2021年經(jīng)濟法碩士論文開題報告填報指導(dǎo)

1、經(jīng)濟法碩士論文開題報告填報指導(dǎo) 下面是的經(jīng)濟法碩士填報指導(dǎo)，希望對大家有所幫助。 基本問題不大。 常有人搞錯。根據(jù)表格末尾的說明，這是指“是否導(dǎo)師的研究課題，或其他研究課題，或在導(dǎo)師指導(dǎo)下自主命題。” 其中，“導(dǎo)師的研究課題”不是導(dǎo)師的研究興趣方向，而是導(dǎo)師現(xiàn)在正在承擔(dān)的，有相關(guān)部門立項的科研課題。如果學(xué)生承擔(dān)了其中一部分，則可以寫導(dǎo)師的研究課題。 “其他研究課題”參見上段。 如非科研課題，則一般就是“導(dǎo)師指導(dǎo)下自主命題”了。 這個部分應(yīng)該是寫國內(nèi)外學(xué)者研究這一課題或相關(guān)課題的成果概況，特別是近期的狀況，否則就不叫“現(xiàn)狀”了?？梢园褔鴥?nèi)學(xué)者關(guān)于這一問題的相關(guān)文章、著作的名稱簡單列舉一下，再說說

2、其中都提到了哪些主要觀點，這些觀點能不能歸個類，歸納一下。 國內(nèi)部分一般還能寫得象個樣子，因為在KI核心期刊庫里把相關(guān)關(guān)鍵詞一搜，做個文獻(xiàn)索引，基本上國內(nèi)現(xiàn)狀是個啥樣子也就清楚了。 國外部分最容易寫成國外立法現(xiàn)狀。其實這是不符合要求的。寫論文要的是“研究”現(xiàn)狀，重點是研究。國外學(xué)者寫了哪些論文，發(fā)表了哪些著作。盡管資料搜集可能的確存在一定難度，但這不是不做或亂做的理由。 這里的“以往的研究成果”是指填表人本人的“以往的研究成果”，否則就與前面的“國內(nèi)外該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀”不是重復(fù)了嗎? 當(dāng)然，表格標(biāo)題如果加上“本人”二字，就更清晰無疑義了：) 這一欄沒有一定之規(guī)。個人建議分成兩大部分，第一部分是

3、層次清晰的文章大綱，列三級標(biāo)題即可，例如： “二、保險空白期事故賠付問題分析 (一)保險合同成立與第一次的研究 1.他人承諾的形式 ” 就不用列(1)這一層次的內(nèi)容了。 然后第二部分可以是文章分成幾部分，第一部分的主題，各用一個自然段(四五句話)描述一下。 這一欄不是空談的，很多同學(xué)自己都沒搞清楚干嘛要寫這個題目，這一部分當(dāng)然也就是亂寫。 填表人在填寫這一欄時往往是隨意對付，認(rèn)為這不是重點。 因而絕大多數(shù)同學(xué)對研究方法根本不做任何了解，隨意，甚至是胡亂地找?guī)讉€常見研究方法的名詞，往表格里一填就OK了。 其實研究方法是很有意義的。當(dāng)然，這恐怕又要說到很多較深層次的問題，例如，高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)方法的問題。竅以為，研究方法是需要有相關(guān)主題講座或者課程來專門介紹的?？墒悄壳安]有如此。 但這也絕不應(yīng)成為學(xué)生偷懶的借口，因為每個人都應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)和事業(yè)負(fù)責(zé)，而不是簡單對付。 8.“工作進度安排”欄 有同學(xué)會寫成“某時段完成某一章節(jié)，某時段完成某一章節(jié)”這樣的形式。寫文章似乎沒有辦法一段時間就集中寫某一部分，而不及其余的：) 9.“主要”欄 此處可以把查資料期間所見過的所有文獻(xiàn)都列在這里，分好類，把寫清楚，以便自己查找。 找 _時，著作和論文都要重