(2021年整理)五年級(jí)英語培優(yōu)輔差計(jì)劃

1、五年級(jí)英語培優(yōu)輔差計(jì)劃五年級(jí)英語培優(yōu)輔差計(jì)劃 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（五年級(jí)英語培優(yōu)輔差計(jì)劃）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為五年級(jí)英語培優(yōu)輔差計(jì)劃的全部?jī)?nèi)容。五年級(jí)英語培優(yōu)輔差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞

2、教學(xué)目標(biāo)，采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施,制定此計(jì)劃,以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及教學(xué)工作中，力爭(zhēng)取得較好的成績(jī)。二、學(xué)情分析：優(yōu)生分析：1、學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能認(rèn)真聽講,思維活躍，勤學(xué)好問，善于發(fā)現(xiàn)解決問題的關(guān)鍵,對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力較強(qiáng)。2、課上積極發(fā)言,課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)和練習(xí).3、基本上掌握了一定英語學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧.學(xué)困生分析:1、缺乏學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課愛搞小動(dòng)作。2、沒有基本的學(xué)習(xí)英語的方法，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)沒有基本掌握。3、有的不能完成作業(yè).三、目標(biāo)(一）培優(yōu)目標(biāo)：從視聽說入手，注重聽說訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生的語感和初步用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力；并通過豐富多彩的活動(dòng)

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成有效的學(xué)習(xí)方法,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（二)補(bǔ)差目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和聽說能力,有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力。通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)，使學(xué)生能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交際。另外,還要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣。四、主要綜合措施：1、鼓勵(lì)優(yōu)等生幫助學(xué)困生,學(xué)困生要向優(yōu)等生學(xué)習(xí)。通過優(yōu)等生帶動(dòng)學(xué)困生，形成良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。2、對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行比較深入細(xì)致的了解。3、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識(shí)性相結(jié)合。4、堅(jiān)持輔差工作，每周不少于一次。五、預(yù)期效果：培優(yōu)預(yù)期效果:通過培優(yōu)工作,爭(zhēng)取使這些學(xué)生的知識(shí)更拓展，閱讀和寫作能力有一定的提高，綜合運(yùn)用語言的能力及應(yīng)試能力全面提高。補(bǔ)差預(yù)期效果：使學(xué)生端正學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，讓他們能力多學(xué)些知識(shí)，爭(zhēng)取現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有不同程度的提高。六、實(shí)施對(duì)