dòng)一次；考核表彰首批交流人員。22016年建立校際領(lǐng)導(dǎo)干部交流輪崗制度，捆綁雙方學(xué)校要互派1-2名領(lǐng)導(dǎo)干部，以學(xué)月、學(xué)期或?qū)W年為單位扎根對(duì)方學(xué)校指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，建立雙方學(xué)校干部管理互動(dòng)機(jī)制; 建立合作培養(yǎng)教師制度，校際共同制訂教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，采取學(xué)術(shù)交流、專題培訓(xùn)、名師示范、專家指導(dǎo)等方式，協(xié)作開展校本研修活動(dòng)；通過跟班學(xué)習(xí)、換崗教學(xué)、離崗培訓(xùn)等途徑，對(duì)受援學(xué)科教師開展專項(xiàng)培訓(xùn)。3、2017年建立校際教師交流輪崗制度?？紤]到學(xué)科教師的穩(wěn)定性，捆綁學(xué)校之間可以以周為單位，選派或互換對(duì)應(yīng)年級(jí)和學(xué)科教師到對(duì)方學(xué)校支教、走教。校際間教師層面上交流，繼續(xù)加強(qiáng)合作兩校在學(xué)校管理、課程建設(shè)、教育教學(xué)、考

5、試與評(píng)價(jià)以及育人為本基本制度建設(shè)等工作方面要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，在統(tǒng)一基本標(biāo)準(zhǔn)要求的前提下，促進(jìn)學(xué)校個(gè)性化發(fā)展。充分依托網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和技術(shù)，積極開展遠(yuǎn)程教研與管理，建立資源庫，進(jìn)一步豐富共同體成員學(xué)校間的合作交流。加強(qiáng)校際間班與班“結(jié)對(duì)子”，生生互助，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。三、捆綁發(fā)展工作內(nèi)容及措施（一）構(gòu)建發(fā)展共同體。按照縣教委部署安排，梓潼小學(xué)與東風(fēng)小學(xué)、龍蒧小學(xué)、東升小學(xué)、明鏡小學(xué)四所學(xué)校結(jié)成共同體，采取“1+n”的方式捆綁結(jié)對(duì)。制訂結(jié)對(duì)方案，簽訂捆綁協(xié)議，。（二）構(gòu)建學(xué)校管理共同體。受援學(xué)校聘請(qǐng)示范學(xué)校校長為本校榮譽(yù)校長，榮譽(yù)校長帶領(lǐng)本校管理團(tuán)隊(duì)要主動(dòng)參與到受援學(xué)校的管理中去，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策；受

6、援學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與示范校聯(lián)系，邀請(qǐng)示范校共同制定本校捆綁發(fā)展三年規(guī)劃，找準(zhǔn)目標(biāo)任務(wù)；捆綁雙方要建立聯(lián)席會(huì)議制度，每年召開不得少于2次促進(jìn)受援學(xué)校管理發(fā)展的聯(lián)席會(huì)議; 共同建立學(xué)校管理診測制度，加強(qiáng)對(duì)受援學(xué)校管理行為、教育教學(xué)行為的診斷分析，開展案例分析，及時(shí)幫助整改存在的問題。（三）構(gòu)建共同教科研網(wǎng)絡(luò)。捆綁學(xué)校雙方要深化課堂改革，加強(qiáng)校際協(xié)作，共同制訂以“提高課堂教學(xué)效率”為核心的深化課程改革方案，開齊開足規(guī)定課程，統(tǒng)籌開好技能性課程、實(shí)踐性課程和活動(dòng)性課程，積極構(gòu)建具有本校特色的“卓越課堂”教學(xué)模式；通過聯(lián)合開展教科研活動(dòng)，構(gòu)建教研、科研、教學(xué)管理一體化機(jī)制，共同制定教研、科研和教學(xué)管理工作

7、計(jì)劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)科研及管理活動(dòng)，結(jié)對(duì)學(xué)校之間每年開展干部教師在教研、科研及管理等方面的互動(dòng)交流活動(dòng)不少于4次；加強(qiáng)教學(xué)研究，捆綁雙方要盡可能共同開展課題研究，共同開展校本教材研發(fā)，在科研方面協(xié)同發(fā)展，共同進(jìn)步；要協(xié)同開好體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等薄弱課程，全面實(shí)施藝體科技“2+2”項(xiàng)目、減負(fù)提質(zhì)“1+5”行動(dòng)計(jì)劃和課程輔助活動(dòng)，合作開展豐富多彩的聯(lián)誼活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。要積極推行教育教學(xué)同步管理，探索跨校同年級(jí)組集體備課，同一學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)量、輔導(dǎo)內(nèi)容和階段測試基本保持一致，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。要建立有助于捆綁學(xué)校間共同發(fā)展的質(zhì)量監(jiān)測體系，認(rèn)真研究學(xué)生學(xué)法，

8、改善教法，注重結(jié)果分析對(duì)比和運(yùn)用，找準(zhǔn)問題，縮小差距，共同提高教學(xué)質(zhì)量。（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師幫扶交流。建立校際領(lǐng)導(dǎo)干部和教師交流輪崗制度，捆綁雙方學(xué)?；ヅ?-2名領(lǐng)導(dǎo)干部，以學(xué)月、學(xué)期或?qū)W年為單位扎根對(duì)方學(xué)校指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，建立雙方學(xué)校干部管理互動(dòng)機(jī)制；考慮到學(xué)科教師的穩(wěn)定性，捆綁學(xué)校之間可以以周或?qū)W月為單位，選派或互換對(duì)應(yīng)年級(jí)和學(xué)科教師到對(duì)方學(xué)校支教、走教。一學(xué)年內(nèi)，教師互派學(xué)習(xí)交流，受援學(xué)校不低于教師總數(shù)的50%，示范校不低于5%（其中骨干教師不低于1人）; 建立合作培養(yǎng)教師制度，校際共同制訂教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，采取學(xué)術(shù)交流、專題培訓(xùn)、名師示范、專家指導(dǎo)等方式，協(xié)作開展校本研修活動(dòng)；通過跟班

9、學(xué)習(xí)、換崗教學(xué)、離崗培訓(xùn)等途徑，對(duì)受援學(xué)科教師開展專項(xiàng)培訓(xùn)。（五）加強(qiáng)學(xué)生交流互動(dòng)。捆綁雙方學(xué)校每個(gè)年級(jí)至少有1-2個(gè)班級(jí)與對(duì)方學(xué)校“結(jié)對(duì)子”。學(xué)生不定期到對(duì)方班級(jí)、學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)；要有計(jì)劃地選擇一些班級(jí)和年級(jí)開展“同唱一首歌、同繪一幅畫、同讀一本書、同寫一篇作文、同開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)”的學(xué)生交流活動(dòng)；要以聯(lián)合開展德育、體育、藝術(shù)、科技、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)形式促進(jìn)學(xué)生交流，共同進(jìn)步；示范校要加強(qiáng)對(duì)受援學(xué)校貧困生幫扶，開展向貧困生捐獻(xiàn)書籍、文具和衣物等學(xué)習(xí)、生活用品的活動(dòng)。（六）建立優(yōu)質(zhì)資源共享保障機(jī)制。捆綁雙方學(xué)校要建立設(shè)施設(shè)備、教育教學(xué)資源共享機(jī)制，相互開放社會(huì)實(shí)踐基地和校內(nèi)教育基地（如：實(shí)驗(yàn)，科技活動(dòng)

10、等功能室、學(xué)校榮譽(yù)室、愛國主義和革命傳統(tǒng)教育基地等），為雙方學(xué)校師生教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，在學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件等方面互相學(xué)習(xí)，互相切磋，共同提高，共同發(fā)展。（七）適度給予硬件支持。學(xué)校在“量力而行、盡力而為”的原則上，在設(shè)施設(shè)備上適當(dāng)給予受援學(xué)校積極支持。四、實(shí)施步驟（一）準(zhǔn)備階段（ 2014年12月）1.五校分別召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，學(xué)習(xí)文件、理解精神，研究制定實(shí)施方案；2.五校建立項(xiàng)目組，制定項(xiàng)目行動(dòng)的初步方案。（二）實(shí)施階段（2015年月-2017年11月）（三）評(píng)估階段：（每年6月、12月）每年6月、12月兩校分別撰寫自查報(bào)告，收集整理過程

11、性材料，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型。潼南縣梓潼小學(xué)校二一四年十二月附件：實(shí)施時(shí)間安排表潼南縣梓潼小學(xué)“捆綁發(fā)展”實(shí)施時(shí)間安排表時(shí)間任務(wù)地點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校備注2014.121、各校召開相關(guān)會(huì)議，傳達(dá)文件精神，初步設(shè)想方案各學(xué)校各校2、召開校際聯(lián)席會(huì)，制定捆綁發(fā)展三年規(guī)劃梓潼小學(xué)行政會(huì)議室梓潼小學(xué)3、制定結(jié)對(duì)方案，簽訂捆綁協(xié)議各校梓潼小學(xué)2015.2月下旬召開校際聯(lián)系會(huì)梓潼小學(xué)行政會(huì)議室梓潼小學(xué)研究布置本期實(shí)施要點(diǎn)2015.3月學(xué)校干部交流輪崗各校各校2015.4月專題教研四所學(xué)校四所學(xué)校梓小派出教師到受援學(xué)校進(jìn)行2015. 5月6月1、班級(jí)“結(jié)對(duì)子”各校各校2、學(xué)段總結(jié)各校各校2015.9月召開校際聯(lián)系會(huì)梓潼小

12、學(xué)行政會(huì)議室梓潼小學(xué)研究布置本期實(shí)施要點(diǎn)2015.10受援學(xué)校教師影子學(xué)習(xí)梓潼小學(xué)梓潼小學(xué)四所學(xué)校派出教師到梓小隨班2015.11骨干教師傳幫帶活動(dòng)各校各校梓小派出市縣級(jí)骨干教師到受援學(xué)校獻(xiàn)課、講座，隨班交流2015.12關(guān)愛農(nóng)村貧困留守兒童各校各校梓小慰問受援學(xué)校貧困留守兒童2016.11、班主任論壇分學(xué)校進(jìn)行各校通過班主任結(jié)對(duì)子，開座談會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)2、學(xué)段總結(jié)各校各校2016.2召開校際聯(lián)系會(huì)梓潼小學(xué)行政會(huì)議室梓潼小學(xué)研究布置本期實(shí)施要點(diǎn)2016.3學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部影子學(xué)習(xí)各校各校學(xué)校各部門分管領(lǐng)導(dǎo)交流學(xué)習(xí)2016.4-5高效課堂專題活動(dòng)各校各校以校本教研形式進(jìn)行，以研究為主，討探課改中的一些困惑2016.61、“同片藍(lán)天，放飛理想”活動(dòng)各校各校校際間優(yōu)秀節(jié)目在各?！傲弧睉c?；顒?dòng)上匯演；同繪畫；同讀書；同作文；同活動(dòng)2、學(xué)段總結(jié)各校各校2016.9召開校際聯(lián)系會(huì)梓潼小學(xué)行政會(huì)議室梓潼小學(xué)研究布置本期實(shí)施要點(diǎn)2016.10-11學(xué)科同課異構(gòu)各校各?！笆掷郑瑩Q著走”活動(dòng)各校各校城市孩子與農(nóng)村孩子交換生活與學(xué)習(xí)2016.12學(xué)校捐贈(zèng)梓潼小學(xué)梓潼小學(xué)2017.11、“慶元旦，迎新年”活動(dòng)梓潼小學(xué)梓潼小學(xué)采取游園活動(dòng)，受援學(xué)校派出學(xué)生代表參加梓小學(xué)的游園活動(dòng)2、學(xué)段總結(jié)各校各校2017.2召開校際聯(lián)系會(huì)梓潼小學(xué)行政會(huì)議室梓潼小學(xué)研究布置本期實(shí)