東師離線作業(yè)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)答案

1、期末作業(yè)考核計算機應(yīng)用基礎(chǔ)滿分100分一、計算題（每題10分，共20分）1. 一個文件大小為 10G，這個文件為多少 MB KB B？答;10GB=10240MK2 將十進制數(shù)45轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的二進制數(shù)、八進制數(shù)、十六進制數(shù)各是多少?答；二進制101101，八進制55,十六進制2D二、簡答題（每題 10分，共50分）答：2.怎的文 步 答：1 請畫岀馮諾依曼型計算機的基本構(gòu)成框圖。樣將d盤“作業(yè)”文件夾中的文件擴展名是 “doc” 件復(fù)制到e盤的“練習(xí)一”文件夾中，寫出操作 驟。打開d盤“作業(yè)”文件夾搜索文件名為 “ * doc”，就顯示全部doc的文件，全選復(fù)制，然后打開e盤的“練習(xí)一”文件夾

2、中，全部粘貼。3. “ PowerPoint ”的超級鏈接通常在什么情況下使用,在哪個菜單選項中進行， 提供了幾種鏈接方式?4. 答：當(dāng)需要從幻燈片的一頁轉(zhuǎn)換到另一頁時或其他文件時，使用超鏈接?？稍诓迦氩藛沃羞M行。創(chuàng)建超鏈接在PowerPoint中我們可以使用以下三種方法來創(chuàng)建超鏈接。（1）、利用“動作設(shè)置”創(chuàng)建超鏈接.? （2）、利用超鏈接按鈕創(chuàng)建超鏈接利用常用工具欄中的超鏈接按鈕（“地球”圖標(biāo)）來設(shè)置超鏈接是非常常用的一種方法，雖然它只能創(chuàng)建鼠標(biāo)單擊的激活方式， 但在超鏈接的創(chuàng)建過程中不僅可以方便地選擇所要跳轉(zhuǎn)的目的地文件，同時還可以清楚地了解到所創(chuàng)建的超鏈接路徑。（3）、利用動作按鈕來創(chuàng)

3、建超鏈接上面兩種方法都是在圖片中創(chuàng)建超鏈接的，一般應(yīng)用于解釋文字或鏈接到圖片說明之類的文件上。PowerPoint還提供了一種單純?yōu)閷崿F(xiàn)各種跳轉(zhuǎn)而設(shè)置的 動作按鈕，這些按鈕也可以完成超鏈接的功能。5. 在哪個菜單的哪個選項中添加Word分頁符和分節(jié)符？分節(jié)符和分頁符有什么作用？答:在插入菜單分隔符選項可以添加分頁符和分節(jié)符。“分頁符”與“分節(jié)符”的功能不同：“分頁符” 的作用只是分頁，它不影響頁眉頁腳頁碼等格式設(shè)置。“分節(jié)符”的作用除了具有分頁的功能外，還可 以對每一節(jié)內(nèi)的頁眉頁腳頁碼等格式進行獨立設(shè)置，且還有分節(jié)不分頁的功能，它比分頁符的功能要強 得多。要不要實現(xiàn)頁面獨立設(shè)置的關(guān)鍵就是工具欄

4、的一個按鈕“鏈接到前一條頁眉”是否被選中，選中 后，前后節(jié)的設(shè)置就是一樣的，修改其中的一節(jié)就會影響到另外的節(jié)；不選中，就可以獨立設(shè)置了，前 后節(jié)之間不受影響。6在 Excel 中自動填充“數(shù)據(jù)序列”應(yīng)怎樣進行操作？答：在 Excel 中自動填充“數(shù)據(jù)序列”應(yīng)選擇一單元格輸入一個初值，再選擇下一個連續(xù)的單元格輸入 下一個數(shù)，拖動鼠標(biāo)即可。三、論述題（每題 15 分，共 30 分） 1請詳細(xì)介紹一個你所熟悉的軟件的功能和基本使用方法，談?wù)剬W(xué)習(xí)本課程的收獲。 答：一、 PowerPoint 是一個以幻燈片形式展現(xiàn)文稿內(nèi)容的應(yīng)用軟件。 PowerPoint 處理的對象稱為演示 文稿， 是一個擴展名為

5、.PPT 的文件， 其中包括一套幻燈片及其相關(guān)信息。 在制作幻燈片時要考慮放映效 果。 PowerPoint 啟動與退出以及打開、保存、關(guān)閉、打印演示文稿的操作方法與Word、 Excel 等相同創(chuàng)建演示文稿1. ? 模板與版式 模板是含有背景圖案、配色方案、文字格式和提示文字等的若干張幻燈片，每張幻燈片使用一種版式。 版式中包含許多占位符，用于填入標(biāo)題、文字、圖片、圖表和表格等各種對象。2. 新建演示文稿 方法有多種，如使用“內(nèi)容提示向?qū)А?、“設(shè)計模板”、“空演示文稿”等。3. 模板的其他應(yīng)用 對于已經(jīng)建立的演示文稿可以改用新的模板，也可以對其中的個別幻燈片另外設(shè)計背景與色彩，還可以 自行定

6、義新的模板供以后使用。瀏覽和編輯演示文稿1瀏覽演示文稿為了滿足瀏覽、編輯、放映等不同需要， PowerPoint 提供了多種視圖方式：幻燈片視圖、幻燈片瀏覽視 圖、幻燈片放映視圖、大綱視圖、備注頁視圖等。切換視圖可用水平滾動條上的按鈕，也可以使用“視 圖”菜單的相應(yīng)命令。（ 1） 幻燈片視圖：主要用于顯示、制作、修飾一張幻燈片。對于已有的對象（或?qū)ο笳嘉环?，可?在選擇對象后輸入、修改內(nèi)容、設(shè)定修飾格式。對于原先沒有的對象，可以插入新對象后進行輸入、編這些幻燈片是以縮圖顯示的2） 幻燈片瀏覽視圖： 可以在屏幕上同時看到演示文稿中的所有幻燈片， 所以很容易在幻燈片之間添加、刪除、復(fù)制、移動幻燈

7、片以及選擇動畫切換方式。（ 3） 大綱視圖：不僅顯示文稿中所有標(biāo)題和正文，同時還顯示一個縮小的幻燈片和備注文字。用戶可 利用“大綱”工具欄來編輯、調(diào)整幻燈片標(biāo)題和正文的布局和內(nèi)容。2編輯幻燈片 編輯幻燈片是指對幻燈片進行刪除、復(fù)制、移動等操作，一般在“幻燈片瀏覽視圖”中進行。編輯時， 先選定幻燈片，方法是單擊幻燈片；若要選擇多張幻燈片，則按住 Shift 鍵，再單擊需要的幻燈片。 放映屬性的設(shè)置與放映1. 放映屬性概述 各種放映效果，如動畫效果、切換效果、音響效果等，有多方面的放映屬性決定，這些屬性是在編輯過 程中設(shè)定的并成為演示文稿的內(nèi)容。2. 一張幻燈片內(nèi)部放映屬性的設(shè)置幻燈片中的動畫：視

8、圖T工具欄T動畫效果T“動態(tài)標(biāo)題”或“自定義動畫”等按鈕。放映時使幻燈片中各個對象按一定順序且以不同方式顯示，形成有演變過程的一種效果。3. 多張幻燈片連續(xù)放映屬性的設(shè)置（1）切換效果：指新的幻燈片在替換前一張幻燈片時，以何種方式出現(xiàn)在屏幕上。設(shè)置方法：選擇需 要設(shè)置切換效果的幻燈片T幻燈片放映T幻燈片切換T在對話框中進行選擇設(shè)置。（2）對同一演示文稿設(shè)置多種不同的關(guān)于幻燈片范圍與順序的放映方案，以滿足不同的需要。 二、基本使用方法如何使用模板創(chuàng)建演示文稿?？砂慈缦虏襟E進行：（1）使用鼠標(biāo)單擊【文件】中的【新建】命令，打開“新建演示文稿”對話框（2）在打開的“新建演示文稿”對話框中選擇“內(nèi)容提

9、示向?qū)А?，然后單擊【確定】按鈕進入“內(nèi)容 提示向?qū)А睂υ捒颍鐖D 4-4 所示。（3）當(dāng)前顯示的“內(nèi)容提示向?qū)А睂υ捒蛑袩o實際內(nèi)容，單擊【下一步】繼續(xù)。（4）在如圖 4-5 所示的對話框中選擇自己要創(chuàng)建的演示文稿的用途，例如選擇“常規(guī)”項目下的“培 訓(xùn)”。5）單擊【下一步】按鈕，在“內(nèi)容提示向?qū)?培訓(xùn)”對話框（圖 4-6 ）中選擇創(chuàng)作的演示文稿的輸出類 型。如果只是用來為客戶作屏幕展示，則在選擇“屏幕演示文稿”后單擊【下一步】按鈕繼續(xù)。 （6）若設(shè)計輸入標(biāo)題，根據(jù)對話框用戶可以輸入整個演示文稿的標(biāo)題并設(shè)置頁腳內(nèi)容。 （7）按照上述步驟輸入完向?qū)璧男畔⒑罂山Y(jié)束這次創(chuàng)作過程了。如何進行插入圖

10、表操作?？砂慈缦虏襟E進行：（ l ）因為沒有“圖表” 自動版式的幻燈片，所以必須首先添加新的幻燈片，我們可以選取【插入】菜 單下的【新幻燈片】命令，也可以直接選取“常用”工具欄上的【插入新幻燈片】工具按鈕，還可以使 用組合快捷鍵【 Ctrl M】, 都將會彈出 “新幻燈片”對話框。（2）在“新幻燈片”對話框中，選取“圖表”即第二行第四個自動版式，還可以選取包含圖表和文本 的其他三種版式。在本題中選取“圖表” 自動版式，然后單擊【確定】命令按鈕，于是在原來的演示 文稿中將會出現(xiàn)新的幻燈片。三、學(xué)習(xí)本課程的收獲。PPT主要用于文檔的演示，主要用于突岀主題的演講、教學(xué)的課件制作，很大的提高我們課堂的

11、效率。能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎性，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。傳統(tǒng)的教育教學(xué)，有時哪怕老師講得再好，可總有學(xué)生的精力分散的時候，運用PPT進行教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的興趣， 使他們保持相對的精力。 能夠提高課堂時間的利用率， 知識的傳授需要時間， 所以利用 PPT 可以節(jié)約時間，另外還可以在課堂上可加大課堂知識容量，增添授課內(nèi)容，使學(xué)生的知識面會進一步得 到擴展。能夠讓教學(xué)內(nèi)容變得形象直觀，圖文并茂，易于學(xué)生接受。使課堂氣氛活躍，加深鞏固教學(xué)內(nèi) 容，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的喜悅， 寓學(xué)于樂。 可以發(fā)布在網(wǎng)上進行資源共享， 易于同行之間的合作與交流。 1信息形式多媒體化，表

12、現(xiàn)力強。利用Powerpoint 可以很方便的呈現(xiàn)多媒體信息，這是 Powerpoint相對于黑板最大的優(yōu)點。使用 Powerpoint 使教學(xué)中的信息形式不再僅僅是語言和文字，圖片，表格， 動畫，音樂，影視這些多媒體形式可以方便的組合呈現(xiàn)，這使得教學(xué)信息形式豐富多彩，有利于學(xué)生的 理解和提高學(xué)習(xí)興趣。2信息呈現(xiàn)快捷方便。在講課中，教師點擊鼠標(biāo)就可以快捷方便的呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，相對于黑板可以省 去許多當(dāng)堂板書的時間。這樣教師在有限的教學(xué)時間中可以進行更多的教學(xué)活動。3信息可以保存，可以重復(fù)利用。Powerpoint 文件保存在計算機中，老師可以重復(fù)使用。學(xué)校教師往往同時要負(fù)責(zé)幾個班級某一課程的教學(xué)

13、，使用 Powerpoint 可以減少重復(fù)勞動。4信息容易復(fù)制，便于傳播。Powerpoint 文件以電子形式存在，復(fù)制非常容易，而且傳播也很方便， 通過網(wǎng)絡(luò)可以快速傳遞信息，這樣教師可以更快速更大范圍的傳播教學(xué)信息5信息便于加工。 Powerpoint 文件的制作很方便， Powerpoint 文件的修改和加工更方便。教師可以通 過多渠道獲得 Powerpoint 形式的教學(xué)資料，可以方便的進行加工以適用于自己的教學(xué)。這一點使 Powerpoint 課件比用 Authorwave 制作的課件有更大的適用性和可加工性2創(chuàng)建一個用于數(shù)學(xué)教學(xué)的 PowerPoint 演示文稿， 其內(nèi)容由自己根據(jù)實際情況定， 寫出簡要操作過程 要求：（1）有文本內(nèi)容、圖像或圖片、有表格等內(nèi)容；（2）有藝術(shù)字體、有動作按鈕、有動畫效果等內(nèi)容；（3）設(shè)置按鈕之間的超級鏈接；（4）至少要求有 4 個頁面以上的內(nèi)容 答：首先打開軟件新建文檔， 可選擇本機模板或線上模板，這時就可以根據(jù)自己需要為幻燈片固定了 一個基調(diào)。1. 制作幻燈片第一個頁面，在空白處通過插入菜單，插入文本內(nèi)容、圖像或圖片、有表格等內(nèi)容。點擊 文本框，可編輯文字，點擊藝術(shù)字可選需要的字體。2.