七級數(shù)學(xué)上冊 第4章 幾何圖形初步 4.1 幾何圖形 4.1.1立體圖形和平面圖形（第2課時）課件_第1頁
七級數(shù)學(xué)上冊 第4章 幾何圖形初步 4.1 幾何圖形 4.1.1立體圖形和平面圖形（第2課時）課件_第2頁
七級數(shù)學(xué)上冊 第4章 幾何圖形初步 4.1 幾何圖形 4.1.1立體圖形和平面圖形（第2課時）課件_第3頁
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1、4.1.1 立體圖形與平面圖形 （第2課時）,問題：如圖，這是一個工件的立體圖，設(shè)計師常常畫出從不同的方向看得到的平面圖形來表示它，你能分別從正面看、從左面看、從上面看畫出它的平面圖形嗎？,觀察圓柱體和橢圓柱體(上、下底為橢圓)，畫出這兩個模型的圖形， 思考： (1)畫出來的圖形有什么問題？ (2)怎樣解決這樣的問題呢？,如圖是一個水管的三叉接頭圖，那么從左面看、從上面看能得到的圖形是什么？請分別畫出來,小組探究動手操作,畫出正方體、長方體、圓柱體、圓錐、球體、四棱錐從正面、左面、上面看物體得到的平面圖形,從正面看,從左面看,從上面看,練習(xí),1小明從正面觀察圖1所示的兩個物體，看到的是(),圖

2、1,C,2圖中的幾何體從正面看得到的平面圖形是_， 從左面看得到的平面圖形是_， 從上面看得到的平面圖形是_,D,C,A,3如圖，甲、乙、丙、丁四人分坐在一方桌的四個不同方向上，看到桌面上的圖案呈“A”的是(),A甲 B乙 C丙 D丁,B,4下圖所示的從正面、上面看到的圖形對應(yīng)哪個物體？(),B,1下圖是一塊帶有圓形空洞和方形空洞的小木板，則下列物體中既可以堵住圓形空洞，又可以堵住方形空洞的是(),拓展延伸,B,2下圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體的從正面、左面、上面看得到的三個平面圖形，這些相同的小正方體的個數(shù)是(),A4個 B5個 C6個 D7個,B,總結(jié)反思，情意發(fā)展,1本節(jié)課你學(xué)了什么？ 2本節(jié)課你有哪些收獲

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