2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活課件

1、目 錄 Contents,考情精解讀,考點1,考點2,考點5,考點4,考點3,考點6,A.知識全通關,B.解題大突破,C.熱點深研析,考法1,考法2,1,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,考綱解讀,命題趨勢,命題規(guī)律,文化與社會,文化對人的影響,知識體系構建,政治 專題9 文化與生活,2,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,考綱解讀,命題趨勢,命題規(guī)律,知識體系構建,政治 專題9 文化與生活,3,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破

2、熱點深研析)專題9文化與生活,考綱解讀,命題趨勢,命題規(guī)律,知識體系構建,政治 專題9 文化與生活,4,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,考綱解讀,命題趨勢,命題規(guī)律,返回目錄,知識體系構建,政治 專題9 文化與生活,5,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,知識全通關,6,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,1.文化的概念 (1)內涵:文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。 廣

3、義的“文化”是對人類改造世界的一切活動及其創(chuàng)造的物質成果和精神成果的統(tǒng)稱,以用來區(qū)分自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象、區(qū)分自然界的物質運動和人的活動。例如,考古學中講的“文化”(大汶口文化、河姆渡文化等)通常就是這種廣義的文化。 狹義的文化,專指文學藝術和科學知識,或指人們受教育的程度。 “文化生活”中的“文化”介于二者之間,從范圍上看小于廣義文化而大于狹義文化。在我國,目前這種“文化”是指建設中國特色社會主義文化中的“文化”。,考點一文化與社會,政治 專題9 文化與生活,7,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,1.人民如何行使國家權

4、力,(2)外延。,考點一文化與社會,政治 專題9 文化與生活,8,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,2.文化的特點,考點一文化與社會,政治 專題9 文化與生活,9,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,【指點迷津】,深刻把握文化的內涵與特點 (1)三個“離不開”:文化離不開人類社會,是人類社會特有的;文化離不開實踐活動,是人類實踐的產物;文化離不開物質載體,要通過物質載體體現(xiàn)出來。 (2)四個“不是而是”:文化不是人類的全部活動及其產品,而是人類全部精神活動

5、及其產品;人的文化素養(yǎng)不是天生的,而是后天培養(yǎng)出來的;文化現(xiàn)象的實質不是物質現(xiàn)象,而是一種精神現(xiàn)象;文化不是僅指意識形態(tài)范疇,而是包括意識形態(tài)與非意識形態(tài)兩部分。,繼續(xù)學習,考點一文化與社會,政治 專題9 文化與生活,10,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,1.人民如何行使國家權力,3.文化的形式,考點一文化與社會,政治 專題9 文化與生活,11,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,1.人民如何行使國家權力,4.文化的作用 (1)表現(xiàn):文化作為一種精神力量

6、,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發(fā)展產生深刻的影響。 (2)對文化的社會作用可以從兩個角度進行把握:,返回目錄,考點一文化與社會,政治 專題9 文化與生活,12,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,1.文化與經濟的關系 (1)文化與經濟相互影響。經濟是文化的基礎,文化是經濟的反映;一定的文化由一定的經濟所決定。文化反作用于一定的經濟,給予經濟以重大影響。不同性質的文化對經濟的影響不同,先進的、健康的文化會促進經濟的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會阻礙經濟的發(fā)展。 (2)文化與經濟相互交融。交融的趨

7、勢:人類社會發(fā)展到今天,文化與經濟相互交融的特點日益顯著。,考點二文化與經濟、政治的關系,政治 專題9 文化與生活,13,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,2.文化與政治的關系,考點二文化與經濟、政治的關系,政治 專題9 文化與生活,14,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,【特別提醒】,(1)注意區(qū)分文化與經濟、政治相互影響和文化與經濟、政治相互交融。,繼續(xù)學習,考點二文化與經濟、政治的關系,政治 專題9 文化與生活,15,2018版高三政治一輪復習(5

8、年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,【特別提醒】,(2)文化雖然也能反作用于政治、經濟,給予政治、經濟以重大影響,但是,這種影響始終是第二位的,它不可能與經濟、政治對文化的決定作用等量齊觀。 (3)文化有其自身的傳承性、相對獨立性。經濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎,但這并不意味著文化的發(fā)展始終與經濟的發(fā)展完全同步。文化可能會超前于經濟的發(fā)展而發(fā)展,或者是滯后于經濟的發(fā)展而發(fā)展。,返回目錄,考點二文化與經濟、政治的關系,政治 專題9 文化與生活,16,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,考點三文化

9、與綜合國力,政治 專題9 文化與生活,17,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,【知識拓展】,全面認識文化競爭力 (1)內涵。 文化競爭力是指各種文化因素在推進經濟社會和人的全面發(fā)展中所產生的凝聚力、導向力、鼓舞力和推動力。 (2)主要表現(xiàn)。 文化創(chuàng)新能力、文化產業(yè)的科技含量、高素質的人才。 (3)文化競爭力的構成。 文化產品競爭力,是指文化產品引起消費者注意、喚起消費者共鳴、促使消費者購買的能力。文化企業(yè)競爭力,是指文化企業(yè)的原創(chuàng)能力、整合資源的能力和抓住消費者的營銷能力等。文化品牌競爭力,是指通過品牌的影響力和號召力,有效提升

10、該品牌文化產品和文化企業(yè)競爭力的能力。文化形象競爭力,是指文化整體的吸引力、凝聚力和感召力。文化整體形象的好壞,不僅影響文化產品競爭力、文化企業(yè)競爭力和文化品牌競爭力,而且還將影響普通產品的競爭力。,繼續(xù)學習,考點三文化與綜合國力,政治 專題9 文化與生活,18,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,全面認識文化競爭力 (4)為什么要提高文化競爭力? 文化與經濟相互交融。把文化建設作為社會主義現(xiàn)代化建設的重要任務,提高民族創(chuàng)造活力,提高國家文化軟實力,可以為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。文化與政治相互交

11、融。提升民族文化競爭力,有利于我國反對文化霸權主義,維護我國的文化安全。在各國綜合國力競爭激烈的當代,文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉。對于發(fā)展中國家來說,文化是綜合國力競爭中維護國家利益和安全的重要精神武器。,繼續(xù)學習,考點三文化與綜合國力,政治 專題9 文化與生活,【知識拓展】,19,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,【知識拓展】,全面認識文化競爭力 (5)怎樣提高我國的文化軟實力? 以經濟建設為中心,解放和發(fā)展生產力,為提高我國文化軟實力奠定物質基礎; 把文化建設作為社會主義現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略任務,增強全民族文

12、化創(chuàng)造活力,提高國家文化軟實力; 正確對待傳統(tǒng)文化,“取其精華、去其糟粕”,推陳出新,革故鼎新; 尊重文化多樣性,加強文化的交流與傳播,吸收各國優(yōu)秀文明成果,推動中華文化走向世界,增強中華文化的國際影響力; 繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),大力弘揚和培育民族精神,把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神有機結合起來; 堅持社會主義先進文化前進方向,走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,建設社會主義文化強國,樹立高度的文化自覺和文化自信,增強全民族文化創(chuàng)造活力,積極開展精神文明創(chuàng)建活動,建設社會主義核心價值體系,提高全民族思想道德素質和科學文化素質。,返回目錄,考點三文化與綜合國力,政治

13、 專題9 文化與生活,20,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,1.文化對人的影響的來源,考點四文化對人的影響的來源和表現(xiàn),政治 專題9 文化與生活,21,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,2.文化對人的影響的表現(xiàn) (1)文化影響人們的交往行為和交往方式。 原因:人們在相互交往中,總要采取一定的方法和形式。不同時代、不同民族、不同地域,以及不同階級、階層的人們,進行各種社會交往的方式,都帶有各自的文化印記。交往方式中的文化影響,有的取決于價值觀念

14、,有的源于風俗習慣、文化程度等。 表現(xiàn):交往時使用的語言、符號、器物等;交際過程中的行為舉止。 (2)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。 不同的文化環(huán)境、知識素養(yǎng)、價值觀念,都會影響人們認識事物的角度以及認識的深度和廣度,影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇,影響人們的思維方式。,考點四文化對人的影響的來源和表現(xiàn),政治 專題9 文化與生活,22,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,返回目錄,【特別提醒】,(1)文化只是影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式的因素之一;自然環(huán)境、經濟狀況、社

15、會階層等都會影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。切不可夸大文化的影響。 (2)文化對人影響的表現(xiàn),可按照從微觀到宏觀、從具體到一般的思路來把握。從微觀上看,它影響人們具體的交往行為和交往方式,即人的言行舉止;從宏觀上看,它影響人們對整個世界的認識和改造,即影響人的實踐活動、認識活動和思維方式。,考點四文化對人的影響的來源和表現(xiàn),政治 專題9 文化與生活,23,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,考點五文化對人的影響的特點,政治 專題9 文化與生活,24,2018版高三政治一輪復習(5年真

16、題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,返回目錄,考點五文化對人的影響的特點,政治 專題9 文化與生活,25,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,1.優(yōu)秀的文化能豐富人的精神世界,考點六文化塑造人生,政治 專題9 文化與生活,26,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,2.優(yōu)秀的文化能增強人的精神力量,考點六文化塑造人生,政治 專題9 文化與生活,27,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱

17、點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,3.優(yōu)秀的文化能促進人的全面發(fā)展 (1)社會發(fā)展與人的發(fā)展的關系。 二者相互結合、相互促進。人越全面發(fā)展,社會的物質文化財富就會創(chuàng)造得越多,人民的生活就越能得到改善;而物質文化條件越充分,就越能促進人的全面發(fā)展。 社會生產力和經濟文化的發(fā)展是逐步提高、永無休止的歷史過程,人的全面發(fā)展也是逐步提高、永無休止的過程。 (2)人的全面發(fā)展,表現(xiàn)在人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等各方面得到全面提高。 (3)優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧,對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。,考點六文化塑造人生,政治 專題9 文化與生活,28,2018版高

18、三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,1.區(qū)分豐富精神世界與增強精神力量,【名師點撥】,考點六文化塑造人生,政治 專題9 文化與生活,29,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,(2)不能認為文化決定人的精神世界,決定人的價值取向 文化影響人的精神世界和價值取向,而不是決定人的精神世界和價值取向。,【名師點撥】,返回目錄,考點六文化塑造人生,政治 專題9 文化與生活,30,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,解

19、題大突破,31,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,考法綜述 以非選擇題的形式考查文化的作用時,最常見的考查方法是以特定的文化事件、文化活動、文化現(xiàn)象等為背景,對文化的作用進行綜合考查,要求考生能夠綜合調動和運用文化的作用的相關知識分析解決問題,包括文化對社會的作用、文化對經濟政治的作用、文化對綜合國力的作用、文化對個人的作用(如文化對人的影響的來源、表現(xiàn)、特點以及優(yōu)秀文化塑造人生等)。通?？疾榈慕嵌扔姓f明(體現(xiàn))、依據(jù)(合理性)、意義(重要性)、認識(理解、看法)等。,考法一對文化的作用的綜合考查,政治 專題9 文化與

20、生活,32,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,【考法示例1】,考法示例1中共十八屆四中全會闡述了全面推進依法治國必須增強全社會學法尊法信法守法用法意識,讓法治真正成為政府的行政方式、全民的生活方式。 聯(lián)系材料,從“文化的作用”的角度,談談培育公民的法治意識對推進依法治國的作用。 解析本題考查文化的作用,屬于認識類試題,可調動有關文化的作用的知識,從文化對社會的作用(包括文化的力量、文化與政治的關系等)和文化對個人的作用(包括文化對人的影響的來源、特點和優(yōu)秀文化塑造人生等)兩個角度進行分析。 答案文化是一種精神力量。培育

21、公民的法治意識,有利于增強公民依法治國的主體意識,自覺加強法治文化修養(yǎng),做到尊法守法用法。文化與政治相互影響、相互交融。培育公民的法治意識,有利于提高公民的政治素養(yǎng)和政治參與能力,從而有序地參與政治生活,推進政治生活法治化。文化影響人們的認識活動、實踐活動和思維方式。培育公民的法治意識,有利于增強公民的權利和義務意識,做到負責地監(jiān)督政府,推進法治政府建設。優(yōu)秀的文化能促進人的全面發(fā)展。培育公民的法治意識,有利于提高公民的法治文化水平,積極參與法律的制定和完善,推進法治國家建設。,考法一對文化的作用的綜合考查,政治 專題9 文化與生活,33,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識

22、全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,【方法總結】,用圖示法從不同角度把握文化的作用 (1)從文化對不同主體的作用角度看。,繼續(xù)學習,考法一對文化的作用的綜合考查,政治 專題9 文化與生活,34,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,【方法總結】,(2)從文化的性質看。,返回目錄,考法一對文化的作用的綜合考查,政治 專題9 文化與生活,35,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,考法綜述 以非選擇題形式考查文化對人的影響(來源、表現(xiàn)、特點、優(yōu)秀文化塑造人

23、生)時,往往要求考生能夠綜合調動和運用文化對人的影響的相關知識分析解決問題。通常的考查角度有為什么(原因)、怎么做(措施)、意義(重要性)、認識(是什么、為什么、怎么做)等。,考法二對文化對人的影響的綜合考查,政治 專題9 文化與生活,36,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,【考法示例2】,考法示例2 為了發(fā)展素質教育,我國一些中小學結合實際開展“一校一品”活動:有的學校以本地區(qū)的“最美媽媽”“最美教師”的感人事跡帶動校園文化建設,開展“美麗”德育活動,彰顯美好品行文化;有的學校開展生活自理、學習自主、行為自律、身心自

24、強的“四自”活動,培養(yǎng)學生的自理能力和責任感;有的學校開展?jié)h字書法教育,全校師生每天伴隨著校園廣播里悠悠的古箏聲靜心習字20分鐘;有的學校開展“我是創(chuàng)造之星”活動,鼓勵學生利用廢舊材料設計創(chuàng)意作品“一校一品”活動為學生的健康成長創(chuàng)造了良好的文化氛圍,受到學生的普遍歡迎。 運用文化對人的影響的知識,分析開展“一校一品”活動對學生成長的意義。 解析本題考查文化對人的影響。結合材料,從優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界、增強人的精神力量和促進人的全面發(fā)展三個角度分析即可。 答案“一校一品”活動引導學生積極參加校園文化活動,有利于豐富學生的精神世界,增強學生的精神力量,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生

25、全面發(fā)展。,考法二對文化對人的影響的綜合考查,政治 專題9 文化與生活,37,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,【方法總結】,(1)解答文化對人的影響的非選擇題,要注意以下三點 全面把握文化對人的影響的知識,形成系統(tǒng)的知識體系。其主要內容包括:文化作為精神力量對人的影響、文化對人的影響的來源、文化對人的影響的表現(xiàn)、文化對人的影響的特點、文化是如何塑造人生的等。 認真分析背景材料,根據(jù)文化氛圍、油然而生、感動、震撼、精神力量、促進等關鍵詞,準確抓住其中的有效信息;根據(jù)材料信息調動文化對人的影響的來源、表現(xiàn)、特點以及優(yōu)秀文化塑造人生

26、等相關知識,作答時不能只簡單地羅列知識要點。 注意結合設問指向(如運用文化對人的影響的知識,分析開展全民閱讀活動的意義;運用文化生活知識,分析踐行雷鋒精神對于塑造人生的作用等)組織答案,注意答案表述的規(guī)范性和嚴密性,做到理論表述和材料分析的統(tǒng)一。,繼續(xù)學習,考法二對文化對人的影響的綜合考查,政治 專題9 文化與生活,38,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,返回目錄,【方法總結】,(2)對文化對人的影響這一知識進行理論分析和實際運用時應注意的問題 在理論上,要明確只有優(yōu)秀文化才能豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展

27、,并非所有的文化都能夠做到這一點。 在實際運用上,要注意與當前我國進行的全民閱讀、傳誦經典、模范評選等文化活動相結合,與新時期的各種民族精神相結合,與當前人們的文化消費等生活實際相結合。,考法二對文化對人的影響的綜合考查,政治 專題9 文化與生活,39,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,熱點深研析,40,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,1.2016新課標文綜2013年11月,習近平總書記在湖南省花垣縣十八洞村考察扶貧工作,首次提出了“精準扶貧”的重要思

28、想和要求。 十八洞村是由4個寨子合并而成的貧困村,村民生活困難,觀念相對保守,存在“等靠要”思想,同村不同心。為貫徹習近平總書記的思想和要求,強力推進精準扶貧工作,花垣縣派出扶貧工作隊進駐十八洞村。工作隊和村黨支部、村委會開辦“道德講堂”,評選明理尚德星級示范戶,組織參觀考察和學習培訓,培育村民創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,激活精準扶貧內生動力;根據(jù)當?shù)氐乩砦恢?、氣候條件和民族文化資源,精準發(fā)展特色支柱產業(yè),如獼猴桃種植、黃牛養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村旅游、勞務經濟和苗繡;精準識別貧困人口542人,摸索出資金跟著窮人走,窮人跟著能人(合作社)走,能人(合作社)跟著產業(yè)走,產業(yè)跟著市場走的扶貧路徑,取得了顯著成效,2015年全村人均收入3 580元。人民日報、新華社、中央電視臺等先后報道了十八洞村精準扶貧經驗。 2015年12月,中共中央、國務院頒布關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定,提出“實施精準扶貧方略”。,【真題材料展示】,文化與經濟、政治的關系,文化與經濟、政治的關系,政治 專題9 文化與生活,41,2018版高三政治一輪復習(5年真題分類考情精解讀知識全通關解題大突破熱點深研析)專題9文化與生活,繼續(xù)學習,2.2015新課標文綜2015年1月,由韓國某電視臺拍攝、韓國導演執(zhí)